專利名稱：多用課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及辦公、教學(xué)用的家具，特別是中小學(xué)校的課桌。
現(xiàn)在學(xué)生用的課桌，大多由桌腿、與桌腿固連的桌框、桌框上固連的水平狀態(tài)的桌面板構(gòu)成。這種課桌只適用于看書、寫字。有時，在讀書寫字，翻動的書頁過多時，書頁會自然隨意翻動，甚至掉落地面。為避免發(fā)生這種現(xiàn)象，通常用文具盒等重物壓在書頁上，這樣一來，既擋住了視線，也不方便。上科技活動、手工勞動等制作課時，剩余材料等學(xué)習(xí)垃圾，覺得“無處”存放。作畫時，直接在水平狀態(tài)的桌面板上作畫，既不方便，也不科學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)用具、用品比較多，但又不可缺少，每次使用攜帶也不方便。
鑒于此，本實用新型的目的在于提供一種既方便看書、寫字，又方便作畫、儲物、暫存垃圾的多用課桌。
本實用新型采用將桌面板的前端與桌框鉸連，并用撐桿支撐桌面板獲得傾斜狀態(tài)以方便作畫，采用在桌框中設(shè)置抽屜和垃圾袋以儲物和暫存垃圾來實現(xiàn)其目的。
本實用新型的多用課桌(參見附圖)，包含桌框、桌框上方的桌面板(6)、桌框下方的桌腳(5)，上述桌面板的前部與桌框鉸連，桌面板的后部鉸連有與課桌上的至少一個插孔(13)相配合而使桌面板呈可調(diào)傾斜度的撐桿(10、11)，在桌面板的后部有夾子(7)，在桌框內(nèi)有抽屜(14)、和垃圾袋(15)。
上述的撐桿(10、11)的自由端有與插孔(13)相配合的插頭(12)，所說的垃圾袋(15)套裝在與桌框鉸連成可轉(zhuǎn)動的袋圈上。
本實用新型的上述結(jié)構(gòu)，使其具有如下的優(yōu)點和效果。
一、本實用新型的鉸連桌面板、撐桿、多個插孔的結(jié)構(gòu)，當將撐桿的自由端的插頭分別與各插孔相插配時，能使桌面板呈傾斜狀態(tài)，并獲得各種傾斜度，利用夾子夾持書本、報刊，具有方便閱讀書報雜志和寫字的優(yōu)點；若用夾子夾持畫紙，具有方便作畫的優(yōu)點。
二、本實用新型的桌框中的抽屜結(jié)構(gòu)，具有存放學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)用品的優(yōu)點。
三、本實用新型的桌框中鉸連的垃圾袋結(jié)構(gòu)，能將垃圾袋旋出旋入桌框，具有方便盛裝學(xué)習(xí)垃圾的優(yōu)點；垃圾袋套裝在袋圈上的結(jié)構(gòu)，具有方便傾倒學(xué)習(xí)垃圾，清洗垃圾袋，重復(fù)使用的優(yōu)點。
本實用新型適用于辦公、讀書學(xué)習(xí)使用。
下面，再用實施例及其附圖對本實用新型作進一步地說明。
附圖的簡要說明。


圖1是本實用新型的一種多用課桌的結(jié)構(gòu)示意圖。顯示桌面板呈水平狀態(tài)。
圖2、圖3顯示
圖1的桌面板呈傾斜狀態(tài)。
實施例1本實用新型的一種多用課桌，如附圖所示。由桌框、桌腿、桌面板等構(gòu)成。
上述的桌框，由左側(cè)板1、右側(cè)板2、底板3、背板4構(gòu)成方框形，其前方為框口。
上述的桌腿5，采用通常課桌的倒T字形，兩個桌腿分別與桌框的左右兩側(cè)板固連。
上述的桌面板6，采用通常的平面板。在桌面板的表面的后部裝有通常的多功能的夾子7。桌面板的前部的下側(cè)面，用通常的鉸鏈8與桌框的左側(cè)板1、右側(cè)板2相鉸連，使桌面板能沿鉸鏈8的鉸軸轉(zhuǎn)動，獲得水平、傾斜狀態(tài)。桌面板的后部的下側(cè)面的兩端，分別用通常的鉸鏈9與撐桿10、撐桿11相鉸連，使撐桿能任意轉(zhuǎn)動。兩條撐桿的自由端均彎制成L形而形成插頭12。在課桌的左側(cè)板1和右側(cè)板2的適當部位，制有多個插孔13，撐桿、插孔的設(shè)計，應(yīng)能使兩條撐桿的插頭12分別與各插孔相配合時，獲得桌面板的各種傾斜度，即使桌面板能按需要調(diào)節(jié)傾斜度。當桌面板放置成水平時，未使用的撐桿用通常的扣結(jié)構(gòu)，扣放在桌面板的下側(cè)面上。
在上述桌框內(nèi)的右角邊，采用通常結(jié)構(gòu)安裝有小尺寸的通常的抽屜14。在桌框內(nèi)的左側(cè)裝有垃圾袋15。垃圾袋采用通常的可拆卸結(jié)構(gòu)，套裝在圓環(huán)形的袋圈套上(圖中未繪出)，袋圈呈可轉(zhuǎn)動地鉸連的左側(cè)板的內(nèi)板側(cè)上，使垃圾袋能方便的在旋出和旋進桌框。
權(quán)利要求1.多用課桌，包含桌框、桌框上方的桌面板(6)、桌框下方的桌腳(5)，其特征在于桌面板的前部與桌框鉸連，桌面板的后部鉸連有與課桌上的至少一個插孔(13)相配合而使桌面板呈可調(diào)傾斜度的撐桿(10、11)，在桌面板的后部有夾子(7)，在桌框內(nèi)有抽屜(14)、和垃圾袋(15)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用課桌，其特征在于所說的撐桿(10、11)的自由端有與插孔(13)相配合的插頭(12)，所說的垃圾袋(15)套裝在與桌框鉸連成可轉(zhuǎn)動的袋圈上。
專利摘要本實用新型涉及中小學(xué)校的課桌。多用課桌包含桌框、桌框上方的桌面板6、桌框下方的桌腳5,桌面板的前部與桌框鉸連,桌面板的后部鉸連有與課桌上的至少一插孔13相配合而使桌面板呈可調(diào)傾斜度的撐桿10、11,在桌面板的后部有夾子7,在桌框內(nèi)有抽屜14、和垃圾袋15。撐桿的自由端有與插孔相配合的插頭12,垃圾袋套裝在與桌框鉸連成可轉(zhuǎn)動的袋圈上。具有方便看書、寫字、作畫、儲物、暫存垃圾的優(yōu)點。適用于辦公、讀書學(xué)習(xí)使用。
文檔編號A47B41/00GK2423795SQ0022297
公開日2001年3月21日 申請日期2000年5月8日 優(yōu)先權(quán)日2000年5月8日
發(fā)明者羅德鴻, 盧盛其, 李宇峰 申請人:成都市龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)小學(xué)