專利名稱：帶滑輪的書桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種帶滑輪的書桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，用的書本很多，大多放在抽斗和桌面上，課桌很重，為了調(diào)節(jié)學(xué)生的視力，學(xué)生需經(jīng)常更換座位，這樣課桌經(jīng)常移動(dòng)，十分不便，增加了調(diào)換座位的困難。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)一種移動(dòng)輕便、自如的帶滑輪的書桌。
本實(shí)用新型帶滑輪的書桌包括書桌，和書桌腳下端相連的滑輪，滑輪和課桌腳的連接板為鉸鏈連接，滑輪和連接板課桌腳用掛鉤固定，移動(dòng)時(shí)滑輪滑動(dòng)移動(dòng)課桌，不移動(dòng)時(shí)，松下掛鉤，翻動(dòng)滑輪課桌腳落地，或者滑輪直接裝在課桌腳上，滑輪支承板和滾輪之間裝有楔形斜塊，楔形塊斜面上貼有橡皮，楔形塊的運(yùn)動(dòng)，可以楔緊滑輪。
本實(shí)用新型帶滑輪的書桌的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生調(diào)座位時(shí)，方便自如、輕松，對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常適用，減少了學(xué)生調(diào)換座位時(shí)抬桌的勞動(dòng)強(qiáng)度。


圖1為帶滑輪的書桌結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為滑輪和課桌腳結(jié)構(gòu)局部圖。
圖3為帶楔形塊滑輪結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例一做好課桌1，在課桌1的四腳上裝上帶鉸鏈的滑輪2，滑輪2上的掛鉤和課桌1腳的鉤環(huán)相連。
實(shí)施例二做好課桌1，在課桌1的四腳上裝上滑輪2，滑輪2的滾輪3和支承板4之間有一可在滑槽中滑動(dòng)的楔形塊5，塊5和滾輪3相接觸面貼有橡膠6。楔緊時(shí)，滾輪不可滾動(dòng)，松開時(shí)，可以滾動(dòng)。
權(quán)利要求1.一種帶滑輪的書桌，包括課桌(1)，其特征在于課桌(1)的四腳上裝有滑輪(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶滑輪的書桌，其特征在于滑輪(2)和四腳鉸鏈連接，滑輪(2)上的掛鉤和課桌(1)腳上的掛環(huán)相連。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶滑輪的書桌，其特征在于滑輪(2)和四腳相連，滑輪(2)的支承板(4)和滾輪(3)之間有一可滑動(dòng)的楔塊(5)，楔塊(5)和滾輪(3)相接觸面貼有橡皮(6)，楔塊(5)裝在支承板(4)上的滑槽中。
專利摘要一種帶滑輪的書桌，包括課桌1，課桌1的四腳上裝有滑輪2。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生調(diào)座位時(shí)，方便自如、輕松，對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常適用，減少了學(xué)生調(diào)換座位的勞動(dòng)強(qiáng)度。
文檔編號(hào)A47B41/00GK2779976SQ20052009566
公開日2006年5月17日 申請(qǐng)日期2005年3月29日 優(yōu)先權(quán)日2005年3月29日
發(fā)明者張晗 申請(qǐng)人:張晗