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投籃練習(xí)器的制作方法

文檔序號:1629975閱讀:637來源:國知局
專利名稱:投籃練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型屬于投籃訓(xùn)練輔助器械領(lǐng)域,即用經(jīng)過專門設(shè)計的裝置進行投籃訓(xùn)練。
目前投籃訓(xùn)練除使用標(biāo)準(zhǔn)籃球外,輔助練習(xí)方法有美國采用大于標(biāo)準(zhǔn)的籃球(直徑29.1厘米);我國采用實心球(2-6公斤)及小于標(biāo)準(zhǔn)的籃圈(直徑38厘米)。對于投籃訓(xùn)練中易出現(xiàn)的錯誤,如投出的球不柔和、不旋轉(zhuǎn);偏左、偏右;出手角度過大、過小;專項力量不足、協(xié)調(diào)性差;肘側(cè)指過大;特別是動作難以達到規(guī)范化、定型化等,運用現(xiàn)有方法改進較為困難,效果欠佳。
本實用新型就是針對上述問題,提出一種按最佳模式訓(xùn)練的方法,并適應(yīng)這方法而設(shè)計出一種裝置--投籃練習(xí)器。
本實用新型按著投籃動作本身的規(guī)律、人體的結(jié)構(gòu)、力學(xué)原理等,使練習(xí)者按最佳模式進行練習(xí),使正確的動作得以鞏固,錯誤的動作得以糾正,并可有選擇地進行強化練習(xí),掌握動作的時間大為縮短,對于提高投籃命中率大有幫助。
以下結(jié)合附圖
闡述一最佳實施例。
其中1籃球、2喇叭型夾具、3夾具軸承、4支架、5支架軸套、6支架軸、7支架軸頂絲、8支架擺動軸、9支架擺動彈簧、10固定銷、11擺動桿軸套、12擺動桿、13擺動桿軸頂絲、14擺動桿軸套限制器、15擋肘板、16擺動桿軸、17角度限位器、18拉桿、19拉力調(diào)節(jié)器、20彈簧或膠帶、21滑套、22滑柱、23滑套頂絲、24測速桿、25遮光片、26光電式數(shù)字毫秒計。
本實用新型包括用喇叭型夾具2夾住的籃球1,夾具2由夾具軸承3連接在支架4上,支架4通過支架軸套5套在支架軸6上,支架4可在支架軸6上轉(zhuǎn)動,支架軸頂絲7可使支架4固定在支架軸6上。支架軸6的上端通過支架擺動軸8與擺動桿軸套11連接,支架擺動彈簧9也分別連接在支架軸6的上端和擺動桿軸套11上,支架4等可在支架擺動軸8上擺動,固定銷10可使支架4等固定在擺動軸8上。擺動桿軸套11套在擺動桿12上,支架4等可在擺動桿12上轉(zhuǎn)動,亦可滑動,擺動桿軸頂絲13可使支架4等固定在擺動桿12上。擺動桿軸套限制器14用于限制擺動桿軸套11在擺動桿12上的位置。擺動桿12上固定擋肘板15,擺動桿下端通過擺動桿軸16與滑套21連為一體。
量角器型的角度限位器17也與滑套21連接,角度限位器17上有數(shù)個小孔,孔是有來插入擋銷,以限制擺動桿12的活動范圍,擺動桿12的活動范圍從0°-90°。拉桿18固定在滑套21上,拉桿18的上端與拉力調(diào)節(jié)器19連接,彈簧或膠帶20的一端固定在拉力調(diào)節(jié)器上,另一端與擺動桿軸套限制器14連接。
遮光片25固定在夾具軸承3的一側(cè),測速桿24連接在滑套21的一側(cè),光電式數(shù)字毫秒計26則固定在滑套21的另一側(cè)。
滑套21在滑柱22上可上、下滑動,滑套21的下端有一滑套頂絲23,可用來將滑套21固定在滑柱22的任意位置上?;?2固定在專用的底座上,亦可直接固定在墻上或用固定夾固定在籃球架上。
本實用新型的操作方法是練習(xí)者調(diào)整滑套21位置、角度限位器17位置、擺動桿滑套限制器14位置、測速桿24位置,調(diào)節(jié)遮光片25、拉力調(diào)節(jié)器19,接通光電式數(shù)字毫秒計26的電源,使之適合練習(xí)的要求。練習(xí)者持球1預(yù)備,擋肘板15限制肘的側(cè)指(即肘外展),使肘正指(肘正對投籃方向)或基本正指籃圈,盡量保持上肢各關(guān)節(jié)在同一矢狀面上,以保持運動速度的合成和投籃方向的一致性。練習(xí)者按擺動桿12等提供的最佳出手角度向前方提肘、伸小臂、屈腕、撥球1。球1繞夾具軸承3等的轉(zhuǎn)動,可使練習(xí)者更好地體會手臂的用力及手指的撥球。遮光片25通過測速桿24,由光電式毫秒計26顯示出手速度。調(diào)整拉力調(diào)節(jié)器19,練習(xí)器的阻力加大,從而可增加運動員投籃的專項力量。固定支架軸頂絲7、固定銷10、擺動桿軸頂絲13,使支架軸套5、支架擺動軸8、擺動桿軸套11停止轉(zhuǎn)動或擺動,練習(xí)難度減小,更適合于初學(xué)者。
相對于現(xiàn)有投籃訓(xùn)練輔助練習(xí)方法,本實用新型有如下優(yōu)點1.練習(xí)是按最佳模式進行的,使練習(xí)者少走彎路,縮短改進、掌握、形成正確動力定型的時間。2.通過此練習(xí)器可更好地體會用力方向、球的旋轉(zhuǎn)、出手角度、出手速度。3.練習(xí)的強度、密度易于調(diào)節(jié),短時間內(nèi)可作大量練習(xí),專項能力提高顯著。4.可以更快地提高投籃命中率。
權(quán)利要求1.一種包括籃球的投籃練習(xí)器,其特征在于它還包括夾住籃球(1)的喇叭型夾具(2),喇叭型夾具(2)通過夾具軸承(3)與支架(4)連接,支架(4)通過支架軸套(5)套在支架軸(6)上,支架軸套(5)上有支架頂絲(7);支架軸(6)上端通過支架擺動軸(8)與擺動桿軸套(11)連接,支架擺動彈簧(9)也分別連接在支架軸(6)的上端和擺動桿軸套(11)上,支架擺動軸(8)上有固定銷(10);擺動桿軸套(11)套在擺動桿(12)上,擺動軸套(11)上有擺動桿頂絲(13),擺動桿軸套限制器(14)套在擺動桿(12)上,擺動桿(12)下端通過擺動擺動桿軸(16)與滑套(21)連為一體,在滑套(21)上端有拉桿(18),拉桿(18)上端與拉力調(diào)節(jié)器(19)連接,拉力調(diào)節(jié)器(19)上固定彈簧或膠帶(20)的一端,另一端與擺動桿軸套限制器(14)連接;滑套(21)可活動地安裝在滑柱(22)上,并且用滑套頂絲(23)固定在滑柱(22)的任意位置,滑柱(22)固定在底座上,亦可直接固定在墻上或用固定夾固定在籃球架上。
2.如權(quán)利要求1所述的投籃練習(xí)器,其特征在于該練習(xí)器設(shè)有光電式數(shù)字毫秒計,光電信號控制計時和停計裝置安裝在測速桿(24)上,遮光片(25)安裝在夾具軸承(3)的一側(cè)。
3.如權(quán)利要求1、2所述的投籃練習(xí)器,其特征在于擺動桿(12)上端固定一擋肘板(15);在擺動桿(12)下端有一與滑套(21)連接的量角器型的角度限位器(17),在角度限位器(17)的弧型面上有數(shù)個小孔,插銷可以插入。
專利摘要一種投籃練習(xí)器,它包括籃球、夾籃球用的喇叭形夾具,支架與喇叭形夾具連接,支架通過支架軸、支架擺動軸、擺動桿軸套等安裝在擺動桿上,擺動桿上有一擋肘板,擺動桿下端通過擺動桿軸與滑套連接。量角器型的限位器固定在滑套上,滑套安裝在滑柱上,光電式毫秒計固定在滑套一側(cè),滑柱可固定在底座、墻上或球架上,滑套的上端還連接一拉桿,拉桿與擺動桿之間有一彈簧或膠帶。
文檔編號A63B69/40GK2133335SQ92207128
公開日1993年5月19日 申請日期1992年4月20日 優(yōu)先權(quán)日1992年4月20日
發(fā)明者夏國濱 申請人:夏國濱
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