專(zhuān)利名稱(chēng)：帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種兒童用具，尤其是一種帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)。
背景技術(shù)：
嬰兒從爬行到站立以至學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中要傾注父母許多心血和時(shí)間，父母?jìng)兌枷Ｍ幸环N輔助器具用以幫助嬰兒學(xué)會(huì)走路。為此，人們開(kāi)發(fā)了各種各樣的學(xué)步車(chē)，以幫助嬰兒學(xué)步?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的嬰兒學(xué)步車(chē)，為了增加?jì)雰簩W(xué)步的趣味性和積極性，提高嬰兒智力及心理的成長(zhǎng)，人們?cè)谲?chē)上設(shè)置音樂(lè)盒和放音樂(lè)的按鈕，按一下按鈕，音樂(lè)便響起來(lái)，能引起小孩的注意，培養(yǎng)嬰兒的觀察能力和操作能力，但是這些學(xué)步車(chē)只能播放音樂(lè)，只能刺激嬰兒的聽(tīng)覺(jué)器官，從聽(tīng)覺(jué)上引起小孩的注意，缺少視覺(jué)方面的趣味性。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種不僅具有音樂(lè)功能，還具有隨音樂(lè)旋律閃光功能，吸引小孩的興趣的帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是一種帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，包括車(chē)架和音樂(lè)播放電路，在車(chē)架上設(shè)有第一閃光燈或第二閃光燈，所述的音樂(lè)播放電路由音樂(lè)芯片、按鈕開(kāi)關(guān)、電源、揚(yáng)聲器組成，所述第一閃光燈和第二閃光燈與音樂(lè)芯片電連接。所述第二閃光燈設(shè)在車(chē)架前面的玩具盤(pán)上，其形狀為拱形。所述第一閃光燈設(shè)在車(chē)架前端的兩側(cè)，形成學(xué)步車(chē)的前車(chē)燈。本實(shí)用新型采用上述結(jié)構(gòu)后，通過(guò)在車(chē)架及玩具盤(pán)上設(shè)置第一閃光燈或第二閃光燈，所述的音樂(lè)播放電路由音樂(lè)芯片、按鈕開(kāi)關(guān)、電源、揚(yáng)聲器組成，第一閃光燈和第二閃光燈與音樂(lè)芯片電連接，閃光燈的亮與滅是通過(guò)音樂(lè)芯片控制，故閃光燈的亮滅是由音樂(lè)旋律控制，嬰兒按下按鈕開(kāi)關(guān)，音樂(lè)播放電路接通，音樂(lè)響起來(lái)，同時(shí)閃光燈也隨著音樂(lè)的旋律閃光，因此，不僅能從聽(tīng)覺(jué)上吸引小孩的注意，還能從視覺(jué)上引起小孩注意，多方面鍛煉小孩的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)小孩的智力。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明


圖1為本實(shí)用新型立體結(jié)構(gòu)圖；圖2為本實(shí)用新型電路原理圖。圖中1車(chē)架，2第一閃光燈，3第二閃光燈，4音樂(lè)芯片，5按鈕開(kāi)關(guān)，6電源，7揚(yáng)聲器。
具體實(shí)施方式
圖1和2所示，本實(shí)用新型的帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，包括車(chē)架1和音樂(lè)播放電路，其中在車(chē)架1上還設(shè)有第一閃光燈2和第二閃光燈3，上述的音樂(lè)播放電路由音樂(lè)芯片4、按鈕開(kāi)關(guān)5、電源6、揚(yáng)聲器7組成，所述第一閃光燈2和第二閃光燈3與音樂(lè)芯片4電連接。第一閃光燈2和第二閃光燈3的亮與滅是通過(guò)音樂(lè)芯片4控制，故第一閃光燈2和第二閃光燈3的亮滅是由音樂(lè)旋律控制，嬰兒按下按鈕開(kāi)關(guān)5，音樂(lè)播放電路接通，音樂(lè)響起來(lái)，同時(shí)第一閃光燈2和第二閃光燈3也隨著音樂(lè)的旋律閃光，因此，不僅能從聽(tīng)覺(jué)上吸引小孩的注意，還能從視覺(jué)上引起小孩注意，多方面鍛煉小孩的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)小孩的智力。在本實(shí)施方案中，第二閃光燈3安裝在玩具盤(pán)前面的面板上，其形狀為拱形，形成一種隨節(jié)奏閃光的光環(huán)，吸引小孩的注意，開(kāi)發(fā)小孩觀察能力，培養(yǎng)小孩的智力。在車(chē)架 1前端的兩側(cè)也設(shè)有第一閃光燈2，作為學(xué)步車(chē)的車(chē)燈使用。上述的第一閃光燈2和第二 3 由發(fā)不同光的燈珠組成，在本方案中采用紅、綠、藍(lán)三種色的燈珠，使第一閃光燈2和第二閃光燈3發(fā)出多種色彩的光，非常絢麗，美觀。本實(shí)用新型的使用解決了現(xiàn)有學(xué)步車(chē)只具有音樂(lè)播放功能，鍛煉小孩能力方面單一，其具有從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)多方面鍛煉小孩的智力。上述為本實(shí)施方式為本實(shí)用新型的優(yōu)選方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員對(duì)其簡(jiǎn)單的變型、 替換均認(rèn)為落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，包括車(chē)架(1)和音樂(lè)播放電路，其特征在于在車(chē)架(1)上設(shè)有第一閃光燈(2)或第二閃光燈(3)，所述的音樂(lè)播放電路由音樂(lè)芯片、按鈕開(kāi)關(guān)(5)、電源(6)、揚(yáng)聲器(7)組成，所述第一閃光燈(2)和第二閃光燈(3)與音樂(lè)芯片 (4)電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，其特征在于所述第二閃光燈 (3)設(shè)在玩具盤(pán)前面的面板上，其形狀為拱形。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，其特征在于所述第一閃光燈 ⑵設(shè)在車(chē)架⑴前端的兩側(cè)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種帶音樂(lè)閃光燈的嬰兒學(xué)步車(chē)，包括車(chē)架和音樂(lè)播放電路，在車(chē)架上設(shè)有第一閃光燈或第二閃光燈，所述的音樂(lè)播放電路由音樂(lè)芯片、按鈕開(kāi)關(guān)、電源、揚(yáng)聲器組成，所述閃光燈與音樂(lè)芯片電連接，閃光燈設(shè)置在車(chē)架前面的面板上，其形狀為拱形；本實(shí)用新型的學(xué)步車(chē)不僅具有音樂(lè)功能，還具有隨音樂(lè)旋律閃光功能，非常吸引小孩的興趣。
文檔編號(hào)A47D13/04GK201938889SQ201020541900
公開(kāi)日2011年8月24日 申請(qǐng)日期2010年9月21日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月21日
發(fā)明者戴小萍 申請(qǐng)人:戴小萍