專利名稱：語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置。
背景技術(shù)：
目前，在語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)文老師在課堂上需要經(jīng)常在黑板上寫字來對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，有時(shí)候需要在黑板上大量書寫，此時(shí)老師往往需要一手托書，一手拿著粉筆在黑板上書寫，長(zhǎng)時(shí)間托書容易導(dǎo)致胳膊和肩膀酸痛，不僅增大了老師工作負(fù)擔(dān)，而且會(huì)影響老師身體健康。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型目的是提供一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，不需要用手托課本，且能減輕老師工作負(fù)擔(dān)。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用技術(shù)方案如下一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，包括用于放置課本的托書板和用于調(diào)節(jié)托書板角度的動(dòng)力缸，托書板表面上設(shè)有壓書板，托書板下方設(shè)有可伸縮支撐桿，動(dòng)力缸缸體傾斜設(shè)置在可伸縮支撐桿，動(dòng)力缸缸桿與托書板相連。優(yōu)選地，可伸縮支撐桿下端固定在一個(gè)底座上，底座上有萬(wàn)向輪。優(yōu)選地，托書板前面邊緣上設(shè)有擋板。本實(shí)用新型的有益效果采用上述結(jié)構(gòu)，利用弧形切割刀可以將組織切下，操作方便，切口??；按壓?jiǎn)卧O(shè)置可以避免產(chǎn)生血腫的問題；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便。

圖I為本實(shí)用新型選定實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)說明，下述僅是示例性的不限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。實(shí)施例I參考附圖I，一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，包括用于放置課本的托書板2和用于調(diào)節(jié)托書板2角度的動(dòng)力缸，托書板2表面上設(shè)有壓書板1，托書板2下方設(shè)有可伸縮支撐桿6，動(dòng)力缸缸體5傾斜設(shè)置在可伸縮支撐桿6,動(dòng)力缸缸桿4與托書板2相連。使用時(shí)，根據(jù)需要通過調(diào)節(jié)可伸縮支撐桿6長(zhǎng)度將托書板2調(diào)整到一個(gè)合適高度，然后根據(jù)需要通過動(dòng)力缸來調(diào)整托書板2傾斜角度，然后將書本翻到需要的頁(yè)面通過壓書板I將其書本壓住即可，這樣將老師的手臂解脫出來，方便老師長(zhǎng)時(shí)間在黑板上書寫，減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。[0015]實(shí)施例2在實(shí)施例I的基礎(chǔ)上，本實(shí)用新型優(yōu)選的方案是可伸縮支撐桿6下端固定在一個(gè)底座7上，底座7上有萬(wàn)向輪8，方便移動(dòng)托書板位置。實(shí)施例3在實(shí)施例I或2的基礎(chǔ)上，本實(shí)用新型優(yōu)選的方案是托書板2前面邊緣上設(shè)有擋板3，防止書本滑落到地面上。 以上僅描述了本實(shí)用新型的基本原理和優(yōu)選實(shí)施方式，本領(lǐng)域人員可以根據(jù)上述描述作出許多變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)應(yīng)該屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，其特征在于包括用于放置課本的托書板(2)和用于調(diào)節(jié)托書板(2)角度的動(dòng)力缸，托書板(2)表面上設(shè)有壓書板(1)，托書板(2)下方設(shè)有可伸縮支撐桿(6)，動(dòng)力缸缸體(5)傾斜設(shè)置在可伸縮支撐桿(6)，動(dòng)力缸缸桿(4)與托書板(2)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，其特征在于可伸縮支撐桿(6)下端固定在一個(gè)底座(7)上，底座(7)上有萬(wàn)向輪(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，其特征在于托書板(2)前面邊緣上設(shè)有擋板(3)。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，不需要用手托課本，且能減輕老師工作負(fù)擔(dān)。本實(shí)用新型采用技術(shù)方案如下一種語(yǔ)文教學(xué)用輔助裝置，包括用于放置課本的托書板和用于調(diào)節(jié)托書板角度的動(dòng)力缸，托書板表面上設(shè)有壓書板，托書板下方設(shè)有可伸縮支撐桿，動(dòng)力缸缸體傾斜設(shè)置在可伸縮支撐桿，動(dòng)力缸缸桿與托書板相連。本實(shí)用新型的有益效果采用上述結(jié)構(gòu)，利用弧形切割刀可以將組織切下，操作方便，切口??；按壓?jiǎn)卧O(shè)置可以避免產(chǎn)生血腫的問題；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便。
文檔編號(hào)A47B19/06GK202552762SQ20122014241
公開日2012年11月28日 申請(qǐng)日期2012年4月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月7日
發(fā)明者翟衛(wèi)東 申請(qǐng)人:翟衛(wèi)東