本發(fā)明涉及智能家具領域,特別是一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具。
背景技術:
隨著城市用地的減少以及商品房價格的上升,較大面積的房子往往意味著更高額的花費和壓力,而小戶型的房子越來越受到普通消費者的歡迎。為了解決小戶型房子的空間小的問題,現有的人們發(fā)明了一系列的多功能家具。
現有的公開號201520578415.7的一種書桌床專利文件中解決了現有的書桌床,能夠較好的實現書桌與床的轉換功能,但在翻轉過程中,書桌轉動不夠平穩(wěn),容易使放置在書桌上的物品晃動甚至跌落,使得人們在使用時,需要來回搬動這些物品,給使用帶來了極大的不便利的問題,但是并沒有解決床體空間太小,在人躺下睡眠時翻轉身體會感到十分的不適,書桌上放置的學習用具和書籍在床桌轉換時即使在平穩(wěn)也會產生晃動,并且在轉換成書桌時并沒有讓人休息的地方,在轉換時也需要人工轉換,節(jié)省人力的問題。
現有的書桌床,能夠較好的實現書桌與床的轉換功能,但在翻轉過程中,書桌轉動不夠平穩(wěn),容易使放置在書桌上的物品晃動甚至跌落,使得人們在使用時,需要來回搬動這些物品,給使用帶來了極大的不便利,并且轉換成書桌時并沒有讓人休息的地方,只能用椅子來讓人休息,在轉換時需要人工轉換,沒有很好的節(jié)省人力,占用空間,為了滿足市場需求,因此設計一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具十分的必要。
技術實現要素:
本發(fā)明的目的是為了解決上述問題,設計了一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具。
實現上述目的本發(fā)明的技術方案為,一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具,包括承載板,所述承載板上表面設有設有放置臺,所述承載板上表面且位于放置臺一側設有轉換機構,所述轉換機構由設置在承載板上表面的一組滑軌、設置在每個滑軌上的一號電動小車、設置在每個一號電動小車上表面的一號安裝塊、加工在每個一號安裝塊上表面中心處的一號圓形凹槽、設置在每個一號圓形凹槽內下表面且伸縮端向上的上升缸、設置在每個上升缸伸縮端上的托板、設置在每個托板上表面的口形安裝架、設置在每個口形安裝架內下表面且驅動端為水平方向的驅動件、設置在每個驅動件驅動端上的一號矩形安裝板、設置在一組一號矩形安裝板之間的t形載板、加工在t形載板上表面中心處的文本放置槽、加工在t形載板上表面且位于文本放置槽后方的文筆放置槽、加工在t形載板上表面且位于文本放置槽一側的書籍放置槽、加工在書籍放置槽內下表面中心處的二號圓形凹槽、設置在二號圓形凹槽內下表面且伸縮端向上的一號微型推動缸和設置在一號微型推動缸伸縮端上的書籍放置架共同構成的,所述書籍放置槽邊緣處鉸鏈連接有電子擋門。
所述每個上升缸均為液壓缸。
所述文本放置槽和文筆放置槽邊緣處均設有擋門。
所述一號微型推動缸為一號微型液壓缸,所述每個驅動件均為旋轉電機。
所述一組滑軌之間且位于t形載板下方設有承載臺。
所述放置臺前后表面上均加工有矩形凹槽,所述每個矩形凹槽內側表面上均設有橫置滑軌,所述每個橫置滑軌上均設有二號電動小車,所述每個二號電動小車上表面均設有二號安裝塊,所述每個二號安裝塊上表面中心處均加工有三號圓形凹槽,所述每個三號圓形凹槽內下表面均設有伸縮端向上的二號微型推動缸,所述一組二號微型推動缸伸縮端上設有設有二號矩形安裝板,所述二號矩形安裝板上表面設有靠背。
所述每個二號微型推動缸均為二號微型液壓缸。
所述放置臺上表面和t形載板下表面均設有海綿層。
所述二號矩形安裝板下表面設有橡膠保護層。
所述承載臺上表面設有彈性保護層,所述承載臺側表面設有腳踏板。
利用本發(fā)明的技術方案制作的一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具,本裝置占用空間少,在學習時,自動化旋轉轉換,能很好的節(jié)省人力,并且學習用的物品書籍都會保存在t形載板內,無論在轉換時怎么晃動都不會使物品晃動甚至跌落,靠背能移動形成學習區(qū)和休息區(qū),在學習時可以靠在靠背上,替代椅子的功能,休息時可以在休息區(qū)休息,節(jié)省空間,使用方便。
附圖說明
圖1是本發(fā)明所述一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具的結構示意圖;
圖2是本發(fā)明所述一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具的書桌形態(tài)側視圖;
圖3是本發(fā)明所述一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具的床形態(tài)側視圖;
圖4是本發(fā)明所述一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具的床形態(tài)俯視圖;
圖中,1、承載板;2、放置臺;3、滑軌;4、一號電動小車;5、托板;6、口形安裝架;7、一號矩形安裝板;8、t形載板;9、書籍放置架;10、電子擋門;11、上升缸;12、擋門;13、一號微型推動缸;14、承載臺;15、橫置滑軌;16、二號電動小車;17、二號矩形安裝板;18、靠背;19、二號微型推動缸;20、海綿層;21、橡膠保護層;22、腳踏板;23、彈性保護層。
具體實施方式
下面結合附圖對本發(fā)明進行具體描述,如圖1-4所示,一種具有書桌與床之間相互切換功能的智能家具,包括承載板(1),所述承載板(1)上表面設有設有放置臺(2),所述承載板(1)上表面且位于放置臺(2)一側設有轉換機構,所述轉換機構由設置在承載板(1)上表面的一組滑軌(3)、設置在每個滑軌(3)上的一號電動小車(4)、設置在每個一號電動小車(4)上表面的一號安裝塊、加工在每個一號安裝塊上表面中心處的一號圓形凹槽、設置在每個一號圓形凹槽內下表面且伸縮端向上的上升缸(11)、設置在每個上升缸(11)伸縮端上的托板(5)、設置在每個托板上表面的口形安裝架(6)、設置在每個口形安裝架(6)內下表面且驅動端為水平方向的驅動件(24)、設置在每個驅動件(24)驅動端上的一號矩形安裝板(7)、設置在一組一號矩形安裝板(7)之間的t形載板(8)、加工在t形載板(8)上表面中心處的文本放置槽、加工在t形載板(8)上表面且位于文本放置槽后方的文筆放置槽、加工在t形載板(8)上表面且位于文本放置槽一側的書籍放置槽、加工在書籍放置槽內下表面中心處的二號圓形凹槽、設置在二號圓形凹槽內下表面且伸縮端向上的一號微型推動缸(13)和設置在一號微型推動缸(13)伸縮端上的書籍放置架(9)共同構成的,所述書籍放置槽邊緣處鉸鏈連接有電子擋門(10);所述每個上升缸(11)均為液壓缸;所述文本放置槽和文筆放置槽邊緣處均設有擋門(12);所述一號微型推動缸(13)為一號微型液壓缸,所述每個驅動件(24)均為旋轉電機;所述一組滑軌(3)之間且位于t形載板(8)下方設有承載臺(14);所述放置臺(2)前后表面上均加工有矩形凹槽,所述每個矩形凹槽內側表面上均設有橫置滑軌(15),所述每個橫置滑軌(15)上均設有二號電動小車(16),所述每個二號電動小車(16)上表面均設有二號安裝塊,所述每個二號安裝塊上表面中心處均加工有三號圓形凹槽,所述每個三號圓形凹槽內下表面均設有伸縮端向上的二號微型推動缸(19),所述一組二號微型推動缸(19)伸縮端上設有設有二號矩形安裝板(17),所述二號矩形安裝板(17)上表面設有靠背(18);所述每個二號微型推動缸(19)均為二號微型液壓缸;所述放置臺(2)上表面和t形載板(8)下表面均設有海綿層(20);所述二號矩形安裝板(17)下表面設有橡膠保護層(21);所述承載臺(14)上表面設有彈性保護層(23),所述承載臺(14)側表面設有腳踏板(22)。
本實施方案的特點為,轉換機構每個一號電動小車均通過滑軌帶動其上的裝置進行移動,每個上升缸伸縮端均通過每個托板推動每個口形安裝架上升或者下降,進行位置的調整,每個口形安裝架內的驅動件驅動端均通過每個一號矩形安裝板帶動t形載板進行旋轉,實現床與書桌相互轉換的功能,二號圓形凹槽內下表面的一號微型推動缸伸縮端推動書籍放置架上升或者下降,使用時電子擋門打開,一號微型推動缸推動書籍放置架上升,不使用時下降,電子擋門關閉,在轉換成書桌時每個二號電動小車均通過每個橫置滑軌帶動靠背進行移動,移動到適當的位置時停止,以靠背為中心分成學習區(qū)和休息區(qū),靠背與放置臺相配合,形成椅子,還原成床時,每個二號電動小車通過每個橫置滑軌帶動靠背退回到原來的位置,床與書桌相互轉換,靠背可移動,替代了椅子,減少了購買椅子的資金和椅子放置時需要的空間,休息區(qū)休息,學習區(qū)學習,更加合理的運用空間,功能多樣化,本裝置占用空間少,在學習時,自動化旋轉轉換,能很好的節(jié)省人力,并且學習用的物品書籍都會保存在t形載板內,無論在轉換時怎么晃動都不會使物品晃動甚至跌落,靠背能移動形成學習區(qū)和休息區(qū),在學習時可以靠在靠背上,替代椅子的功能,休息時可以在休息區(qū)休息,節(jié)省空間,使用方便。
在本實施方案中,首先在本裝置空閑處安裝可編程系列控制器和一臺電機驅動器、三臺繼電器,以mam-200的控制器為例,將該型號控制器的輸出端通過導線分別與一臺電機驅動器、兩臺繼電器、一號電動小車、二號電動小車和電子擋門的輸入端連接,本領域人員在將一臺電機驅動器通過導線與驅動件的接線端連接,同時將三臺繼電器分別與上升缸、一號微型推動缸和二號微型推動缸自帶的電磁閥連接。本領域人員通過控制器編程后,完全可控制各個電器件的工作順序,具體工作原理如下,接通電源,通過三菱fx2n系列單片機控制器輸入工作指令,在人睡覺時,躺在放置臺和t形載板上,在學習時,每個一號電動小車通過每個滑軌帶動其上的裝置進行移動,每個上升缸推動每個口形安裝架向上運動,上升到適當位置時,每個口形安裝架內的驅動件驅動端通過一號矩形安裝板帶動t形載板旋轉180°,每個上升缸帶動其上的裝置下降到適合使用的位置,每個二號電動小車上的二號微型推動缸通過二號矩形安裝板推動靠背向上運動,上升到適當的位置時,每個二號電動小車通過每個橫置滑軌帶動其上的裝置橫向運動,以靠背為中心使左側成為休息區(qū)右側成為學習區(qū),在學習時雙腳放到腳踏板上,書籍放置在書籍放置架上,在觀看書籍時,電子擋門打開,一號微型推動缸推動其上裝置向上運動,上升到適當位置停止,學習完畢后,打開擋門,把文筆和文本分別放置在文筆放置槽和文本放置槽內,關閉擋門,一號微型推動缸帶動其上的裝置下降,下降到原來適當位置時,電子擋門關閉,每個一號電動小車通過每個滑軌帶動其上的裝置移動,移動到適當的位置時,每個口形安裝架內的驅動件驅動端帶動一號矩形安裝板再一次旋轉180°,每個上升缸帶動其上的裝置下降,使t形載板放置到承載臺上,每個二號電動小車通過每個橫置滑軌帶動其上的裝置退回到原來的位置,每個二號微型推動缸帶動其上的裝置下降使二號矩形安裝板放置到放置臺上,回歸床體,本裝置的經濟使用價值大于其生產制造成本。
實施例1:本裝置中的彈性保護層可替換為海綿保護層,能達到同樣的保護效果。
上述技術方案僅體現了本發(fā)明技術方案的優(yōu)選技術方案,本技術領域的技術人員對其中某些部分所可能做出的一些變動均體現了本發(fā)明的原理,屬于本發(fā)明的保護范圍之內。