專利名稱：鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種用鉛筆、橡皮及橡皮套組合的玩具，屬于玩具類。
現(xiàn)有兒童組合玩具，是通過將各種不同幾何形狀的單元套插組合，變化出各種各樣的形狀，可以使孩子在玩耍的過程中動(dòng)手動(dòng)腦，不受任何拘束，自由自在地憑想向去操縱和改變它，讓孩子們?cè)趭蕵分袑W(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見解。但這樣的組合玩具由于孩子不注意收撿，往往越玩越少，玩舊就扔，而且也沒有一種玩用結(jié)合的玩具。
本實(shí)用新型的目的，是要解決兒童玩具中普遍存在越玩越少，玩用不相結(jié)合的現(xiàn)象，在增加兒童知識(shí)性、娛樂性的同時(shí)，培養(yǎng)兒童愛惜物品、收藏物品的良好習(xí)慣。
上述目的是這樣實(shí)現(xiàn)的鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具包括一些鉛筆、橡皮，分別與鉛筆、橡皮同一直徑的塑料直棒，由兩種規(guī)格的圓管組成直帽形、丁字形、十字形、梅花形的橡皮套，可分別與鉛筆、橡皮套插，且插入鉛筆的圓管的外徑等于插入橡皮的圓管的內(nèi)徑。橡皮套也可由兩種規(guī)格、長(zhǎng)短不一的圓管組成，在套插橡皮的圓管上分別有一個(gè)盲孔、1～2對(duì)對(duì)穿通孔，孔徑與鉛筆直徑相同。由此，鉛筆、橡皮、塑料小直棒及四種形狀的橡皮套的組合將是千變?nèi)f化、豐富多彩、形態(tài)各異。
該組合玩具與目前兒童玩具相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)一是經(jīng)久性。由于鉛筆、橡皮、橡皮套都參與到組合玩具中，而兒童在買鉛筆、橡皮做作業(yè)時(shí)，無形中增加了玩具的材料，所以會(huì)越玩越多，組成形狀也越豐富；同時(shí)，由于鉛筆、橡皮及橡皮套本身既普遍又實(shí)用，將它們用于娛樂，可使兒童在娛樂中學(xué)到知識(shí)，并從小養(yǎng)成愛惜物品、收藏物品的良好習(xí)慣。另外，本組合玩具靈活多變，而且玩具本身結(jié)合新穎有趣，所以可以千變?nèi)f化，趣味無窮。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述。


圖1為鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具的結(jié)構(gòu)示意圖。
鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具，包括一些鉛筆1、橡皮2，分別與鉛筆、橡皮同一直徑的塑料直棒7、8，由兩種規(guī)格的圓管組成直帽形3、丁字形4、十字形5、梅花形6的橡皮套，可分別與鉛筆1、橡皮2套插，而且插入鉛筆的圓管的外徑等于插入橡皮的圓管的內(nèi)徑。橡皮套也可以做成非固定結(jié)構(gòu)的，把兩種規(guī)格、長(zhǎng)短不一的圓管，在套插橡皮的圓管上分別有一個(gè)盲孔、1～2對(duì)對(duì)穿通孔，孔徑與鉛筆直徑相等，由使用者自由拼接，其形式仍然只能拼出上述四種橡皮套，這樣收藏時(shí)體積相對(duì)變小了，也便于攜帶。由于橡皮套的孔徑只有兩種，一種孔徑與鉛筆直徑相同，其外徑與另一種橡皮套的孔徑相同；且另一種孔徑與橡皮直徑相同，因此相互之間可以實(shí)現(xiàn)套插，這樣橡皮套之間、以及橡皮套與鉛筆1、與橡皮2、與不同直徑的塑料小直棒之間可以任意套插，組合成不同形狀、結(jié)構(gòu)各異、千變?nèi)f化的玩具，尤其是將孩子們的學(xué)習(xí)用具也結(jié)合進(jìn)去，因此就會(huì)越玩越多，而且在玩耍的過程中還培養(yǎng)了孩子動(dòng)手動(dòng)腦，在娛樂中還可學(xué)到更多的知識(shí)。培養(yǎng)兒童愛惜物品、收藏物品的良好習(xí)慣。
權(quán)利要求1.一種鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具，包括一些鉛筆(1)、橡皮(2)，分別與鉛筆、橡皮同一直徑的塑料直棒(7)(8)，其特征在于由兩種規(guī)格的圓管組成直帽形(3)、丁字形(4)、十字形(5)、梅花形(6)的橡皮套，可分別與鉛筆(1)、橡皮(2)套插，且插入鉛筆的圓管的外徑等于插入橡皮的圓管的內(nèi)徑。
2.據(jù)權(quán)利要求1所述的組合玩具，其特征在于橡皮套也可由兩種規(guī)格、長(zhǎng)短不一的圓管組成，在套插橡皮的圓管上分別有一個(gè)盲孔、1～2對(duì)對(duì)穿通孔，孔徑與鉛筆直徑相等。
專利摘要鉛筆、橡皮及橡皮套組合玩具，屬于玩具類，由一些鉛筆(1)、橡皮(2)、兩種直徑的塑料直棒(7)(8)，以及兩種規(guī)格圓管組成的直帽形(3)、丁字形(4)、十字形(5)、梅花形(6)橡皮套，一起組成可任意套插、組合變化、生動(dòng)形象的玩具，使孩子在玩耍中學(xué)到更多的知識(shí)。
文檔編號(hào)A63H33/04GK2255295SQ9621125
公開日1997年6月4日 申請(qǐng)日期1996年5月13日 優(yōu)先權(quán)日1996年5月13日
發(fā)明者官繼紅 申請(qǐng)人:官繼紅