專利名稱：棋盤式游戲器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明創(chuàng)造涉及一種由棋盤和一些棋子所組成的棋盤式游戲器。
有多種多樣關(guān)于盤和棋子組成的棋盤游戲器的發(fā)明，作為利用由繪成縱橫的線段構(gòu)成的幾何學性的棋眼或區(qū)域的棋類，典型的有圍棋、將棋、奧賽勞(注冊商標)。這些典型棋的共同特征是棋盤的棋眼或區(qū)域由直角四邊形的頂點或者四邊所規(guī)定。
本發(fā)明創(chuàng)造的目的是要脫離以往基于正交座標系統(tǒng)的棋類，從嶄新觀點出發(fā)提供一種引入幾何學性圖形游戲的棋。
為達到上述目的，本發(fā)明中棋盤上的棋眼由互相具有相同間隔和成60角度交叉的至少為二群平行且等間隔的線段的交點所形成。另外，把棋子做成使可選擇的正反面向上時便能在棋盤上使用，而且棋子上帶有識別正反面的標記。
另外，在本發(fā)明創(chuàng)造中，還通過沿所有線段依次重復(fù)地加上三種標記來區(qū)別上述各棋眼。
用上述構(gòu)成的棋盤式游戲器，可進行這樣的游戲?qū)⑵遄又糜谄灞P的棋眼上，用3個棋子就能形成以所置棋眼為頂點的正三角形，去爭奪被此正三角形的三邊所圍的被置于中間棋眼上的對方棋子。由于連結(jié)3個棋眼所形成的正三角形的大小有多種，其位置、方向也多樣，因此能開展充分發(fā)揮人們洞察力、想像力和創(chuàng)造力的比賽?，F(xiàn)舉實施例如下第1圖是表示關(guān)于本發(fā)明的棋盤游戲器的實施例的棋盤的正面圖。第2圖是同一實施例的棋子的正面和反面圖。
圖中10表示由布、紙、金屬、木、樹脂等材料制成的棋盤，其上面畫著一個個圓形棋眼12、12、……。這些棋眼12實質(zhì)上是圖中橫線14、左下斜線16以及右下斜線18的交點所形成。14是水平方向等間隔地平行畫出的橫線。16是具有與橫線14一樣的間隔并且相對橫線14成60角度交叉地等間隔畫出的左下斜線。18是具有與橫線14一樣的間隔并且相對橫線14成60角度，還通過橫線14與左下斜線16的交點那樣地等間隔畫出的右下斜線。也就是說，棋眼12位于由線14、16、18形成的正三角形的各頂點。
本實施例中，各條14、16、線的中間畫有輔助線14S、16S、18S?；騾^(qū)別性地標上不同色彩，而且，棋盤10的周環(huán)上設(shè)有表示棋眼12座標的拉丁字母序列20及數(shù)字序列22。例如，左下角的棋眼12，用(A、1)表示，其右上方的棋眼12，用(A、2)表示。
第2圖中，30與40是正反兩面為平坦圓盤狀的棋子。棋子30的基體32為紅色，其內(nèi)圓34的正面為白色而反面為綠色。棋子40的基體為黑色，其內(nèi)圓44的正面為白色而反面為綠色。不過，圖上沒讓涂顏色，而是用斜線等來表示區(qū)別。
為了使對奕的雙方增強趣味，上述棋子的正反面各為半數(shù)貼或繪有如圖7的太陽標記再如圖8的月亮標記。
下面介紹一個使用上述結(jié)構(gòu)的棋盤10及棋子30、40的游戲方法例。
這種游戲，像圍棋和將棋那樣有選手二人對峙，讓棋子30、40能構(gòu)成正三角形那樣地將棋子30或40對局形式地放置在棋盤10的棋眼12上，正三角形形成時，就取走置于該三角形三邊上或其中間的棋眼12上的對方的棋子30、40。
用于這種游戲的物品有一塊棋盤10、棋子30和棋子40各20個。
這種游戲的勝負決定于(1)當一方選手將對方選手的棋子30、40從棋盤上全取走時就決出勝負，取走棋子30、40一方的選手為勝者。
(2)結(jié)局前，即使不置棋子30、40，勝負也變得明朗化，則一方放棄(認輸)時，也決定勝負，放棄的選手為敗者。
這種游戲的進行過程如下(1)將棋盤10置于兩位選手的中間。
(2)每位選手拿棋子30、40各10個。
(3)用猜拳或抽簽等方式?jīng)Q定先行和后行者。先行者將棋子30和40的綠色置上，后行者將棋子30和40的白色置上；按先行、后行的順序交替地將棋子30、40逐一放置或移動到任意的棋眼12上。
這種游戲的方法(1)輪到自己下的時候，可以將1個棋子30、40置于任意空著的棋眼12上，或者將已置于棋眼12上的自己的棋子30、40移到相鄰的棋眼12上。
例如第3圖中(D，6)上的棋子30可以移至其周圍6處的棋眼12上。但是，當這(D，6)處的棋眼12上有棋子30、40時，無論那棋子30、40是自己的棋子還是對方的棋子，都不能移到那棋子30、40上或取走它后移動，也不能飛過那子置于前面的眼12上。
(2)用自己的同種棋子30或者40組正三角形，倘若這個正三角形圍住對方的棋30、40，就能取走其所圍的棋子30、40。但是，組正三角形有下列規(guī)則Ⅰ)正三角形必須用僅3個棋子30或者僅3個棋子40的同種棋子形成。
Ⅱ)正三角形中可含自己的棋子，但在包含對方的棋子是紅棋子30及黑棋子40二種棋子情況下，不能取。
Ⅲ)對最邊上棋眼12上的棋子，用2個棋子也可以取。例如，第3圖中，在(F，8)及(F，9)上放中白棋子40，也可取走(D，9)上的中黑棋子30；在(F，5)及(F，4)或者(F，6)上放中白棋子40，也可取走(G，5)的中黑棋子30。
(3)取走的棋子30、40，可作為自己的棋子使用。
游戲中正三角形的種類(1)正立或者倒立的正三角形連接3個棋眼12，構(gòu)成這種正三角形的各邊分別是橫線14，左下斜線16和右下斜線18。這種正三角形如第3圖的棋盤10的左下方所示那樣具有一條水平邊。
(2)橫向正三角形分別通過3個棋眼12的橫線14、左下斜線16、右下斜線18在這種正三角形的中心點上相交。它像第3圖中棋盤10中央所示的具有一條垂直邊的正三角形。
(3)隱蔽正三角形這種正三角形的三條還沒有一條與線14、16、18相一致，也不呈水平者垂直。以任意2個棋眼12為三角形的二頂點，必存在一個形成正三角形的棋眼。但是，此棋眼不一定存在于棋盤10上。
本棋盤10上，上述三種正三角形大致約有780個。
隱蔽正三角形的證明證明第4圖所示△def是正三角形，則△abc也是正三角形。
證明△fbc與△dca相等?！?1)因為fc＝dafb＝dc∠cfb＝∠abc＝120∴由于二邊夾角相等，△fbc與△dca相等。
同樣，△eab與△fbc相等?！?2)根據(jù)(1)，(2)△fcb≡△dca≡eab……(3)據(jù)(3)式，ab＝bc＝ca∴由于三邊長度相等，△abc為正三角形。
因此證明了假設(shè)。
下棋時間通常的游戲不特別規(guī)定時限。
但是，在比賽中要決定時限。以下表示一時限例。
(1)一方30秒內(nèi)輪到自己下的時候(將棋子放到盤上或移動盤上棋子時)，從對方選手下好起算，必須在30秒鐘以內(nèi)下好。
(2)10分鐘以內(nèi)的思考時間下棋時間超過30秒的情況下，其后給予各方選手10分鐘思考時間。
當思考時間累計過10分鐘時，必須在之后30秒內(nèi)下好，否則，超過30秒后便成超時，該方為負者。
按上述說明就能進行使用本棋盤10、棋子30，40的游戲。
當然，對初學者來說，判別隱蔽正三角形的組成是困難的，有時難以判斷棋子30、40是否在正三角形的邊上或者在內(nèi)部。因此，備有將棋盤10上能形成的所有正三角形畫在透明的乙烯薄膜上的刻度尺50(參見第5圖)。平行線中，實線對應(yīng)隱蔽正三角形；虛線對應(yīng)一邊呈垂直的正三角形；一點一劃線對應(yīng)一邊呈水平的正三角形。
為了用這個刻度尺50的頂點O對準在一個棋子30、40的中心(棋眼12)上，讓一條斜邊通過別的棋子30、40的中心那樣安置。由于這樣放置，在刻度尺50的正三角形內(nèi)必存在通過別的棋子30、40的中心(棋眼12)的底邊，于是根據(jù)其底邊上是否存在第三個棋子的中心，就能容易地判斷是否形成正三角形。
還有，讓刻度尺50的頂點O對準在已下棋子30、40新組成正三角形。
第6圖是表示使判斷正三角形是否組成變得更容易的棋盤10的實施例的正面圖。此棋盤基本上與第1圖所示的棋盤相同，相同部分上帶相同符號，故省略有關(guān)相同部分的說明。
此棋盤與第1圖所示的不同之處是用涂在棋眼四周最小六角形部分上的3種顏色(例如紅、綠、黃)區(qū)別各棋眼12。3種顏色必須沿所有線依次重復(fù)地涂上。不過附圖
上不能上顏色，因此用斜線等以示區(qū)別。
此實施例的優(yōu)點是當置于棋眼12的3個棋子組成正三角形時，這三個棋眼12總是全同一顏色或是3個顏色各不相同。因此，可以用這個性質(zhì)作為判斷是否組成正三角形的標準。第6圖中示出了第3圖及第4圖所示的正立或倒立正三角形、橫向正三角形、隱蔽正三角形這三種正三角形。由圖可知，它們都滿足上述條件。
以上根據(jù)附圖對本發(fā)明創(chuàng)造的實施例作了說明，就本發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)想范圍言，棋盤10的構(gòu)成，例如棋眼12的間隔、數(shù)量、縱橫比或者棋子30、40的形態(tài)，可以有各種各樣的變化。特別要注意的是不用圖示實施例那樣的3群線段也行，可以用互相具有相同間隔且成60角度交叉的至少2群平行且等間隔的線段的交點來形成所希望的棋眼。
另外，用于區(qū)別棋子正反面的措施或者將第6圖所示棋盤上的棋眼依次成3種類的區(qū)別措施不只限于圖示實施例那樣的色彩，包括花樣、記號等全部標記。而且，同一種類所包含的標記也不必完全相同，只要同類包含的且其它類不包含的能認出來就行。
再有，游戲規(guī)則變更自由，為適于初學者或者縮短游戲時間，可以減少持有的棋子數(shù)量，也可以規(guī)定取走的棋子不能使用。
上述說明已講清使用本發(fā)明的游戲器，是讓人一邊思索盤上包含的許多正三角形一邊進行游戲，因此它能培養(yǎng)人們的洞察力、直接覺察力和注意力 因此，對預(yù)防思維力降低和培養(yǎng)孩子的智力有很好的效果。
另外，雖然是平面游戲，但由于作為邊不用線連接的通常正三角形的鏡像，在不同地方以一個個隱形正三角形出現(xiàn)，因此它能開展以宇宙空間為題那樣的簡單又富有變化的游戲。
再有，根據(jù)第6圖所示那樣的區(qū)別棋眼的實施例，即使沒有第5圖所示那樣的刻度尺50也能容易地判斷正三角形是否組成，這樣，幼兒也能容易地進行游戲。
權(quán)利要求1.一種棋盤式游戲器，它由使下棋的棋眼形成在線段交點上的棋盤和一些棋子所組成，其特征在于上述棋眼由互相具有相同間隔及成60角度交叉的至少為二群平行而且等間隔的線段的交點所形成；另一方面，上述棋子做成使可選擇的正反面向上時便能在棋盤上使用，而且棋子上帶有可識別正反面的標記。
2.根據(jù)權(quán)利要求1.所述的棋盤式游戲器，其特征是上述棋眼為正三角形格子的各頂點，正三角形格子由互相具有相同間隔和成60角度交叉的三群平行且等間隔的線段所形成，再有，在上述各線段中間平行地畫有輔助線段。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的棋盤式游戲器，其特征是上述棋子為圓盤形而且正反面的中央繪有不同顏色的小圓。
4.一種棋盤式游戲器，它由使下棋的棋眼形成在線段交點上的棋盤和一些棋子所組成，其特征是上述棋眼由互相具有相同間隔而且成60角度交叉的至少為二群平行且等間隔的線段的交點所形成，并且通過沿所有線段依次重復(fù)所加的三種標記能夠區(qū)分上述各棋眼；另一方面，上述棋子做成使可選擇的正反面向上時便能在棋盤上使用，而且棋子上帶有可識別正反面的標記。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的棋盤式游戲器，其特征是上述棋眼為正三角形格子的各項點，正三角形格子由互相具有相同間隔和成60角度交叉的三群平行且等間隔的線段所形成，再有，在上述各線段中間平行地畫有輔助線段。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的棋盤式游戲器，其特征是上述棋子為圓盤形而且正反面的中央繪有不同顏色的小圓。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的棋盤式游戲器用棋子，其特征是圓盤形棋子的正反面各為半數(shù)貼或繪有太陽標記和月亮標記。
8.根據(jù)權(quán)利要求4所述的棋盤式游戲器，其特征在于棋盤上所有線段依次重復(fù)三種顏色的標記，其相同顏色的線段構(gòu)成以棋眼為中心的、同一顏色的最小六角形圖案。
專利摘要一種棋盤式游戲器，它的棋盤特征是拚棄了傳統(tǒng)棋盤上的棋眼或區(qū)域是由直角四邊形的頂點或四條直角邊所構(gòu)成。新棋盤的棋眼是由相互具有相等間隔及成60角交叉的、至少為二群平行而且等間隔的線段的交點所形成。游戲器用的棋子上帶有可識別正反面的標記。使用這種由新型的棋盤和棋子構(gòu)成的棋盤式游戲器能開展充分發(fā)揮人們洞察力、想像力和創(chuàng)造力的游戲比賽。
文檔編號A63F3/00GK2039980SQ8821777
公開日1989年6月28日 申請日期1988年12月14日 優(yōu)先權(quán)日1988年12月14日
發(fā)明者中山顯弘, 立木智子 申請人:株式會社日高興產(chǎn)