本實用新型涉及一種學(xué)前教育用具，更具體的說是幼兒教育用一體桌椅。

背景技術(shù)：

學(xué)前教育用具是新生兒童家庭中會用到的工具，通過學(xué)前教育工具來給兒童提前進(jìn)行教育，桌椅就是學(xué)前教育中必須要用到的工具，通過桌椅開始讓兒童提前適應(yīng)學(xué)校中的生活，所以設(shè)計幼兒教育用一體桌椅來解決這一問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型主要解決的技術(shù)問題是提供幼兒教育用一體桌椅，桌椅具有緩沖效果，舒適性好，并且高度可以調(diào)節(jié)，可以在不平地面上水平放置；桌板主體的高度可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型涉及一種學(xué)前教育用具，更具體的說是幼兒教育用一體桌椅，包括座椅主體、平板、彈簧Ⅰ、凹槽、緩沖件、螺紋孔、螺紋桿、底墊、固定條、盲孔、桌板主體、鎖定螺釘、孔、物品放置倉、坐墊放置槽、彈簧Ⅱ、活動板、坐墊和凸起，桌椅具有緩沖效果，舒適性好，并且高度可以調(diào)節(jié)，可以在不平地面上水平放置；桌板主體的高度可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

平板設(shè)置在凹槽的內(nèi)部，并且平板的上端與座椅主體相連接，平板的下端與彈簧Ⅰ相連接，彈簧Ⅰ與凹槽相連接，凹槽設(shè)置在緩沖件的內(nèi)部。螺紋孔設(shè)置在緩沖件上，并且位于緩沖件的下端，螺紋桿與螺紋孔螺紋連接，底墊安裝在螺紋桿的底端。固定條安裝在座椅主體上，盲孔設(shè)置在固定條上，桌板主體的下端通過鎖定螺釘和孔固定設(shè)置在盲孔的內(nèi)部，物品放置倉設(shè)置在桌板主體上。坐墊放置槽設(shè)置在座椅主體上，彈簧Ⅱ的下端與坐墊放置槽相連接，彈簧Ⅱ的上端與活動板相連接，活動板與坐墊放置槽活動連接，坐墊安裝在活動板上，凸起安裝在坐墊上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型幼兒教育用一體桌椅所述的平板、彈簧Ⅰ、凹槽、緩沖件、螺紋孔、螺紋桿和底墊均有四個。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型幼兒教育用一體桌椅所述的底墊和凸起的材料均為橡膠。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型幼兒教育用一體桌椅所述的孔有多個。

本實用新型幼兒教育用一體桌椅的有益效果為：

本實用新型幼兒教育用一體桌椅，桌椅具有緩沖效果，舒適性好，并且高度可以調(diào)節(jié)，可以在不平地面上水平放置；桌板主體的高度可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方法對本實用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1為本實用新型幼兒教育用一體桌椅的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：座椅主體1；平板2；彈簧Ⅰ3；凹槽4；緩沖件5；螺紋孔6；螺紋桿7；底墊8；固定條9；盲孔10；桌板主體11；鎖定螺釘12；孔13；物品放置倉14；坐墊放置槽15；彈簧Ⅱ16；活動板17；坐墊18；凸起19。

具體實施方式

具體實施方式一：

下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實用新型涉及一種學(xué)前教育用具，更具體的說是幼兒教育用一體桌椅，包括座椅主體1、平板2、彈簧Ⅰ3、凹槽4、緩沖件5、螺紋孔6、螺紋桿7、底墊8、固定條9、盲孔10、桌板主體11、鎖定螺釘12、孔13、物品放置倉14、坐墊放置槽15、彈簧Ⅱ16、活動板17、坐墊18和凸起19，桌椅具有緩沖效果，舒適性好，并且高度可以調(diào)節(jié)，可以在不平地面上水平放置；桌板主體的高度可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

平板2設(shè)置在凹槽4的內(nèi)部，并且平板2的上端與座椅主體1相連接，平板2的下端與彈簧Ⅰ3相連接，彈簧Ⅰ3與凹槽4相連接，凹槽4設(shè)置在緩沖件5的內(nèi)部，彈簧Ⅰ3的設(shè)置使得平板2在凹槽4中的位置可以調(diào)節(jié)，從而起到緩沖效果，舒適性好。

螺紋孔6設(shè)置在緩沖件5上，并且位于緩沖件5的下端，螺紋桿7與螺紋孔6螺紋連接，底墊8安裝在螺紋桿7的底端，螺紋桿7在螺紋孔6中的位置可以調(diào)節(jié)，從而使得裝置的高度發(fā)生變化，并且通過每個螺紋桿7與螺紋孔6之間位置的調(diào)節(jié)使得裝置可以在不平地面上水平放置。

固定條9安裝在座椅主體1上，盲孔10設(shè)置在固定條9上，桌板主體11的下端通過鎖定螺釘12和孔13固定設(shè)置在盲孔10的內(nèi)部，物品放置倉14設(shè)置在桌板主體11上，孔13有多個，使得通過鎖定螺釘12與不同孔13的連接使得物品放置倉14的高度發(fā)生變化，根據(jù)使用者的需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。

坐墊放置槽15設(shè)置在座椅主體1上，彈簧Ⅱ16的下端與坐墊放置槽15相連接，彈簧Ⅱ16的上端與活動板17相連接，活動板17與坐墊放置槽15活動連接，坐墊18安裝在活動板17上，凸起19安裝在坐墊18上，彈簧Ⅱ16的設(shè)置使得活動板17在坐墊放置槽15中的位置可以調(diào)節(jié)，從而坐墊18具有緩沖效果，舒適性好，凸起19起到按摩作用。

具體實施方式二：

下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的平板2、彈簧Ⅰ3、凹槽4、緩沖件5、螺紋孔6、螺紋桿7和底墊8均有四個。

具體實施方式三：

下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的底墊8和凸起19的材料均為橡膠，橡膠的耐磨性好，使用壽命長。

具體實施方式四：

下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的孔13有多個。

當(dāng)然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護(hù)范圍。