本實用新型涉及書架技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種新型書架。

背景技術(shù)：

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。據(jù)《在辭典中出現(xiàn)的“圖書館”》說，“圖書館”一詞最初在日本的文獻中出現(xiàn)是1877年的事；而最早在我國文獻中出現(xiàn)，當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設(shè)簡便圖書館說》，時為1894年。中國最早的省級圖書館為1904年創(chuàng)辦的湖北省圖書館。

圖書館中，大多數(shù)書籍需要書架存放，現(xiàn)有的大多數(shù)書架不能調(diào)節(jié)，在圖書數(shù)量較少的時候，書架就會空出來，這就導(dǎo)致資源的浪費。為此，我們提出一種新型書架。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種新型書架。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種新型書架，包括底板和多塊第一放置板，第一放置板的兩端均設(shè)有拉繩，并且多塊第一放置板分別與拉繩連接且沿著拉繩長度方向等距離排列；

在底板上固定安裝兩塊第二支撐板，第一放置板的長度與兩塊第二支撐板之間的距離相匹配，并且多塊第一放置板相互疊置在底板上；

在兩塊第二支撐板遠離第一放置板的一側(cè)均設(shè)有第一支撐板，且第一支撐板與第二支撐板之間通過導(dǎo)軌連接，第一支撐板可通過導(dǎo)軌可在第二支撐板的豎直方向上移動；

并且每塊第一支撐板與設(shè)置在底板上的液壓升降裝置連接；

其中第一支撐板的長度大于第二支撐板的高度，位于第二支撐板上方的兩塊第一支撐板之間至上而下設(shè)有多塊第二放置板，在每塊第二放置板上設(shè)有多塊隔板，每相鄰兩塊隔板之間的空間用于放置書籍；

拉繩遠離第一放置板的一端固定在位于最低處的第二放置板上；

在每塊第一放置板的一側(cè)均設(shè)有定位螺桿，且多個定位螺桿位于一條直線上，位于定位螺桿下方的底板上轉(zhuǎn)動連接一固定桿，在固定桿上開設(shè)有一條形的限位槽，當固定桿處于豎直狀態(tài)時，定位螺桿可貫穿位于限位槽內(nèi)，并且定位螺桿與固定桿之間通過螺栓預(yù)緊，用于防止第一放置板擺動。

優(yōu)選的，固定桿上設(shè)有可將其定位的鎖緊螺栓，旋轉(zhuǎn)鎖緊螺栓可與底板相抵。

優(yōu)選的，第二支撐板與底板之間焊接固定。

本實用新型提出的一種新型書架，在使用時，第二放置板表面用于放置書籍，當圖書的數(shù)量較多時，可控制液壓升降裝置上高帶動第一支撐板上升，這時第二放置板也隨著上升，所以疊置在底板上的第一放置板被拉繩拉起，書籍可放置在第一放置板上，增大了儲存的空間；當書籍的數(shù)量較少時，控制液壓升降裝置下降，使得第二放置板隨之下降，再次將第一放置板疊置在底板上保存；為了不讓第一放置板產(chǎn)生晃動，可讓定位螺桿貫穿在限位槽內(nèi)并通過螺栓預(yù)緊即可。本實用新型使用方便，操作簡單，不僅能能放置更多的書籍，而且還能減少占據(jù)空間的大小。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種新型書架的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型提出的一種新型書架的固定桿與定位螺桿連接結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：底板（1）、固定桿（2）、限位槽（3）、定位螺桿（4）、第一放置板（5）、第二放置板（6）、隔板（7）、第一支撐板（8）、第二支撐板（9）、拉繩（10）、液壓升降裝置（11）。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

參照圖1-2，一種新型書架，包括底板1和多塊第一放置板5，第一放置板5的兩端均設(shè)有拉繩10，并且多塊第一放置板5分別與拉繩10連接且沿著拉繩10長度方向等距離排列。

在底板1上固定安裝兩塊第二支撐板9，第一放置板5的長度與兩塊第二支撐板9之間的距離相匹配，并且多塊第一放置板5相互疊置在底板1上，第二支撐板9與底板1之間焊接固定。

在兩塊第二支撐板9遠離第一放置板5的一側(cè)均設(shè)有第一支撐板8，且第一支撐板8與第二支撐板9之間通過導(dǎo)軌連接，第一支撐板8可通過導(dǎo)軌可在第二支撐板9的豎直方向上移動。

并且每塊第一支撐板8與設(shè)置在底板1上的液壓升降裝置11連接；其中第一支撐板8的長度大于第二支撐板9的高度，位于第二支撐板9上方的兩塊第一支撐板8之間至上而下設(shè)有多塊第二放置板6，在每塊第二放置板6上設(shè)有多塊隔板7，每相鄰兩塊隔板7之間的空間用于放置書籍。

拉繩10遠離第一放置板5的一端固定在位于最低處的第二放置板6上；在每塊第一放置板5的一側(cè)均設(shè)有定位螺桿4，且多個定位螺桿4位于一條直線上，位于定位螺桿4下方的底板1上轉(zhuǎn)動連接一固定桿2，在固定桿2上開設(shè)有一條形的限位槽3，當固定桿2處于豎直狀態(tài)時，定位螺桿4可貫穿位于限位槽3內(nèi)，并且定位螺桿4與固定桿2之間通過螺栓預(yù)緊，用于防止第一放置板5擺動；固定桿2上設(shè)有可將其定位的鎖緊螺栓，旋轉(zhuǎn)鎖緊螺栓可與底板1相抵，防止固定桿2轉(zhuǎn)動。

在使用時，第二放置板6表面用于放置書籍，當圖書的數(shù)量較多時，可控制液壓升降裝置11上高帶動第一支撐板8上升，這時第二放置板6也隨著上升，所以疊置在底板1上的第一放置板5被拉繩10拉起，書籍可放置在第一放置板5上，增大了儲存的空間；當書籍的數(shù)量較少時，控制液壓升降裝置11下降，使得第二放置板6隨之下降，再次將第一放置板5疊置在底板1上保存；為了不讓第一放置板5產(chǎn)生晃動，可讓定位螺桿4貫穿在限位槽3內(nèi)并通過螺栓預(yù)緊即可。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。