本實(shí)用新型涉及課桌，特別是一種大容量活動(dòng)課桌。

背景技術(shù)：

目前，學(xué)生使用的教學(xué)書籍非常多，課桌的抽屜內(nèi)都難以放下，通常同學(xué)們是將書堆放在桌面上或直接放在地上，這樣會(huì)影響到學(xué)生們上課時(shí)的視線，也不利于教室的整潔，尤其是在高中，每次月考都得清理桌面，用于考試，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們只能將書放到教室外面，考試完畢后，常常發(fā)生丟失的情況，傳統(tǒng)的課桌已不能滿足學(xué)生的需要，因此，其改進(jìn)和創(chuàng)新勢(shì)在必行。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述情況，為克服現(xiàn)有技術(shù)之缺陷，本實(shí)用新型之目的就是提供一種大容量活動(dòng)課桌，可有效解決課桌儲(chǔ)物空間不足，桌面上的書擋視線的問(wèn)題。

本實(shí)用新型解決的技術(shù)方案是，一種大容量活動(dòng)課桌，該課桌包括底座依次前后設(shè)置在底座上的固定桌體和活動(dòng)桌體，固定桌體包括設(shè)置在所述底座上的固定支腿和設(shè)置在所述固定支腿上的前桌面板，前桌面板下方設(shè)置有用于儲(chǔ)物的第一容納空間，固定桌體后方在底座上設(shè)置有限位支腿，活動(dòng)桌體包括后桌面板和設(shè)置在后桌面板下部?jī)蓚?cè)的與限位支腿相對(duì)應(yīng)的滑套，滑套套裝在限位支腿上，沿限位支腿長(zhǎng)向上、下滑動(dòng)，構(gòu)成滑動(dòng)式的活動(dòng)結(jié)構(gòu)，兩滑套之間在后桌面板的下方設(shè)置有用于儲(chǔ)物的第二容納空間。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，簡(jiǎn)單合理，易生產(chǎn)，容納空間大，可將書本放在活動(dòng)桌體的第二容納空間內(nèi)，不阻擋學(xué)生視線，使用方便，效果好，是課桌上的創(chuàng)新。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的立體圖。

圖2為本實(shí)用新型活動(dòng)桌體部分的主視圖。

圖3為本實(shí)用新型筆筒處的局部剖視圖。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

由圖1-3給出，本實(shí)用新型包括底座1依次前后設(shè)置在底座上的固定桌體和活動(dòng)桌體，固定桌體包括設(shè)置在所述底座上的固定支腿2和設(shè)置在所述固定支腿上的前桌面板7，前桌面板7下方設(shè)置有用于儲(chǔ)物的第一容納空間，固定桌體后方在底座上設(shè)置有限位支腿3，活動(dòng)桌體包括后桌面板8和設(shè)置在后桌面板8下部?jī)蓚?cè)的與限位支腿相對(duì)應(yīng)的滑套4，滑套套裝在限位支腿上，沿限位支腿長(zhǎng)向上、下滑動(dòng)，構(gòu)成滑動(dòng)式的活動(dòng)結(jié)構(gòu)，兩滑套之間在后桌面板的下方設(shè)置有用于儲(chǔ)物的第二容納空間9。

為保證使用效果，所述的前桌面板7與后桌面板8相鄰端緊貼且上表面齊平，構(gòu)成一個(gè)整體的桌面，方便使用；

所述的前桌面板7或后桌面板8上設(shè)置有筆筒11，筆筒11的上端面與其所在的前桌面板7或后桌面板8齊平，可將筆等文具放入其中，保持桌面的整潔；

所述的滑套和限位支腿上分別設(shè)置有相對(duì)應(yīng)的第一鎖板12a和第二鎖板12b，第一鎖板和第二鎖板上設(shè)置有相對(duì)應(yīng)的鎖孔，構(gòu)成防盜鎖13的固定結(jié)構(gòu)，可以將貴重物品放入第二容納空間，然后通過(guò)防盜鎖進(jìn)行防盜；

所述的限位支腿有兩個(gè)，分別對(duì)稱設(shè)置在底座的兩側(cè)，兩限位支腿之間設(shè)置有加強(qiáng)筋10；

所述的第一容納空間是由設(shè)置在前桌面板7下方的橫向儲(chǔ)物匣6和設(shè)置在所述橫向儲(chǔ)物匣下方一側(cè)的豎向儲(chǔ)物匣5構(gòu)成的呈倒置L形儲(chǔ)物空間，這種布置方式可以使學(xué)生的雙腿能夠自然放置，保證了舒適度。

本實(shí)用新型使用時(shí)，可將書本放在第一容納空間和第二容納空間，第二容納空間為活動(dòng)式，充分利用了課桌后部的空間，即起到了收納的作用，又將收納空間隱藏將隱藏到桌面的下方，從而不擋學(xué)生視線，使桌面更加整潔，對(duì)于老師也能夠清楚的看到學(xué)生是否在認(rèn)真聽講，每次月考整理起來(lái)也更加快速，還可以將貴重物品儲(chǔ)存在隱藏的第二容納空間內(nèi)，通過(guò)防盜鎖防盜，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，簡(jiǎn)單合理，易生產(chǎn)，容納空間大，可將書本放在活動(dòng)桌體的第二容納空間內(nèi)，不阻擋學(xué)生視線，使用方便，效果好，是課桌上的創(chuàng)新。