專利名稱：綜合體育鍛煉裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種綜合體育鍛煉裝置，屬于體育運(yùn)動(dòng)器械的技術(shù)領(lǐng)域。
隨著生活水平的提高，工作的繁重，人們都祈求有結(jié)實(shí)的體格，以及健美的身材，除了飲食方面以外，體育鍛煉也是一項(xiàng)重要的手段，因此運(yùn)動(dòng)器械如啞鈴，拉力器等受人歡迎，目前也有一些綜合性體育器械，可是功能少，成本高，不能盡如人意，還缺乏簡(jiǎn)單實(shí)用，功能齊全的器械，可以個(gè)人購(gòu)置備用。
本實(shí)用新型的目的是要提供一種綜合體育鍛煉裝置，它可以克服上述的不足，本裝置具有多種功能，例如練習(xí)單雙杠、劃船、跑步、跳繩、秋千、臂力拉伸、爬繩、舉重、蹬踏、按摩等功能。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，由主桿橫桿組成的節(jié)梯固定在底座上的固定端中，主桿上裝有三通管接頭，用來(lái)連接彎桿，彎桿與主桿也用橫桿連接，橫桿上裝有坐板和聯(lián)結(jié)頭和秋千板彎頭，尼龍吊繩的另一端可插入聯(lián)接頭的孔中，橫板置于彎桿的橫桿上面可以用作坐位，底座上裝有由傳送帶和轉(zhuǎn)動(dòng)軸組成的傳動(dòng)裝置，底板上裝有U形支架，支架間用拉簧相連，接支架中固定板，底板上裝有腳蹬架，底板底部下面裝有支承用的支架，并且有轉(zhuǎn)輪，可以把底板推入，放在底座上面。


圖1綜合體育鍛煉裝置的示意圖茲結(jié)合附圖對(duì)綜合體育鍛煉裝置的結(jié)構(gòu)詳細(xì)敘述由
圖1、2根較長(zhǎng)豎立的主桿(37)用數(shù)根較短的橫桿(圖中表示是7根)(1)相連接成節(jié)梯。2個(gè)相同的節(jié)梯之間，每個(gè)在節(jié)梯上端裝有托架(33)，兩個(gè)托架(33)之間可以安置一個(gè)單杠桿(36)，托架(33)是半球體形，一端封閉，另一端敞開(kāi)，可以用來(lái)支承單杠桿(36)，底座(25)是一長(zhǎng)方體，兩端向上凸起，因而形成一個(gè)凵字形截面，在底座(25)的適當(dāng)位置上用螺栓固定固定端(24)，固定端(24)是一個(gè)軸套連有一塊底板，底板可以用螺栓固定在底座(25)上面，而節(jié)梯的主桿(37)正好插裝在固定端(24)的軸套中，用螺栓固定，在單杠桿(36)上懸掛2個(gè)套環(huán)(35)，尼龍吊繩(2)兩端都連有吊鉤，上端吊鉤就可插裝在套環(huán)(35)中，使尼龍繩豎立下垂，平時(shí)單杠桿(36)可以用作單桿使用，掛上尼龍吊繩(2)以后可以用作攀繩爬升練習(xí)之用，坐板(8)的兩側(cè)裝有秋千板彎頭(7)，彎頭(7)側(cè)面裝有聯(lián)結(jié)頭(6)，聯(lián)接頭(6)成三角形，其底邊固定在彎頭(7)上，靠近頂點(diǎn)位置有孔，可以把尼龍吊繩(2)的吊鉤插裝在孔中，并且使彎頭(7)對(duì)坐板(8)彎折成90°，這時(shí)形成秋千底座，就可以作用秋千，立桿(37)中部裝有三通管接頭(26)，支承杠(5)彎曲成90°，其上端插裝在三通管接頭(20)中，并且螺釘固定，其下端裝在底座(25)上的固定端(24)的軸套中，支承杠(5)和主桿(37)之間還裝有橫桿(22)，用來(lái)加固。橫桿(22)一端裝在主桿(37)的三通接頭中，另一端焊在支承杠(5)中部，橫坐板(9)擱置在橫桿(22)上面，使它用作坐位，橫坐板(9)的兩側(cè)均有插孔(10)，聯(lián)接頭(6)可以插裝在此插孔(10)中，可組成一個(gè)仰臥起坐板使用。支架(4)固定在支承杠上面，可以隨時(shí)用作舉重杠的支架，也可以用作扶手練習(xí)跑步。
在主桿(37)之間，在底座(25)的中部有空槽，槽中放置一排轉(zhuǎn)軸(23)，帶有橡膠凸粒的傳動(dòng)帶(21)就裝在一排轉(zhuǎn)軸(23)上面，這樣組成一組類似皮帶輸送機(jī)一樣的傳動(dòng)裝置，使用者在傳動(dòng)帶上而可練習(xí)跑步或慢步步行，橡膠凸粒有按摩腳心的作用，人躺在帶上可以按摩其背部，脊錐。
底板(13)是一塊長(zhǎng)方形板料，二塊彎曲的劃船漿板(11)，其前端互相相對(duì)，尾端有孔，用銷釘(18)固定在U形支架(16)內(nèi)，并固定在底板(13)上面，拉簧(12)一端鉤掛在另一個(gè)U形支架(16)上面，另一端又掛在U形支架(15)上面，U形支架(15)一面貼合在底板(13)上面，另有支架(14)相連接，支架(14)正好在底板(13)后部的底面下面，起支撐作用，底板(13)的前部還裝有腳蹬架(20)，底板(13)前部的下面還裝有轉(zhuǎn)輪(19)，因底板(13)的寬度小于主桿(39)之間間距，利用此轉(zhuǎn)輪(19)可以把底板(13)推到底座(25)上面，使用時(shí)可以把底板拉出來(lái)，由支架(14)加以支撐，然后雙手握持漿板(11)，可以模擬劃船動(dòng)作，由于拉簧(12)的伸縮作用，使用者可以得到充分的鍛煉，另外人坐在座板(9)上面還可腳踏漿板(11)，練習(xí)腿力，模擬騎自行車動(dòng)作，底座側(cè)面有釘插孔(17)，用銷釘固定底板(13)，用雙手扶托托板(30)作夾板運(yùn)動(dòng)時(shí)，可防止底板(13)被拉起來(lái)；托板(30)與一個(gè)鉸接的連接件(28)的一端相連接，連接件(28)的另一端以銷軸固定在主桿(37)上的連接件(27)上面，托板(30)上面裝有掛鉤(29)，掛鉤(29)可以通過(guò)尼龍吊繩(2)與拉簧(12)相連接，托板(30)還裝有把手(38)，可以把雙手握住把手(38)中，可以練習(xí)左右臂拉伸姿勢(shì)的鍛煉，也可以手抓手托(30)上端用小臂同時(shí)向內(nèi)靠攏方向使力鍛煉上臂。
在主桿(37)上面還裝有導(dǎo)向輪(3)，尼龍吊繩(2)一端掛在托板(30)的掛鉤(28)中，使吊繩(2)跨過(guò)導(dǎo)向輪(3)，再使尼龍吊繩(2)的另一端固定在拉伸彈簧頭(12)的一端上的做上述夾板及左右拉伸鍛煉。
彎桿(32)用加強(qiáng)桿(31)與主桿(37)相連接，彎桿(32)的下部是焊在主桿(37)的下部是焊在主桿(37)上的，杠桿(34)連接在2個(gè)彎桿(32)上面，既可以懸掛衣服，又可以用作雙杠使用，另外拆下杠桿(34)使其與拉簧(12)相連則可做為兩人相向而坐做同時(shí)向后仰拉動(dòng)作同時(shí)鍛煉兩人臂力。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本綜合體育鍛煉裝置具有下列優(yōu)點(diǎn)1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，適于家用。
2、具有多種功能例如單雙杠練習(xí)、劃船、秋千、爬升、跳繩、跑步、仰臥起坐動(dòng)作，臂力伸縮、舉重、座椅、認(rèn)架、蹬踏節(jié)梯、按摩等。
3、可以拆卸和組裝，便于搬運(yùn)及發(fā)揮各組件功能。
4、適用于各種年齡鍛煉使用。
權(quán)利要求1.一種綜合體育鍛煉裝置，其特征在于由2根豎立的主桿(37)和橫桿(1)相連接成節(jié)梯，2個(gè)節(jié)梯的上端均裝有托架(33)，可以放置單杠桿(36)，底座(25)是一長(zhǎng)方體，其兩端向上凸起，形似ㄩ字形，固定端(21)固定在底座(25)上，主桿(37)插裝在固定端(24)的軸套中，用螺釘固定，單杠桿(36)上面懸掛2個(gè)套環(huán)(35)，尼龍吊繩(2)的吊鉤插裝在套環(huán)(35)中，坐板(8)兩側(cè)裝有秋千板彎頭(7)，其側(cè)面有聯(lián)接頭(6)，支承杠(5)彎曲成90°，其上端插裝在立桿(37)上面的三通管接頭(20)中，用螺栓固定，下端插裝在固定端(24)軸套中，另用橫桿(22)加固，橫坐板(9)擱置在橫桿(22)上，其兩側(cè)有插孔(10)，支架(4)固定在支承杠(5)上面，在底座(25)中部有空槽，槽中置放一排轉(zhuǎn)軸(23)，上裝有傳動(dòng)帶(21)，底板(13)裝有2塊彎曲的劃船漿板(11)，其前端互相相對(duì)，尾端有孔，用銷釘(18)固定在U形支架(16)內(nèi)，拉簧(12)一端掛在U形支架(16)，另一端掛在U形支架(15)上面，U形支架(15)貼合在底板(13)上，支架(14)在底板(13)后部底面下面，底板(13)前部還有腳蹬架(20)，前部下面還裝有轉(zhuǎn)輪(19)，主桿(37)上的連接件(27)上以銷軸固定一托板(30)的鉸接連接件(28)，托板(30)上裝有掛鉤(29)和把手(38)，彎桿(32)用加強(qiáng)桿(31)與主桿(37)相連接，彎桿(32)下部焊在主桿(37)上，杠桿(34)裝在彎桿(32)上面。
專利摘要一種綜合體育鍛煉裝置，其主桿(37)用短橫桿相連接成節(jié)梯，固定在裝在底座上的固定端內(nèi)，單杠桿裝在主桿上的托架中，單桿杠上有套環(huán)，環(huán)中掛有帶吊鉤的尼龍吊繩，彎桿主桿相連接，其上裝有坐板和橫板，與吊繩結(jié)合可作秋千使用，底板上裝有腳踏架和槳板，拉簧掛在底板上的U形支架上面，主桿上連接件用銷釘連接托板，托板上有掛鉤和扶把。
文檔編號(hào)A63B23/00GK2146272SQ92239268
公開(kāi)日1993年11月17日 申請(qǐng)日期1992年11月4日 優(yōu)先權(quán)日1992年11月4日
發(fā)明者韓寶山 申請(qǐng)人:韓寶山