本發(fā)明涉及一種多功能設(shè)備，具體涉及放茶杯、文具的多功能設(shè)備。

背景技術(shù)：

在目前的學(xué)校教室課桌上，或者家庭飯桌上，擺放茶水杯，一不小心，茶水杯會打翻，這樣，桌上的書本會浸濕，要是有重要文件也很麻煩，如果水很燙，還會燙傷學(xué)生。尤其是幼兒園，小學(xué)的孩子，還有有小孩的家庭中，他們年齡小，皮膚嫩，沒有生活經(jīng)驗，燙傷的可能性更大了。如果發(fā)明放茶杯、文具的多功能設(shè)備，既能放水杯，還可以放筆，給人們帶來方便，安全。

如能設(shè)計放茶杯、文具的多功能設(shè)備。特別是學(xué)校教室課桌上，辦公室辦公桌上，家庭飯桌上，正是目前很多家長，孩子所渴望的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明針對上述存在問題，設(shè)計了放茶杯、文具的多功能設(shè)備。

本發(fā)明涉及的技術(shù)解決方案：

如圖1所示，放茶杯、文具的多功能設(shè)備，其特征在于：該設(shè)備由筆1、盒子2、茶杯墊3、按鈕4、伸縮片5、水杯6組成；所述的筆1放置于盒子2里；所述的茶杯墊3安裝在盒子2的底部；所述的按鈕4安裝在盒子2的上面；所述的伸縮片5放置于盒子2的邊緣；所述的水杯6安裝在盒子2的里面。

本發(fā)明進(jìn)一步技術(shù)解決方案是：

所述的盒子2長度為7～8cm，寬度為7～8cm，深度為8～9cm，這樣可以杯子不會倒掉。

所述的茶杯墊3為凹凸不平的，有摩擦力，水杯晃動小。

所述的按鈕4為按鍵式按鈕，方便開啟，關(guān)閉。

所述的水杯6材料為圓柱形水杯，這樣方便使用。

本發(fā)明有益效果：

一、本發(fā)明的放茶杯、文具的多功能設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單，安全，提升品質(zhì)，給消費者帶來方便。

二、本發(fā)明具有廣闊的推廣應(yīng)用前景，可以廣泛地應(yīng)用于學(xué)校教室課桌上，辦公室辦公桌上，家庭飯桌上等。

附圖說明

附圖1為本發(fā)明的總體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖1中：筆1、盒子2、茶杯墊3、按鈕4、伸縮片5、水杯6。

具體實施方式

如圖1所示，放茶杯、文具的多功能設(shè)備，其特征在于：該設(shè)備由筆1、盒子2、茶杯墊3、按鈕4、伸縮片5、水杯6組成；所述的筆1放置于盒子2里；所述的茶杯墊3安裝在盒子2的底部；所述的按鈕4安裝在盒子2的上面；按鈕打開，伸縮片5就夾住水杯，不讓水杯晃動；所述的伸縮片5放置于盒子2的邊緣；夾緊水杯用的，所述的水杯6安裝在盒子2的里面。

綜上，本發(fā)明所設(shè)計的放茶杯、文具的多功能設(shè)備，可以達(dá)到預(yù)期的目的。