專利名稱：拼音文字牌的制作方法
為推廣普通話，逐步實現(xiàn)文字拼音化，特發(fā)明拼音文字牌。
由于拼音字母較多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難于記憶，若使用這種拼音文字牌，利用人們的娛樂興趣，經(jīng)常玩此牌，對拼音知識就會逐慚熟悉。不僅對在校學(xué)生有益，對成人學(xué)習(xí)漢語拼音知識都很有幫助。此牌流行于社會后，實現(xiàn)漢字拼音化的愿望就不難實現(xiàn)。
拼音文字牌的組成將漢語拼音方案中的23個聲母(含兩個零聲母)，36個韻母分別制成川牌或撲克型紙牌，將聲母、韻母符號分用紅黑兩種顏色逐個印在紙牌上，注上漢字讀音，有條件時還可繪上音意圖案，即使不識拼音的人也可較快入門。為了娛樂時方便，增加九張“聽用”牌，作為靈活的聲韻母，以便調(diào)節(jié)平衡。這樣，總張為68張。
具體玩法二人以上均可，先將全部牌胡亂混合，每人一次一張依秩摸牌，頭家可摸八張，其余摸七張為基礎(chǔ)牌(有時也可議定)，頭家可將自己認為不適合的一張打出，第二家可根據(jù)自己手中的牌按拼音聲韻母的組合規(guī)律吃掉，如不適合，則應(yīng)在剩余的牌堆里摸一張，爾后按上述方法以此類推。
在不同的場合下，玩法可分為初、中、高三種層次。
初層次的玩法是只要將聲韻母組合成音節(jié)，結(jié)果組成幾個漢字就為和牌。例如g-ang＝gang就是其中的一個音節(jié)。
中層次的玩法是要求用聲韻母組成音節(jié)后，成為一個句子，任何句子均可。
高層次的玩法是要求音節(jié)間組成一個成語或詩句。但要根據(jù)相互水平的高低而決定和牌的條件和基礎(chǔ)牌的張數(shù)。
每次吃牌只能是鄰家打出的一張或自摸，但最后一張和牌可隔家吃。如幾家同時可和，則按順序和牌。
由于韻母中有幾個能自成音節(jié)，有的是特殊韻母，如選用這些音節(jié)，必須有聽用牌配平張數(shù)，方能和牌。
本牌任何音節(jié)無不構(gòu)成，真是包羅萬象，其樂無窮。一經(jīng)普及，未來的文字-拼音文字就可早日實現(xiàn)。
權(quán)利要求
1.一種娛樂和學(xué)習(xí)工具-拼音文字牌。其特征是用漢語拼音的聲母23個韻母36個和聽用9個，共68個作為紅黑兩種牌面符號，制成川牌或撲克型紙牌。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的拼音文字牌，其特征在于利用漢語拼音組合規(guī)律將聲母和韻母組成音節(jié)，又可將音節(jié)構(gòu)成詞組、成詞或句子為和牌。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的拼音文字牌，其特征在于基礎(chǔ)的59張聲韻母牌中，另加9張聽用。
全文摘要
拼音文字牌是一種很有意義的娛樂和學(xué)習(xí)工具。它是用漢語拼音聲韻母作為牌面符號制作而成，利用漢語拼音組合規(guī)律構(gòu)成音節(jié)，形成詞組、句子等。人們通過娛樂，掌握拼音規(guī)律。為逐步實現(xiàn)漢字拼音化創(chuàng)造良好條件，是一種既新穎、又適用的學(xué)習(xí)和娛樂工具。一旦推廣，未來的文字——拼音文字就可早日實現(xiàn)。因此，它將有不可估量的社會效益。
文檔編號A63F1/00GK1059477SQ9010797
公開日1992年3月18日 申請日期1990年9月7日 優(yōu)先權(quán)日1990年9月7日
發(fā)明者唐剛翠 申請人:唐剛翠