本實(shí)用新型涉及兒童娛樂(lè)器材領(lǐng)域，尤其涉及一種兒童娛樂(lè)器材。

背景技術(shù)：

兒童娛樂(lè)器材能夠讓兒童在游玩中鍛煉自己的身體，開(kāi)發(fā)自己的運(yùn)動(dòng)潛能，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高孩子的注意力、適應(yīng)能力、與人交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。現(xiàn)有的娛樂(lè)器材結(jié)構(gòu)單一，娛樂(lè)性較差，不適合對(duì)兒童的全面鍛煉和開(kāi)發(fā)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)以上問(wèn)題，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了一種兒童娛樂(lè)器材，以解決現(xiàn)有兒童娛樂(lè)器材娛樂(lè)性較差的問(wèn)題。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：該娛樂(lè)器材包括若干個(gè)弧形環(huán)狀結(jié)構(gòu)的拱橋，拱橋包括前板、后板和固定在前板和后板之間的爬行桿，若干拱橋兩端設(shè)置有可固定兩個(gè)相鄰拱橋的卡部和卡槽。

作為優(yōu)選，爬行桿橫向間隔固定在前板和后板之間。

作為優(yōu)選，前板或后板外側(cè)面上設(shè)置有觸覺(jué)凸起。

作為優(yōu)選，每?jī)蓚€(gè)相鄰爬行桿之間設(shè)置有防護(hù)網(wǎng)。

作為優(yōu)選，每?jī)蓚€(gè)相鄰拱橋之間還設(shè)置有用于加強(qiáng)固定的鎖扣。

作為優(yōu)選，拱橋的材質(zhì)為塑料。

作為優(yōu)選，若干個(gè)拱橋的數(shù)量至少兩個(gè)。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型的兒童娛樂(lè)器材，通過(guò)設(shè)置了多個(gè)拱橋，拱橋和拱橋之間可相互固定成多種結(jié)構(gòu)形式，如將多個(gè)拱橋固定成圓形結(jié)構(gòu)，可供兒童在圓形結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行滾動(dòng)玩耍；再如將多個(gè)拱橋固定成蛇形的結(jié)構(gòu)，可供兒童在拱橋上進(jìn)行玩耍，并且在拱橋的側(cè)面上設(shè)置了觸覺(jué)凸起，能夠鍛煉兒童的觸覺(jué)和平衡感；又如將拱橋單個(gè)拿出來(lái)放置，既可以放置成橋形的結(jié)構(gòu)，供兒童爬行玩耍，又可以將其倒放，供兒童在上面翻滾著進(jìn)行玩耍。該娛樂(lè)器材可組合成多種結(jié)構(gòu)，娛樂(lè)性強(qiáng)，也可以使兒童得到全方面的鍛煉。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型另一種放置方式的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本實(shí)用新型將若干個(gè)拱橋組合成圓形結(jié)構(gòu)的示意圖。

圖4為本實(shí)用新型將若干個(gè)拱橋組合成蛇形結(jié)構(gòu)的示意圖。

圖中：1防護(hù)網(wǎng)，2后板，3爬行桿，4前板，5鎖扣，6卡部，7卡槽，8拱橋，9觸覺(jué)凸起。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。

如圖1-4所示，本實(shí)用新型的娛樂(lè)器材包括若干個(gè)弧形環(huán)狀結(jié)構(gòu)的拱橋8，拱橋8的材質(zhì)為塑料，拱橋8包括前板4、后板2和固定在前板和后板之間的爬行桿3，爬行桿3橫向間隔固定在前板4和后板2之間，爬行桿3可供兒童進(jìn)行爬行玩耍。

若干拱橋8兩端設(shè)置有可固定兩個(gè)相鄰拱橋的卡部6和卡槽7，在使用時(shí)可以將若干個(gè)拱橋通過(guò)卡部6和卡槽7配合組合成多種的結(jié)構(gòu)形式；并且在每?jī)蓚€(gè)相鄰拱橋之間還設(shè)置有固定的鎖扣5，使的兩個(gè)拱橋8之間固定后更加牢固。

本實(shí)用新型在前板4或后板2外側(cè)面上設(shè)置有觸覺(jué)凸起9，在兒童玩耍時(shí)刺激孩子的腳底神經(jīng)及全身的觸覺(jué)感應(yīng)。

實(shí)施例中，還可以在每?jī)蓚€(gè)相鄰爬行桿之間設(shè)置有防護(hù)網(wǎng)1，增加兒童玩耍時(shí)的安全性。

若干個(gè)拱橋的數(shù)量至少兩個(gè)，可以根據(jù)需要設(shè)置多個(gè)。

在圖1-2中，可將拱橋8單個(gè)拿出來(lái)放置，既可以放置成橋形的結(jié)構(gòu)，供兒童爬行玩耍，又可以將其倒放，供兒童在上面翻滾著進(jìn)行玩耍。

在圖3中將多個(gè)拱橋8固定成圓形結(jié)構(gòu)，可供兒童在圓形結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行滾動(dòng)玩耍。

在圖4中將多個(gè)拱橋8固定成蛇形的結(jié)構(gòu)，可供兒童在拱橋上進(jìn)行玩耍，并且在拱橋的側(cè)面上設(shè)置了觸覺(jué)凸起9，能夠鍛煉兒童的觸覺(jué)和平衡感。

以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)，這些改進(jìn)也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。