一種立體翻轉(zhuǎn)玩具及實(shí)時(shí)信息互動(dòng)方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及益智玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種立體翻轉(zhuǎn)玩具及實(shí)時(shí)信息互動(dòng)方法。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)今兒童玩具品種眾多，尤其是動(dòng)手玩具，如樂高積木、芭比娃娃等。針對(duì)滿足兒童好奇欲望以有不少玩具種類，但這些玩具大多是基于傳統(tǒng)動(dòng)手玩法和拼裝功能，給兒童帶來(lái)體驗(yàn)和樂趣有限，在激發(fā)兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力方面還存在較大的提升空間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提出一種立體翻轉(zhuǎn)玩具及實(shí)時(shí)信息互動(dòng)方法，能夠結(jié)合其他電子技術(shù)使立體翻轉(zhuǎn)玩具的操作更靈活、多變，趣味性更強(qiáng)，有利于激發(fā)兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
[0004]為達(dá)此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0005]一種立體翻轉(zhuǎn)玩具，包括內(nèi)置有處理器的基礎(chǔ)塊、設(shè)置在所述基礎(chǔ)塊之上的可翻轉(zhuǎn)的功能塊；
[0006]上電后，翻轉(zhuǎn)所述功能塊激活/關(guān)閉所述功能塊對(duì)應(yīng)的功能。
[0007]其中，所述功能塊包括攝像/拍照功能塊、投影功能塊、錄音功能塊和嘲機(jī)功能塊中的至少一個(gè)；
[0008]所述攝像/拍照功能塊的工作面設(shè)有攝像頭裝置，所述投影功能塊的工作面設(shè)置有投影裝置，所述錄音功能塊的工作面設(shè)置有麥克風(fēng)裝置，所述喇叭功能塊的工作面設(shè)有喇叭裝置；所述攝像頭裝置、投影裝置、麥克風(fēng)裝置及喇叭裝置均與所述處理器信號(hào)連接；
[0009]初始時(shí)，所有功能塊的工作面向內(nèi)面向所述基礎(chǔ)塊。
[0010]其中，所述基礎(chǔ)塊、功能塊均為立方體結(jié)構(gòu)；若設(shè)有4個(gè)功能塊，所述4個(gè)功能塊分別設(shè)置在所述基礎(chǔ)塊的四個(gè)頂角位置。
[0011]其中，所述基礎(chǔ)塊與功能塊通過翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)連接；所述翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)包括中間軸、設(shè)于所述功能塊的容納所述中間軸的開孔、設(shè)于所述基礎(chǔ)塊的容納所述中間軸的凹槽；所述中間軸、開孔及凹槽的中心線在一條直線上；
[0012]通過所述中間軸、開孔及凹槽的配合，實(shí)現(xiàn)所述功能塊與所述基礎(chǔ)塊的翻轉(zhuǎn)連接;
[0013]翻轉(zhuǎn)任一所述功能塊時(shí)，所述功能塊以所述中間軸為中軸線進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。
[0014]其中，所述基礎(chǔ)塊設(shè)有顯示屏，所述顯示屏與所述處理器信號(hào)連接；
[0015]上電后，通過所述顯示屏輸出顯示預(yù)設(shè)的操作提示信息，以指示用戶使用各功能塊。
[0016]其中，所述基礎(chǔ)塊還設(shè)置有開關(guān)鍵以及音量控制鍵，所述開關(guān)鍵以及音量控制鍵均與所述處理器信號(hào)連接；
[0017]通過開關(guān)鍵操作控制所述立體翻轉(zhuǎn)玩具上電/斷電。
[0018]其中，所述基礎(chǔ)塊還設(shè)有WIFI單元，所述WIFI單元與所述處理器信號(hào)連接。
[0019]本發(fā)明還提供了一種實(shí)時(shí)信息互動(dòng)方法，應(yīng)用于所述的立體翻轉(zhuǎn)玩具，所述立體玩具上電后，所述實(shí)時(shí)信息互動(dòng)方法包括:
[0020]檢測(cè)到某功能塊發(fā)生180度翻轉(zhuǎn)，激活該功能塊對(duì)應(yīng)的功能；
[0021]采集當(dāng)前環(huán)境的圖像信息和/或聲音信息；
[0022]檢測(cè)到該功能塊再次發(fā)生180度翻轉(zhuǎn)，關(guān)閉該功能塊對(duì)應(yīng)的功能；
[0023]向預(yù)設(shè)的用戶終端發(fā)送所述圖像信息和/或聲音信息。
[0024]其中，所述向預(yù)設(shè)的用戶終端發(fā)送所述圖像信息和/或聲音信息之前，還包括:
[0025]建立所述立體翻轉(zhuǎn)玩具與對(duì)應(yīng)的用戶終端的關(guān)聯(lián)關(guān)系，存儲(chǔ)所述用戶終端信息到所述立體翻轉(zhuǎn)玩具中。
[0026]其中，所述檢測(cè)到某功能塊發(fā)生180度翻轉(zhuǎn)，激活該功能塊對(duì)應(yīng)的功能包括:
[0027]檢測(cè)到某功能塊發(fā)生180度翻轉(zhuǎn)，通過預(yù)設(shè)的顯示屏輸出預(yù)設(shè)的提示信息，以指示用戶執(zhí)行預(yù)設(shè)的操作任務(wù)；
[0028]判斷所述操作任務(wù)是否完成，若是，激活該功能塊對(duì)應(yīng)的功能。
[0029]其中，所述立體玩具上電后，包括:
[0030]所述檢測(cè)到某功能塊發(fā)生180度翻轉(zhuǎn)，激活該功能塊對(duì)應(yīng)的功能，之后還包括:
[0031]輸出預(yù)設(shè)的提示信息，以指示用戶執(zhí)行預(yù)設(shè)的操作任務(wù)；
[0032]判斷所述操作任務(wù)是否完成，若是，激活其他功能塊對(duì)應(yīng)的功能。
[0033]實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例，具有如下有益效果:
[0034]本發(fā)明實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具通過內(nèi)置有處理器的基礎(chǔ)塊、設(shè)置在所述基礎(chǔ)塊之上的可翻轉(zhuǎn)的功能塊構(gòu)成；上電后，翻轉(zhuǎn)所述功能塊可激活/關(guān)閉所述功能塊對(duì)應(yīng)的功能。通過本發(fā)明的方案，在傳統(tǒng)立體翻轉(zhuǎn)玩具的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他電子技術(shù)使立體翻轉(zhuǎn)玩具的操作更靈活、多變，趣味性更強(qiáng)，有利于激發(fā)兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
【附圖說明】
[0035]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0036]圖1是本發(fā)明實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具的一使用狀態(tài)示意圖。
[0037]圖2是本發(fā)明實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具的另一使用狀態(tài)示意圖。
[0038]圖3是本發(fā)明實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具的翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0039]圖4是本發(fā)明基于實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具的實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)信息互動(dòng)的方法流程示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0040]下面結(jié)合本發(fā)明的附圖對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明的一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0041]下面結(jié)合圖1-3對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的立體翻轉(zhuǎn)玩具進(jìn)行說明，包括內(nèi)置有處理器的基礎(chǔ)塊1、設(shè)置在所述基礎(chǔ)塊I之上的可翻轉(zhuǎn)的若干功能塊2。上電后，用戶通過翻轉(zhuǎn)所述功能塊2激活/關(guān)閉所述功能塊2對(duì)應(yīng)的功能。
[0042]優(yōu)選的，如圖1所示，所述立體翻轉(zhuǎn)玩具可由I個(gè)基礎(chǔ)塊I和若干個(gè)可翻轉(zhuǎn)塊構(gòu)成，本實(shí)施例將4個(gè)可翻轉(zhuǎn)塊設(shè)置為功能塊2，功能塊2設(shè)置有相應(yīng)的功能裝置。例如:將位于所述基礎(chǔ)塊I的四個(gè)頂角位置的可翻轉(zhuǎn)塊分別設(shè)置為攝像/拍照功能塊、投影功能塊、錄音功能塊和喇叭功能塊。其中，攝像/拍照功能塊的工作面設(shè)有攝像頭裝置，投影功能塊的工作面設(shè)置有投影裝置，錄音功能塊的工作面設(shè)置有麥克風(fēng)裝置，喇叭功能塊的工作面設(shè)有喇叭裝置；所述攝像頭裝置、投影裝置、麥克風(fēng)裝置及喇叭裝置均與所述處理器信號(hào)連接，所述處理器可控制所述攝像頭裝置、投影裝置、麥克風(fēng)裝置及喇叭裝置的工作狀態(tài)，同時(shí)攝像頭裝置、投影裝置、麥克風(fēng)裝置及喇叭裝置可將采集的信息發(fā)送到處理器。
[0043]優(yōu)選的，本實(shí)施例中，所述基礎(chǔ)塊I與各功能塊2通過翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)連接。結(jié)合圖3，所述翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)包括中間軸20、設(shè)于所述功能塊2的容納所述中間軸20的開孔、設(shè)于所述基礎(chǔ)塊I的容納所述中間軸20的凹槽；所述中間軸20、開孔及凹槽的中心線在一條直線上；通過所述中間軸、開孔及凹槽的配合，實(shí)現(xiàn)所述功能塊2與所述基礎(chǔ)塊I的翻轉(zhuǎn)連接；翻轉(zhuǎn)任一所述功能塊2時(shí)，所述功能塊2以所述中間軸為中軸線進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。用戶可手動(dòng)翻轉(zhuǎn)功能塊2，只需在功能塊2右側(cè)戳動(dòng)，功能塊2就會(huì)沿著中軸線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，翻轉(zhuǎn)出要功能面，從而開始工作。
[0044]優(yōu)選的，本實(shí)施例中所述立體翻轉(zhuǎn)玩具初始狀態(tài)時(shí)，所述攝像/拍照功能塊、投影功能塊、錄音功能塊和喇叭功能塊均為工作面向內(nèi)面向所述基礎(chǔ)塊1，即初始時(shí)，所述功能塊2的對(duì)應(yīng)功能均處于關(guān)閉狀態(tài)。
[0045]進(jìn)一步的，還可在設(shè)置所述立體翻轉(zhuǎn)玩具的開關(guān)鍵和音量控制鍵，通過該開關(guān)鍵控制立體翻轉(zhuǎn)玩具的上電和斷電。開關(guān)鍵、音量控制鍵可設(shè)置在所述基礎(chǔ)塊I的側(cè)邊或者背面，也可以設(shè)置在除上述4個(gè)功能塊2之外的其他可翻轉(zhuǎn)塊上。
[0046]進(jìn)一步的，所述立體翻轉(zhuǎn)玩具還設(shè)置有顯示屏3，所述顯示屏3與所述處理器信號(hào)連接；上電后，通過所述顯示屏3輸出顯示預(yù)設(shè)的操作提示信息，以指示用戶使用各功能塊2。顯示屏3可設(shè)置為固定在所述基礎(chǔ)塊I上；或者將可顯示屏3設(shè)置為除上述4個(gè)功能塊2之外的其他可翻轉(zhuǎn)功能塊，此時(shí)，該可翻轉(zhuǎn)功能塊上顯示屏3 —面朝外時(shí)，顯示屏3處