專利名稱：一種書(shū)立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種書(shū)立。
背景技術(shù)：
目前，由于學(xué)生使用的學(xué)習(xí)用品特別多，書(shū)本、鉛筆盒、目艮鏡盒、U盤(pán)、橡皮、小刀、圓 規(guī)、三角尺等都錐放在課桌上，擠去了同學(xué)們使用課桌學(xué)習(xí)的有限空間，給同學(xué)們帶來(lái)很大 的不便，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，需要進(jìn)行改進(jìn)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種方便使用的書(shū)立。本實(shí)用新型其解決技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是包括由直立面板、與該直立面 板垂直的底部組成的左組件和右組件，其特征在于左組件的外側(cè)面上設(shè)置有箱體，與其相 對(duì)應(yīng)的右組件外側(cè)也設(shè)置一箱體。所述的箱體設(shè)置有2-3個(gè)抽屜，抽屜上設(shè)置有拉手。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，同學(xué)們使用本實(shí)用新型可以 使桌面整潔，有理有序，并充分利用有限的空間，是一種理想的產(chǎn)品值得推廣。

附圖1為本實(shí)用新型的一種書(shū)立的結(jié)構(gòu)示意圖。 具體實(shí)施例參照說(shuō)明書(shū)附圖1對(duì)本實(shí)用新型的一種書(shū)立做一下具體說(shuō)明。本實(shí)用新型的一種書(shū)立其結(jié)構(gòu)由箱體1、抽屜2、拉手3和直立面板4組成，左組件 的直立面板4外側(cè)面上設(shè)置有箱體1，與其相對(duì)應(yīng)的右組件的外側(cè)也設(shè)置一箱體1。所述的 箱體1設(shè)置有2-3個(gè)抽屜2，抽屜2上設(shè)置有拉手3。使用書(shū)立將書(shū)本整理到一塊，把鋼筆、 鉛筆、圓珠筆集中放在一個(gè)抽屜2里，三角板、圓規(guī)等放在另一個(gè)抽屜2里，依次將所有的 學(xué)習(xí)用品歸類依次放入抽屜2中，這樣使學(xué)習(xí)的桌面整潔干凈，有理有序，節(jié)約了有限的空 間，使用非常方便。本實(shí)用新型的一種書(shū)立其加工制作非常簡(jiǎn)單，按說(shuō)明書(shū)附圖加工即可。除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員所已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種書(shū)立，包括由直立面板、與該直立面板垂直的底部組成的左組件和右組件，其特 征在于左組件的外側(cè)面上設(shè)置有箱體，與其相對(duì)應(yīng)的右組件外側(cè)也設(shè)置一箱體。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書(shū)立，其特征在于所述的箱體設(shè)置有2-3個(gè)抽屜，抽屜 上設(shè)置有拉手。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種書(shū)立，包括由直立面板、與該直立面板垂直的底部組成的左組件和右組件，其特征在于左組件的外側(cè)面上設(shè)置有箱體，與其相對(duì)應(yīng)的右組件外側(cè)也設(shè)置一箱體；所述的箱體設(shè)置有2-3個(gè)抽屜，抽屜上設(shè)置有拉手。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，同學(xué)們使用本實(shí)用新型可以使桌面整潔，有理有序，并充分利用有限的空間，是一種理想的產(chǎn)品，值得推廣。
文檔編號(hào)A47B83/00GK201905502SQ20112001196
公開(kāi)日2011年7月27日 申請(qǐng)日期2011年1月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月17日
發(fā)明者張舒婭 申請(qǐng)人:張舒婭