新型兒童陪讀桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種新型兒童陪讀桌。所述陪讀桌包括桌體和嵌在桌體下方內側的陪讀凳，且所述陪讀凳的寬度短于或等于桌體的寬度；所述桌體頂部設有桌面，所述桌面下方隱藏有可抽出的延伸桌面。本實用新型所提供的新型兒童陪讀桌，其桌面的延伸設計，可根據孩子桌面使用情況的不同，調節(jié)延伸桌面來增加桌面面積；隱藏式的陪讀凳設計，在孩子需要家長陪同指導完成作業(yè)時，可作為簡單的座椅來使用，在孩子獨立完成時，可藏入桌體內，不占用額外空間，且具有一定的儲物功能。
【專利說明】新型兒童陪讀桌
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及兒童學習用品領域，尤其涉及兒童陪讀桌。
【背景技術】
[0002]學齡兒童在完成作業(yè)時，往往需要家長的陪同；而目前市面上的沒有專門設計的兒童陪讀桌，傳統(tǒng)家用桌子體積較大，功能單一，使用率較低。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種收納功能強、占地面積小、工作平臺可延伸的新
型兒童陪讀桌。
[0004]為此，本實用新型采用如下技術方案:
[0005]所述陪讀桌包括桌體I和嵌在桌體I下方內側的陪讀凳2，且所述陪讀凳2的寬度短于或等于桌體I的寬度；所述桌體I頂部設有桌面3，所述桌面3下方隱藏有可抽出的延伸桌面4。
[0006]通過以上技術方案，本實用新型所提供的新型兒童陪讀桌，其桌面的延伸設計，可根據孩子桌面使用情況的不同，調節(jié)延伸桌面4來增加桌面面積；隱藏式的陪讀凳2設計，在孩子需要家長陪同指導完成作業(yè)時，可作為簡單的座椅來使用，在孩子獨立完成時，可藏入桌體I內，不占用額外空間，且具有一定的儲物功能。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型兒童陪讀桌所提供實施例的關閉狀態(tài)整體結構示意圖；
[0008]圖2是圖1的打開狀態(tài)結構示意圖一；
[0009]圖3是圖1的打開狀態(tài)結構示意圖二 ；
[0010]圖4是圖1的頂部分解狀態(tài)結構示意圖；
[0011]圖5是陪讀凳2背部視角的結構示意圖。
[0012]如圖所示，本實用新型的附圖標號為:桌體1、陪讀凳2、桌面3、延伸桌面4、抽屜
5、萬向輪6、把手7、桌體把手8、承托結構9，斜拉式抽屜10、坐墊11、儲物空間12、木板橫檔13、定位塊14。
【具體實施方式】
[0013]本實用新型提供一種新型兒童陪讀桌，所述陪讀桌包括桌體I和嵌在桌體I下方內側的陪讀凳2，且所述陪讀凳2的寬度短于或等于桌體I的寬度；所述桌體I頂部設有桌面3，所述桌面3下方隱藏有可抽出的延伸桌面4。
[0014]所述延伸桌面4通過承托結構9固定于桌面3下方。即，延伸桌面4通過承托結構9與桌面3相連。所述承托結構設計巧妙，滑動順暢，不易損壞。在不使用時可藏于桌面3下方，在使用時可輕松抽出，增加桌面3的實際使用面積，利于家長陪讀時使用。[0015]所述的內嵌的陪讀凳2，可收藏于桌體I內，不單獨占用空間。
[0016]陪讀凳2底部設有可鎖的萬向輪6。因此，陪讀凳2可自由移動，收起時，推入桌體I內后，將萬向輪6鎖住，防止其滑出。
[0017]陪讀凳2前側設有斜拉式抽屜10。該抽屜用于書籍存放，以及書包的暫時放置。斜拉式的設計，不僅更有趣，而且使抽屜面積最大化，同時方便抽屜的開合，利于書包的放置和拿取。陪讀凳2的后側，設計為開放式的儲物空間12，便于書籍的放置及拿取。
[0018]陪讀凳2頂部設有可拆裝的坐墊11。方便更換顏色及拆洗。
[0019]在桌體I前方設計有單個抽屜5，簡單實用，可存放書籍、紙張以及筆類等。
[0020]在抽屜5以及斜拉式抽屜10的前方，設有毛氈材料的把手7，方便抽屜的拉出，材料溫和，不會對人造成傷害。
[0021]實施例1
[0022]如圖1、圖2所示，本實施例描述的新型兒童陪讀桌，主要包括整體的桌體1、內嵌的陪讀凳2、桌面3、延伸桌面4、抽屜5、可鎖的萬向輪6、毛氈把手7、外側的桌體把手8、承托結構9。
[0023]內嵌陪讀凳2底部設有萬向輪6，不拉出時，嵌于桌體I內，由于該陪讀凳2外側面與抽屜5的外側面齊平，且陪讀凳的輪廓與抽屜5下方的桌下空間完全契合，因此當內嵌的陪讀凳不拉出時，整個兒童陪讀桌外部看上去為一個柜子般的整體，盡可能地少占用空間。桌體I外側設有桌體把手8，方便整體移動。
[0024]延伸桌面4通過承托結構9與桌面3連接，滑動承托結構9，便可隱藏或拉出延伸桌面4，延伸桌面4抽出后，與桌面3拼合，增加桌面3的使用面積。
[0025]如圖3、圖4所示，本實施例描述的新型兒童陪讀桌內嵌的陪讀凳2，斜拉式抽屜10隱藏于內嵌陪讀凳2中，斜拉式抽屜10上設有毛氈把手7，方便拉開，合上時，通過定位塊14定位。內嵌的陪讀凳2的頂部設有可拆卸的坐墊11，便于清洗與更換。從圖5可見，陪讀凳2后側設有儲物空間12，用于臨時放置書本雜志，儲物空間12通過木板橫檔13形成，在木板橫檔13下方留有空間，方便衛(wèi)生打掃。
[0026]本實用新型所提供的新型兒童陪讀桌，其桌面的延伸設計，可根據孩子桌面使用情況的不同，調節(jié)延伸桌面4來增加桌面面積；隱藏式的陪讀凳2設計，在孩子需要家長陪同指導完成作業(yè)時，可作為簡單的座椅，在孩子獨立完成時，藏入桌體I內，不占用額外空間，且具有一定的儲藏功能。
[0027]以上僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，本實用新型的保護范圍并不僅局限于上述實施例，凡屬于本實用新型思路下的技術方案均屬于本實用新型的保護范圍。應當指出，對于本【技術領域】的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理前提下的若干改進和潤飾，應視為本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.新型兒童陪讀桌，其特征在于:所述陪讀桌包括桌體(I)和嵌在桌體(I)下方內側的陪讀凳(2)，且所述陪讀凳(2)的寬度短于或等于桌體(I)的寬度；所述桌體(I)頂部設有桌面(3 )，所述桌面(3 )下方隱藏有可抽出的延伸桌面(4 )。
2.如權利要求1所述新型兒童陪讀桌，其特征在于:所述延伸桌面(4)通過承托結構(9)固定于桌面(3)下方。
3.如權利要求1所述新型兒童陪讀桌，其特征在于:陪讀凳(2)底部設有可鎖的萬向輪(6)。
4.如權利要求1所述新型兒童陪讀桌，其特征在于:陪讀凳(2)前側設有斜拉式抽屜(10)。
5.如權利要求1所述新型兒童陪讀桌，其特征在于:陪讀凳(2)頂部設有可拆裝的坐墊(11)。
【文檔編號】A47B83/02GK203378756SQ201320379404
【公開日】2014年1月8日 申請日期:2013年6月28日 優(yōu)先權日:2013年6月28日
【發(fā)明者】李琦, 晉常寶, 王磊, 鄒永飛 申請人:杭州瑞德設計有限公司