專利名稱：一種斜向書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種文化用品，尤其是一種斜向書立。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)生課桌上擺放的書籍較多，很多人會選擇用書立將書籍夾持起來以防止其散亂，但是傳統(tǒng)的書立均為立板與底板垂直，書籍放置時也只能豎直放置，這樣書籍的放置高度較高，容易將人們的視線遮擋??；此外，傳統(tǒng)的書立擺放在桌面上之后桌面很少有空間再擺放文具盒，文具的放置就會很不方便。

實用新型內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種斜向書立，該書立可將書本斜向放置，還可以存放雜物和文具。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種斜向書立，包括成組設(shè)置的左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體，每一個書立主體都包括底板和立板，其特征是，左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體的立板為相互平行的傾斜板，立板與底板外側(cè)成銳角的書立主體上在立板與底板之間設(shè)有支撐柱，立板與底板外側(cè)成鈍角的書立主體上在立板外側(cè)的底板上設(shè)有一頂端開口的儲物盒。本實用新型具有以下突出的有益效果可以將書籍斜向支撐，降低了書籍的放置高度，避免遮擋人們的視線，合理利用了底板的空間，可以存放雜物和文具，為人們提供了方便。

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1左側(cè)書立主體、2右側(cè)書立主體、3立板、4支撐柱、5儲物盒。
具體實施方式
如圖1所示。一種斜向書立，包括成組設(shè)置的左側(cè)書立主體1和右側(cè)書立主體2， 每一個書立主體都包括底板和立板3，左側(cè)書立主體1和右側(cè)書立主體2的立板3為相互平行的傾斜板，立板3與底板外側(cè)成銳角的書立主體上在立板3與底板之間設(shè)有支撐柱4，立板3與底板外側(cè)成鈍角的書立主體上在立板3外側(cè)的底板上設(shè)有一頂端開口的儲物盒5。使用時，將書籍夾持在兩個書立主體的立板3之間，可以將書籍斜向支撐，降低了書籍的放置高度，避免遮擋人們的視線，儲物盒5內(nèi)可以放置文具和雜物，取放十分方便， 支撐柱4有效保證了書立主體的強度，結(jié)實耐用。
權(quán)利要求1. 一種斜向書立，包括成組設(shè)置的左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體，每一個書立主體都包括底板和立板，其特征是，左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體的立板為相互平行的傾斜板，立板與底板外側(cè)成銳角的書立主體上在立板與底板之間設(shè)有支撐柱，立板與底板外側(cè)成鈍角的書立主體上在立板外側(cè)的底板上設(shè)有一頂端開口的儲物盒。
專利摘要本實用新型公開了一種斜向書立，屬于文化用品，其結(jié)構(gòu)包括成組設(shè)置的左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體，每一個書立主體都包括底板和立板，左側(cè)書立主體和右側(cè)書立主體的立板為相互平行的傾斜板，立板與底板外側(cè)成銳角的書立主體上在立板與底板之間設(shè)有支撐柱，立板與底板外側(cè)成鈍角的書立主體上在立板外側(cè)的底板上設(shè)有一頂端開口的儲物盒。本實用新型可以將書籍斜向支撐，降低了書籍的放置高度，避免遮擋人們的視線，合理利用了底板的空間，可以存放雜物和文具，為人們提供了方便。
文檔編號A47B65/00GK202051247SQ201120161818
公開日2011年11月30日 申請日期2011年5月19日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月19日
發(fā)明者劉曉銘 申請人:劉曉銘