本發(fā)明涉及線繩結(jié)領(lǐng)域，具體涉及到一種雙環(huán)線繩結(jié)及其打結(jié)方法。

背景技術(shù)：

線繩結(jié)往往可以懸掛重物，現(xiàn)有的繩結(jié)往往都是單環(huán)線繩結(jié)，當(dāng)懸掛物體過重時，單環(huán)線繩結(jié)往往會產(chǎn)生斷裂的風(fēng)險，存在安全隱患。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為解決比單環(huán)線繩結(jié)能承受重量更重物體的問題，本發(fā)明提供了一種雙環(huán)線繩結(jié)及其打結(jié)方法。

本發(fā)明采用的技術(shù)方案如下：

一種雙環(huán)線繩結(jié)，包括繩體1，繩體1兩端分別為A端與B端，所述繩體包括一號環(huán)、二號環(huán)、三號環(huán)、四號環(huán)和五號環(huán)，所述二號環(huán)和四號環(huán)均為掛物吊環(huán)，所述一號環(huán)的一端為B端，另一端與所述二號環(huán)相連，所述二號環(huán)的一端與所述一號環(huán)相連，另一端與所述三號環(huán)相連；所述三號環(huán)的一端與所述二號環(huán)相連，另一端與所述四號環(huán)相連；所述四號環(huán)的一端與三號環(huán)相連，另一端與所述五號環(huán)相連；所述五號環(huán)的一端與所述四號環(huán)相連，另一端為A端。

a.將線繩體疊成8字形成一號環(huán)和二號環(huán)，所述一號環(huán)靠近所述線繩B端，所述二號環(huán)靠近線繩A端；b. 所述線繩A端穿過所述一號環(huán)，在所述一號環(huán)與二號環(huán)之間形成三號環(huán)；c. 所述線繩A端再次穿過所述一號環(huán)形成四號環(huán)，所述線繩A端然后穿過所述三號環(huán)；d. 所述線繩A端圍繞所述二號環(huán)形成五號環(huán)，所述線繩A端最后再次穿過所述三號環(huán)，形成雙環(huán)線繩結(jié)。

本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明通過把線繩打成雙環(huán)線繩結(jié)，物體放在雙環(huán)線繩結(jié)上，比單環(huán)線繩結(jié)能承受重量更重的物體。

附圖說明

圖1是本發(fā)明繩結(jié)形成過程示意圖之一。

圖2是本發(fā)明繩結(jié)形成過程示意圖之二。

圖3是本發(fā)明繩結(jié)形成過程示意圖之三。

圖4是本發(fā)明繩結(jié)的示意圖。

繩體1、一號環(huán)2、二號環(huán)3、三號環(huán)4、四號環(huán)5、五號環(huán)6。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖與實施例對本發(fā)明作進(jìn)一步說明：

實施例中，如圖1、圖2、圖3、圖4所示，一種雙環(huán)線繩結(jié)，包括繩體1，繩體1兩端分別為A端與B端，所述繩體1包括一號環(huán)2、二號環(huán)3、三號環(huán)4、四號環(huán)5和五號環(huán)6，所述二號環(huán)3和四號環(huán)5均為掛物吊環(huán)，所述一號環(huán)2的一端為B端，另一端與所述二號環(huán)3相連，所述二號環(huán)3的一端與所述一號環(huán)2相連，另一端與所述三號環(huán)3相連；所述三號環(huán)3的一端與所述二號環(huán)2相連，另一端與所述四號環(huán)5相連；所述四號環(huán)5的一端與三號環(huán)4相連，另一端與所述五號環(huán)6相連；所述五號環(huán)6的一端與所述四號環(huán)5相連，另一端為A端。a.將線繩體1疊成8字形成一號環(huán)2和二號環(huán)3，所述一號環(huán)2靠近所述線繩B端，所述二號環(huán)3靠近線繩A端；b. 所述線繩A端穿過所述一號環(huán)2，在所述一號環(huán)2與二號環(huán)3之間形成三號環(huán)4；c. 所述線繩A端再次穿過所述一號環(huán)2形成四號環(huán)5，所述線繩A端然后穿過所述三號環(huán)4；d. 所述線繩A端圍繞所述二號環(huán)2形成五號環(huán)6，所述線繩A端最后再次穿過所述三號環(huán)4，形成雙環(huán)線繩結(jié)。通過把線繩打成雙環(huán)線繩結(jié)，物體放在雙環(huán)線繩結(jié)上，比單環(huán)線繩結(jié)能承受重量更重的物體。

顯然，本發(fā)明的上述實施例僅僅是為了說明本發(fā)明所作的舉例，而并非對本發(fā)明的實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其他不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮例。而這些屬于本發(fā)明的實質(zhì)精神所引申出的顯而易見的變化或變動仍屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。