專利名稱：光能溫暖課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及課桌，尤其涉及一種可以利用光能發(fā)熱的光能溫暖課桌。
背景技術(shù)：
冬天做作業(yè)時(shí)，課桌和書桌都冰冷。在沒有暖氣和空調(diào)的房間，學(xué)生的手也凍得很歷害， 影響做作業(yè)。通常的取暖方式是開空調(diào)或者暖氣，能量消耗比較大。

實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，提供一種光能溫暖課桌。 本實(shí)用新型采用了下述技術(shù)方案來解決上述技術(shù)問題
一種光能溫暖課桌，包括太陽能電池、開關(guān)、發(fā)熱面板和桌體。桌體上方連接有可 以拆卸的發(fā)熱面板，發(fā)熱面板一側(cè)安裝有開關(guān)，發(fā)熱面板上安裝有太陽能電池。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是只要有陽光和燈光照過來，該光能溫暖 課桌就能吸取能量，轉(zhuǎn)化成熱能，使課桌和書桌產(chǎn)生一定的溫度，可以讓學(xué)生寫作業(yè)時(shí)不 再手冷；在桌體上設(shè)有開關(guān)控制面板發(fā)熱，節(jié)省能源；而且該面板可以拆卸，夏季時(shí)可以 方便拿走。


圖h本實(shí)用新型光能溫暖課桌的主視圖。
具體實(shí)施方式

如圖l所示光能溫暖課桌，包括太陽能電池l、開關(guān)2、發(fā)熱面板3和桌體4。桌體 4上方連接有可拆卸的發(fā)熱面板3，發(fā)熱面板3—側(cè)安裝有開關(guān)2，發(fā)熱面板3上安裝有太
陽能電池l。如果有太陽光或者燈光照過來的時(shí)候，太陽能電池l會(huì)吸收光能，轉(zhuǎn)化成電能
儲(chǔ)存起來。在使用時(shí)，如果開啟開關(guān)2，則接通內(nèi)部電流，使得儲(chǔ)備的電能轉(zhuǎn)化為熱能，發(fā)熱面板3開始發(fā)熱，為伏案的使用者提供熱量。
本實(shí)用新型的光能溫暖課桌只要有陽光和燈光照過來，該光能溫暖課桌就能吸取能量, 轉(zhuǎn)化成熱能，使課桌和書桌產(chǎn)生一定的溫度，可以讓學(xué)生寫作業(yè)時(shí)不再手冷；在桌體上設(shè) 有開關(guān)控制面板發(fā)熱，節(jié)省能源；而且可以拆卸該面板，夏季時(shí)可以方便拿走，為使用者 提供了方便。
權(quán)利要求1、一種光能溫暖課桌，包括太陽能電池、開關(guān)、發(fā)熱面板和桌體，其特征在于桌體上方連接有可以拆卸的發(fā)熱面板，發(fā)熱面板一側(cè)安裝有開關(guān)，發(fā)熱面板上安裝有太陽能電池。
專利摘要本實(shí)用新型涉及光能溫暖課桌，包括太陽能電池、開關(guān)、發(fā)熱面板和桌體，其中桌體上方連接有可以拆卸的發(fā)熱面板，發(fā)熱面板一側(cè)安裝有開關(guān)，發(fā)熱面板上安裝有太陽能電池。只要有陽光和燈光照過來，該光能溫暖課桌就能吸取能量，轉(zhuǎn)化成熱能，使課桌和書桌產(chǎn)生一定的溫度，可以讓學(xué)生寫作業(yè)時(shí)不再手冷；在桌體上設(shè)有開關(guān)控制面板發(fā)熱，節(jié)省能源；而且該面板可以拆卸，夏季時(shí)可以方便拿走。
文檔編號(hào)A47B41/02GK201414565SQ200920069190
公開日2010年3月3日 申請(qǐng)日期2009年3月20日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月20日
發(fā)明者帆 楊 申請(qǐng)人:上海市楊浦區(qū)齊齊哈爾路第一小學(xué)