專利名稱：多功能書架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，尤其是一種多功能書架。
技術背景 眾所周知，書架是人們學習工作中常用的書本存放工具。但是， 目前的書架功能過于單一，只提供儲存功能，無法滿足人們的需求，特別是在 閱讀時，人們需要一只手壓住書本保持其展開狀態(tài)，另一只手用于書寫記錄， 非常麻煩和不便。為此，我們提供一種可保持書本展開的多功能書架來解決上 述問題。

發(fā)明內容本實用新型的目的是提供一種多功能書架，用于解決普通書架無 法支撐書本的問題。
為達到上述目的，本實用新型多功能書架，包括底板、兩側靠板、前側板 以及后側板，兩側靠板分別豎直固定在底板左右兩側，前側板和后側板分別豎 直固定在底板前后兩側，整體組成上開口箱體結構，在底板上表面豎直固接多 塊隔板，隔板與兩側靠板平行，把箱體內部分成多個空間；前側板為空心結構， 頂邊開口，形成條形插槽結構。
采用上述結構后，正常使用時，使用者把不同書籍按種類或大小分別存放 在書架內由隔板分成的不同空間里，實現分類存放，便于拿取和査找。閱讀時， 使用者打開書本，把展開后的書本插入前側板的插槽內，利用插槽限制書本閉 合，保持其展開狀態(tài)，此時使用者便可解放雙手，便于書寫記錄和閱讀。
與己有技術相比，本實用新型的有益效果為功能奇特、結構簡單、工藝 合理、造型新穎，可擺放書籍，并且為人們閱讀學習提供便利條件。


圖1為本實用新型多功能書架的整體結構示意圖。 圖中標號l為底板、2為兩側靠板、3為前側板、4為后側板、5為隔板。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型多功能書架，包括底板1、兩側靠板
2、前側板3以及后側板4，兩側靠板2分別豎直固定在底板1左右兩側，前側 板3和后側板4分別豎直固定在底板1前后兩側，整體組成上開口箱體結構， 在底板1上表面豎直固接多塊隔板5，隔板5與兩側靠板2平行，把箱體內部分 成多個空間；前側板3為空心結構，頂邊開口，形成條形插槽結構。
權利要求1、一種多功能書架，包括底板(1)、兩側靠板(2)、前側板(3)以及后側板(4)，兩側靠板(2)分別豎直固定在底板(1)左右兩側，前側板(3)和后側板(4)分別豎直固定在底板(1)前后兩側，整體組成上開口箱體結構，其特征在于在底板(1)上表面豎直固接多塊隔板(5)，隔板(5)與兩側靠板(2)平行，把箱體內部分成多個空間；前側板(3)為空心結構，頂邊開口，形成條形插槽結構。
專利摘要本實用新型涉及一種多功能書架，包括底板、兩側靠板、前側板以及后側板，兩側靠板分別豎直固定在底板左右兩側，前側板和后側板分別豎直固定在底板前后兩側，整體組成上開口箱體結構，在底板上表面豎直固接多塊隔板，隔板與兩側靠板平行，把箱體內部分成多個空間；前側板為空心結構，頂邊開口，形成條形插槽結構。正常使用時，使用者把不同書籍按種類或大小分別存放在書架內由隔板分成的不同空間里，實現分類存放，便于拿取和查找。閱讀時，使用者打開書本，把展開后的書本插入前側板的插槽內，利用插槽限制書本閉合，保持其展開狀態(tài)，此時使用者便可解放雙手，便于書寫記錄和閱讀。本實用新型具有功能奇特、結構簡單、工藝合理、造型新穎等優(yōu)點。
文檔編號A47B23/00GK201431128SQ200920014240
公開日2010年3月31日 申請日期2009年6月2日 優(yōu)先權日2009年6月2日
發(fā)明者董美辰 申請人:董美辰