專利名稱：新型預(yù)防近視書寫臺板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
新型預(yù)防近視書寫臺板技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實用新型涉及書寫臺板，尤其是涉及一種新型預(yù)防近視書寫臺板。
背景技術(shù)：
[0002]目前，中小學(xué)生近視發(fā)生率不斷上升，其中錯誤的書寫姿勢是一個非常重要的原因，在長時間的看書寫字中，他們不知不覺的把頭靠近書寫臺板，這對視力十分不利。[0003]中國專利預(yù)防近視書寫臺板(申請?zhí)朇N201020292147.X)公開了一種專為閱讀者保護(hù)視力而設(shè)計的書寫臺板，該書寫臺板主要包括面板、包括面板、紅外線探測探頭和提示裝置，面板上固定設(shè)置的臺燈及面板的前沿設(shè)置有支架，支架包括一體化設(shè)置的豎桿和橫桿，橫桿與面板之間設(shè)有允許書本通過的間隙，紅外線探測探頭位于橫桿內(nèi)，該書寫臺板有利于學(xué)生看書學(xué)習(xí)時，防止近視，但是該凸起的支架給使用者帶來不便，尤其當(dāng)年紀(jì)較大的學(xué)生使用該預(yù)防近視書寫臺板時，由于身體占用面積較大，阻礙寫字本的移動。發(fā)明內(nèi)容[0004]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種方便寫字本移動的新型預(yù)防近視書寫臺板。[0005]本實用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為一種新型預(yù)防近視書寫臺板，包括面板、紅外線探 測探頭和提示裝置，所述的提示裝置包括聲音提示器和顯示屏提示器，所述的面板上設(shè)置有可拆卸的擋書板及與所述的擋書板配合使用的用于夾持書本的夾臂，所述的顯示屏提示器位于所述的擋書板的側(cè)方，所述的紅外線探測探頭位于所述的顯示屏提示器的上端，所述的紅外線探測探頭通過控制電路與所述的聲音提示器和所述的顯示屏提示器連接。[0006]該書寫臺板還包括底板，所述的面板與所述的底板之間設(shè)置有加熱元件。[0007]所述的紅外線探測探頭的紅外線光束發(fā)射長度為34-36cm。[0008]所述的面板還上設(shè)置有照明燈。[0009]所述的紅外線探測探頭包括發(fā)射管和接收管，所述的控制電路包括單片控制模塊，所述的單片控制模塊的2腳與電阻R7 —端連接，電阻R7另一端與三極管Q2的基極連接，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極與滑動電阻R8的一端連接，滑動電阻R8 的另一端與發(fā)射管D4的一端連接，發(fā)射管D4的另一端與電源連接；單片控制模塊的3腳與電阻R9 —端連接，電阻R9另一端與三極管Q3的基極連接，三極管Q3的發(fā)射極接地，三極管Q3的集電極與聲音提示器的一端連接，聲音提示器的另一端與電源連接；單片控制模塊的4腳與電阻R2、電阻R3及電容C4的一端連接，電阻R2的另一端與接收管的I腳連接，電阻R3的另一端與電源連接，電容C4的另一端接地，接收管的2腳與電容C3和極性電容Cl 一端連接并接地，極性電容Cl另一端與電源連接，電容C3另一端連接接收管的3腳和電阻 Rl的一端，電阻Rl的另一端與電源連接；單片控制模塊的5腳與電阻R4 —端連接，電阻R4 的另一端與三極管Ql的基極連接，三極管Ql的發(fā)射極接地，三極管Ql的集電極與電阻R6一端連接，電阻R6的另一端與顯示屏提示器連接，所述的顯示屏提示器由D1、D2、D3三個發(fā)光二極管串聯(lián)組成，單片控制模塊的8腳接地。[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的優(yōu)點在于本實用新型新型預(yù)防近視書寫臺板，包括面板、紅外線探測探頭和提示裝置，提示裝置包括聲音提示器和顯示屏提示器，面板上設(shè)置有可拆卸的擋書板及與擋書板配合使用的用于夾持書本的夾臂，顯示屏提示器位于擋書板的側(cè)方，紅外線探測探頭位于顯示屏提示器的上端，紅外線探測探頭通過控制電路與聲音提示器和顯示屏提示器連接，因此方便寫字本在面板上自由移動，當(dāng)眼睛與擋書板上的書本不足35cm左右時，顯示屏提示器將顯示坐端正三個字，及時提醒學(xué)生坐端正，如果30 秒后，仍未坐端正，聲音提示器將發(fā)生語言提示，直到孩子眼睛與擋書板上的書本保持36cm 以上時，語音提示自動關(guān)閉。該書寫臺板迫使孩子保持正確的姿勢學(xué)習(xí)，從而防止孩子近視與駝背，并無需家長監(jiān)督，自覺養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。由于面板與底板之間設(shè)置有加熱元件，實現(xiàn)了保暖的功效，有利于學(xué)生冬天氣溫較低時看書學(xué)習(xí)。


[0011]圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；[0012]圖2為本實用新型的電路連接圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖實施例對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述。具體實施例[0014]本實用新型一種新型預(yù)防近視書寫臺板，如圖I所示，包括面板I、紅外線探測探頭2和提示裝置，提示裝置包括聲音提示器3和顯示屏提示器4，面板I上設(shè)置有可拆卸的擋書板5及與擋書板5配合使用的用于夾持書本的夾臂6，顯示屏提示器4位于擋書板5的側(cè)方，紅外線探測探頭2位于顯示屏提示器4的上端，紅外線探測探頭2通過控制電路與聲首提不器3和顯不屏提不器4連接。[0015]在此具體實施例中，該書寫臺板還包括底板7，面板I與底板7之間設(shè)置有加熱元件，紅外線探測探頭2的紅外線光束發(fā)射長度為34-36cm ;面板I還上設(shè)置有照明燈8。[0016]如圖2所示，本實用新型的電路連接結(jié)構(gòu)如下[0017]Ql- Q3為三極管，Rl- R8為電阻，Cl極性電容，C2、C3為電容，Dl、D2、D3為發(fā)光二極管、D4為發(fā)射管，紅外線探測探頭2包括發(fā)射管和接收管，聲音提示器3為設(shè)置有喇叭的音樂片，顯示屏提示器4為指示燈。[0018]控制電路包括單片控制模塊9，單片控制模塊9的2腳與電阻R7 —端連接，電阻 R7另一端與三極管Q2的基極連接，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極與滑動電阻R8的一端連接，滑動電阻R8的另一端與發(fā)射管D4的一端連接，發(fā)射管D4的另一端與電源連接；[0019]單片控制模塊9的3腳與電阻R9 —端連接，電阻R9另一端與三極管Q3的基極連接，三極管Q3的發(fā)射極接地，三極管Q3的集電極與聲音提示器的一端連接，聲音提示器3 的另一端與電源連接；[0020]單片控制模塊9的4腳與電阻R2、電阻R3及電容C4的一端連接，電阻R2的另一端與接收管的I腳連接，電阻R3的另一端與電源連接，電容C4的另一端接地，接收管的2 腳與電容C3和極性電容Cl 一端連接并接地，極性電容Cl另一端與電源連接，電容C3另一端連接接收管的3腳和電阻Rl的一端，電阻Rl的另一端與電源連接；[0021]單片控制模塊9的5腳與電阻R4 —端連接，電阻R4的另一端與三極管Ql的基極連接，三極管Ql的發(fā)射極接地，三極管Ql的集電極與電阻R6 —端連接，電阻R6的另一端與顯示屏提示器4連接，顯示屏提示器4由Dl、D2、D3三個發(fā)光二極管串聯(lián)組成，單片控制模塊9的8腳接地。[0022]使用時，將擋書板5安裝到面板I上，將書本放在擋書板5上并用夾臂6夾牢，作業(yè)本放在面板I上學(xué)生可在面板I上看書寫字，當(dāng)眼睛與擋書板5上的書本不足35cm左右時，顯示屏提示器4將顯示坐端正三個字，及時提醒學(xué)生坐端正，如果30秒后，仍未坐端正， 聲音提示 器3將發(fā)生語言提示(請注意預(yù)防近視快坐端正)，直到孩子眼睛與擋書板5上的書本保持35cm左右或以上時，語音提示自動關(guān)閉。該書寫臺板迫使孩子保持正確的姿勢學(xué)習(xí)，從而防止孩子近視與駝背，并無需家長監(jiān)督，自覺養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
權(quán)利要求1.一種新型預(yù)防近視書寫臺板，包括面板、紅外線探測探頭和提示裝置，所述的提示裝置包括聲音提示器和顯示屏提示器，其特征在于所述的面板上設(shè)置有可拆卸的擋書板及與所述的擋書板配合使用的用于夾持書本的夾臂，所述的顯示屏提示器位于所述的擋書板的側(cè)方，所述的紅外線探測探頭位于所述的顯示屏提示器的上端，所述的紅外線探測探頭通過控制電路與所述的聲音提示器和所述的顯示屏提示器連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型預(yù)防近視書寫臺板，其特征在于所述的書寫臺板還包括底板，所述的面板與所述的底板之間設(shè)置有加熱元件。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型預(yù)防近視書寫臺板，其特征在于所述的紅外線探測探頭的紅外線光束發(fā)射長度為34-36cm。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型預(yù)防近視書寫臺板，其特征在于所述的面板還上設(shè)置有照明燈。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型預(yù)防近視書寫臺板，其特征在于所述的紅外線探測探頭包括發(fā)射管和接收管，所述的控制電路包括單片控制模塊，所述的單片控制模塊的2腳與電阻R7 —端連接，電阻R7另一端與三極管Q2的基極連接，三極管Q2的發(fā)射極接地，三極管Q2的集電極與滑動電阻R8的一端連接，滑動電阻R8的另一端與發(fā)射管D4的一端連接，發(fā)射管D4的另一端與電源連接；單片控制模塊的3腳與電阻R9 —端連接，電阻R9另一端與三極管Q3的基極連接，三極管Q3的發(fā)射極接地，三極管Q3的集電極與聲音提示器的一端連接，聲音提示器的另一端與電源連接；單片控制模塊的4腳與電阻R2、電阻R3及電容C4的一端連接，電阻R2的另一端與接收管的I腳連接，電阻R3的另一端與電源連接，電容C4的另一端接地，接收管的2腳與電容C3和極性電容Cl 一端連接并接地，極性電容Cl 另一端與電源連接，電容C3另一端連接接收管的3腳和電阻Rl的一端，電阻Rl的另一端與電源連接；單片控制模塊的 5腳與電阻R4 —端連接，電阻R4的另一端與三極管Ql的基極連接，三極管Ql的發(fā)射極接地，三極管Ql的集電極與電阻R6 —端連接，電阻R6的另一端與顯示屏提示器連接，所述的顯示屏提示器由D1、D2、D3三個發(fā)光二極管串聯(lián)組成，單片控制模塊的8腳接地。
專利摘要本實用新型公開了新型預(yù)防近視書寫臺板，包括面板、紅外線探測探頭和提示裝置，提示裝置包括聲音提示器和顯示屏提示器，特點是面板上設(shè)置有可拆卸的擋書板及與擋書板配合使用的用于夾持書本的夾臂，顯示屏提示器位于擋書板的側(cè)方，紅外線探測探頭位于顯示屏提示器的上端，紅外線探測探頭通過控制電路與聲音提示器和顯示屏提示器連接，紅外線探測探頭的紅外線光束發(fā)射長度為34-36cm，優(yōu)點是迫使孩子保持正確的姿勢學(xué)習(xí)，從而防止孩子近視與駝背，并無需家長監(jiān)督，自覺養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
文檔編號A47B23/06GK202653512SQ20122020267
公開日2013年1月9日 申請日期2012年5月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月7日
發(fā)明者李良云, 李銘 申請人:寧波三愛圣電子工貿(mào)有限公司