專利名稱：一種英語(yǔ)教師專用閱卷桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種閱卷桌，具體涉及ー種英語(yǔ)教師專用閱卷桌。
背景技術(shù)：
大學(xué)英語(yǔ)課程中，雖然每個(gè)學(xué)期只有兩次英語(yǔ)考試，但由于每個(gè)英語(yǔ)教師都要教授幾個(gè)班級(jí)，而且每個(gè)班級(jí)都有幾十人甚至上百人，在閱卷過(guò)程中，由于閱卷機(jī)價(jià)格昂貴，而且無(wú)法批閱主觀題，因此，大多數(shù)高等院校還是采用人エ閱卷，這就給教師的閱卷工作帶來(lái)了不便，專利號(hào)為2011203427015，名稱為“ー種批改作業(yè)桌”的專利中公開了ー種能夠調(diào)整桌面角度，減輕教師頸椎壓カ的批改作業(yè)桌，但現(xiàn)有的這種批改作業(yè)桌在實(shí)踐過(guò)程中，由于桌體面積有限，而且光線暗，給教師的批閱帶來(lái)了新的不便。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的批改作業(yè)桌在實(shí)踐過(guò)程中，由于桌體面積有限，而且光線暗，給教師批閱帶來(lái)了新的不便的問題，進(jìn)而提供ー種英語(yǔ)教師專用閱卷桌。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種英語(yǔ)教師專用閱卷桌包括固定桌面、活動(dòng)桌面、抽屜、桌腿、把手、桌面合頁(yè)、支承棍和夾子，固定桌面和活動(dòng)桌面之間通過(guò)桌面合頁(yè)可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，且固定桌面和活動(dòng)桌面設(shè)置在桌腿上，抽屜設(shè)置在固定桌面的下端，把手設(shè)置在抽屜上，活動(dòng)桌面的兩側(cè)設(shè)有卡槽，支承棍為可轉(zhuǎn)動(dòng)支承棍，支承棍設(shè)置在固定桌面上，支承棍卡裝在活動(dòng)桌面上的卡槽內(nèi)，用以調(diào)節(jié)活動(dòng)桌面的角度位置，夾子可拆卸設(shè)置在活動(dòng)桌面上，所述閱卷桌還包括客觀題批改架、已批閱試卷桌、未批閱試卷桌、照明燈和照明條，客觀題批改架可滑動(dòng)設(shè)置在活動(dòng)桌面的上端，已批閱試卷桌和未批閱試卷桌分別設(shè)置在固定桌面的兩側(cè)，且固定桌面、已批閱試卷桌和未批閱試卷桌制成一體，照明燈設(shè)置在客觀題批改架的上端，照明條設(shè)置在活動(dòng)桌面內(nèi)。所述固定桌面上設(shè)有兩個(gè)凹槽。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果1.本實(shí)用新型設(shè)有已批閱試卷桌和未批閱試卷桌，有效的增加了教師批閱卷面的工作空間，而且已批閱試卷和未批閱試卷不易被混淆，桌面干凈整潔，便于教師順利的批閱，同時(shí)，提高了教師的工作效率。2.本實(shí)用新型設(shè)有照明燈和照明條，照明燈保證了教師批閱的光線，不損傷眼睛，照明條能夠緩解教師的視カ疲勞，給教師帶來(lái)了方便。3.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生產(chǎn)制造容易，成本低。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
具體實(shí)施方式
一結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式包括固定桌面1、活動(dòng)桌面2、抽屜3、桌腿4、把手5、桌面合頁(yè)6、支承棍7和夾子8，固定桌面I和活動(dòng)桌面2之間通過(guò)桌面合頁(yè)6可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，且固定桌面I和活動(dòng)桌面2設(shè)置在桌腿4上，抽屜3設(shè)置在固定桌面I的下端，把手5設(shè)置在抽屜3上，活動(dòng)桌面2的兩側(cè)設(shè)有卡槽，支承棍7為可轉(zhuǎn)動(dòng)支承棍，支承棍7設(shè)置在固定桌面I上，支承棍7卡裝在活動(dòng)桌面2上的卡槽內(nèi)，用以調(diào)節(jié)活動(dòng)桌面2的角度位置，夾子8可拆卸設(shè)置在活動(dòng)桌面2上，所述閱卷桌還包括客觀題批改架9、已批閱試卷桌10、未批閱試卷桌11、照明燈12和照明條13，客觀題批改架9可滑動(dòng)設(shè)置在活動(dòng)桌面2的上端，已批閱試卷桌10和未批閱試卷桌11分別設(shè)置在固定桌面I的兩偵牝且固定桌面1、已批閱試卷桌10和未批閱試卷桌11制成一體，照明燈12設(shè)置在客觀題批改架9的上端，照明條13設(shè)置在活動(dòng)桌面2內(nèi)。本實(shí)施方式的固定桌面I上設(shè)有兩個(gè)凹槽14。如此設(shè)置，便于教師將批閱的筆和雜物放置到凹槽14內(nèi)，桌面干凈、整潔。本實(shí)用新型在使用時(shí)，先支起活動(dòng)桌面2，支承棍7卡裝在活動(dòng)桌面2上的卡槽內(nèi)，把活動(dòng)桌面2調(diào)整到合適的位置，批閱主觀試卷時(shí)，將待審閱的卷子通過(guò)夾子8夾裝在活動(dòng)桌面2上進(jìn)行批閱，已批閱試的試卷放置到已批閱試卷桌10上，未批閱試的試卷放置到未批閱試卷桌11上，批閱客觀試卷吋，將客觀題批改架9滑動(dòng)至活動(dòng)桌面2上的合適位置，將客觀題答題卡放置到客觀題批改架9上，進(jìn)行批閱，整個(gè)批閱過(guò)程中，若室內(nèi)視線不好，可將照明燈12和照明條13開啟。
權(quán)利要求1.一種英語(yǔ)教師專用閱卷桌，它包括固定桌面(I)、活動(dòng)桌面(2)、抽屜(3)、桌腿(4)、 把手(5)、桌面合頁(yè)(6)、支承棍(7)和夾子(8)，固定桌面(I)和活動(dòng)桌面(2)之間通過(guò)桌面合頁(yè)(6)可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，且固定桌面(I)和活動(dòng)桌面(2)設(shè)置在桌腿(4)上，抽屜(3)設(shè)置在固定桌面(I)的下端，把手(5)設(shè)置在抽屜(3)上，活動(dòng)桌面(2)的兩側(cè)設(shè)有卡槽，支承棍(7) 為可轉(zhuǎn)動(dòng)支承棍，支承棍(7)設(shè)置在固定桌面(I)上，支承棍(7)卡裝在活動(dòng)桌面(2)上的卡槽內(nèi)，用以調(diào)節(jié)活動(dòng)桌面(2)的角度位置，夾子(8)可拆卸設(shè)置在活動(dòng)桌面(2)上，其特征在于所述閱卷桌還包括客觀題批改架(9)、已批閱試卷桌(10)、未批閱試卷桌(11)、照明燈(12)和照明條(13)，客觀題批改架(9)可滑動(dòng)設(shè)置在活動(dòng)桌面(2)的上端，已批閱試卷桌 (10)和未批閱試卷桌(11)分別設(shè)置在固定桌面(I)的兩側(cè)，且固定桌面(I)、已批閱試卷桌(10)和未批閱試卷桌(11)制成一體，照明燈(12)設(shè)置在客觀題批改架(9)的上端，照明條 (13)設(shè)置在活動(dòng)桌面(2)內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教師專用閱卷桌，其特征在于所述固定桌面(I)上設(shè)有兩個(gè)凹槽(14)。
專利摘要一種英語(yǔ)教師專用閱卷桌，它涉及一種閱卷桌。本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有的批改作業(yè)桌在實(shí)踐過(guò)程中，由于桌體面積有限，而且光線暗，給教師批閱帶來(lái)了新的不便的問題。本實(shí)用新型的固定桌面和活動(dòng)桌面之間通過(guò)桌面合頁(yè)可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，抽屜設(shè)置在固定桌面的下端，把手設(shè)置在抽屜上，活動(dòng)桌面的兩側(cè)設(shè)有卡槽，支承棍為可轉(zhuǎn)動(dòng)支承棍，支承棍設(shè)置在固定桌面上，支承棍卡裝在活動(dòng)桌面上的卡槽內(nèi)，用以調(diào)節(jié)活動(dòng)桌面的角度位置，夾子可拆卸設(shè)置在活動(dòng)桌面上，客觀題批改架可滑動(dòng)設(shè)置在活動(dòng)桌面的上端，已批閱試卷桌和未批閱試卷桌分別設(shè)置在固定桌面的兩側(cè)，照明燈設(shè)置在客觀題批改架的上端，照明條設(shè)置在活動(dòng)桌面內(nèi)。本實(shí)用新型適用于英語(yǔ)教師閱卷。
文檔編號(hào)A47B13/08GK202842788SQ201220593558
公開日2013年4月3日 申請(qǐng)日期2012年11月13日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月13日
發(fā)明者黃巖, 岳世良 申請(qǐng)人:黑龍江職業(yè)學(xué)院, 黃巖, 岳世良