一種拼接玩具組件的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種拼接玩具組件。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，用來進(jìn)行拼接游戲的拼接玩具組件，其相互拼接的拼接結(jié)構(gòu)通常都是一一對(duì)應(yīng)的，比如插桿與插槽，缺乏多樣性。而且拼接玩具組件通常體積較小，以便兒童可以搭建更多的造型。可是，體積小的拼接玩具組件存在安全隱患，容易被兒童吞咽，一旦進(jìn)入氣管，就有窒息的危險(xiǎn)，這嚴(yán)重影響了拼接玩具組件的適用范圍，通常只允許較大的兒童使用。但是，這并沒有從技術(shù)上解決拼接玩具組件的安全隱患，一旦使用的兒童吞咽還是存在較大的危險(xiǎn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型解決的技術(shù)問題是提供一種具有兩種拼接方式的拼接結(jié)構(gòu)，而且可以有效地防止兒童吞咽，并且被兒童吞咽、進(jìn)入氣管也能夠讓空氣流通，不會(huì)導(dǎo)致兒童窒息的拼接玩具組件。采用的技術(shù)方案如下:
[0004]—種拼接玩具組件，包括至少一個(gè)第一魔術(shù)插合單元和至少一個(gè)第二魔術(shù)插合單元，其特征在于:所述第一魔術(shù)插合單元包括第一支撐座、第一插合件，第一插合件固定在第一支撐座上;所述第二魔術(shù)插合單元包括第二支撐座、可與第一插合件相互插合的第二插合件，第二插合件固定在第二支撐座上;所有所述第一支撐座、第二支撐座依次連接、組成中空的支撐套筒，并且第一插合件、第二插合件均可卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口。這種結(jié)構(gòu)使得第一插合件、第二插合件具有兩種拼接方式，并充分利用了支撐套筒的一個(gè)開口，使得拼接玩具組件具備更多的拼接方法，可以拼接出更多的造型。此外，這種結(jié)構(gòu)不僅能夠讓每個(gè)拼接玩具組件具備一定體積，以便搭建成一個(gè)造型，而且使得拼接玩具組件不容易被兒童吞下，即使兒童意外吞下，中空的支撐套筒設(shè)計(jì)使得其內(nèi)部通道可以讓空氣流通，不會(huì)導(dǎo)致兒童窒息，最大限度的減少了發(fā)生危險(xiǎn)的概率，安全性能大幅度提升，使得該拼接玩具組件適合所有人使用，適用范圍大幅擴(kuò)大。
[0005]較佳的方案，所述支撐套筒的橫截面形狀為圓形、橢圓形或多邊形。
[0006]更佳的方案，所述多邊形為三角形、四方形、五邊形、六邊形。
[0007]更佳的方案，所述六邊形為正六邊形。
[0008]較佳的方案，所述第一插合件包括插合凸塊和至少一個(gè)定位槽，所述插合凸塊的長(zhǎng)度與支撐套筒的一個(gè)開口內(nèi)徑相同，使得所述插合凸塊的兩端可卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口。
[0009]較佳的方案，所述第二插合件包括插合槽和至少一個(gè)定位凸塊，所述定位凸塊的長(zhǎng)度與支撐套筒的一個(gè)開口相匹配，使得各定位凸塊的兩端均可卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口；所述定位凸塊與定位槽數(shù)目相同。任意兩個(gè)所述拼接玩具組件之間可以通過第一插合件與第二插合件的相互插合連接。所述插合凸塊的兩端可以卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口，但是由于只有兩個(gè)點(diǎn)與支撐套筒的一個(gè)開口接觸，因此這種拼接不夠穩(wěn)定，另一拼接玩具組件可以繞著插合凸塊擺動(dòng)。如果定位凸塊的數(shù)目為兩個(gè)或兩個(gè)以上，則各定位凸塊兩端可以分別卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口，由于有四個(gè)或四個(gè)點(diǎn)以上與支撐套筒的一個(gè)開口接觸，因此這種拼接比較穩(wěn)定，另一拼接玩具組件無法繞著插合凸塊擺動(dòng)。
[0010]更佳的方案，所述插合凸塊上端和/或下端設(shè)有第一插合斜塊，所述定位凸塊上端和/或下端設(shè)有第二插合斜塊。這種設(shè)計(jì)中，另一拼接玩具組件的支撐套筒7的一個(gè)開口可以更好地與拼接玩具組件外側(cè)壁上的插合凸塊8、定位凸塊11進(jìn)行拼接。
[0011]較佳的方案，所述支撐套筒的頂面開有至少一個(gè)插孔，所述支撐套筒的底面開有至少一個(gè)插孔。這使得一個(gè)拼接玩具組件頂面或底面的插孔中可插入其它具有插桿的拼接玩具配件。
[0012]較佳的方案，所述支撐套筒頂部的內(nèi)徑從下到上逐漸減小，所述支撐套筒底部的內(nèi)徑從上到下逐漸減小。
[0013]較佳的方案，所述支撐套筒內(nèi)設(shè)有套筒強(qiáng)度加強(qiáng)機(jī)構(gòu)。
[0014]—種方案，所述套筒強(qiáng)度加強(qiáng)機(jī)構(gòu)包括至少一片肋片，所述肋片的兩端分別連接支撐套筒的內(nèi)側(cè)壁。
[0015]另一種方案，所述套筒強(qiáng)度加強(qiáng)機(jī)構(gòu)包括定位臺(tái)和至少一片肋片，所述肋片的兩端分別連接支撐套筒的內(nèi)側(cè)壁和定位臺(tái)。
[0016]—種方案，所述定位臺(tái)為上下貫通的小套筒。這是因?yàn)橹锌盏亩ㄎ慌_(tái)能夠減少材料，降低成本。
[0017]另一種方案，所述定位臺(tái)底面或頂面開有凹槽。這是因?yàn)橹锌盏亩ㄎ慌_(tái)能夠減少材料，降低成本。
[0018]本實(shí)用新型對(duì)照現(xiàn)有技術(shù)的有益效果是，由于增設(shè)有中空的支撐套筒，并且第一插合件、第二插合件均可卡住另一拼接玩具組件的支撐套筒的一個(gè)開口，因此不僅拼接玩具組件具備更多的拼接方法，可以拼接出更多的造型，而且拼接玩具組件不容易被兒童吞下，即使兒童意外吞下，中空的支撐套筒設(shè)計(jì)使得其內(nèi)部通道可以讓空氣流通，不會(huì)導(dǎo)致兒童窒息，最大限度的減少了發(fā)生危險(xiǎn)的概率，安全性能大幅度提升，使得該拼接玩具組件適合所有人使用，適用范圍大幅擴(kuò)大。
【附圖說明】
[0019]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0021]實(shí)施例1
[0022]如圖1所示，本實(shí)施例中的一種拼接玩具組件，包括三個(gè)第一魔術(shù)插合單元I和三個(gè)第二魔術(shù)插合單元2。
[0023]所述第一魔術(shù)插合單元I包括第一支撐座3、第一插合件4，第一插合件4固定在第一支撐座3上。
[0024]所述第二魔術(shù)插合單元2包括第二支撐座5、可與第一插合件4相互插合的第二插合件6，第二插合件6固定在第二支撐座5上。
[0025]所有所述第一支撐座3、第二支撐座5依次交替相接、組成中空的支撐套筒7。這種結(jié)構(gòu)不僅能夠讓每個(gè)拼接玩具組件具備一定體積，以便搭建成一個(gè)造型，而且使得拼接玩具組件不容易被兒童吞下，即使兒童意外吞下，中空的支撐套筒7設(shè)計(jì)使得其內(nèi)部通道可以讓空氣流通，不會(huì)導(dǎo)致兒童窒息，最大限度的減少了發(fā)生危險(xiǎn)的概率，安全性能大幅度提升，使得該拼接玩具組件適合所有人使用，適用范圍大幅擴(kuò)大。
[0026]所述支撐套筒7的橫截面形狀為正六邊形。
[0027]所述第一插合件4包括插合凸塊8和兩個(gè)定位槽9，兩個(gè)定位槽9分別位于插合凸塊8