本發(fā)明涉及一種運動訓練裝置,特別是一種隔網運動快速反應擊準訓練器。
背景技術:
目前,國內外大部分從事競技體育隔網運動項目(如排球、羽毛球、網球、乒乓球等)擊準性教學或訓練的教練員,大多數(shù)采用的都是傳統(tǒng)訓練方法,即在球場遠端擊球落點區(qū)域擺放固定標志物,運動員或受訓者在接受訓練中按照預定安排或要求進行有計劃的擊打練習,目的是提升運動員的擊球準確性能力,鞏固技術動作等。但是,在競技比賽中運動員對擊球或回球落點的選擇、控制和準確性的把握,往往是在突然情況下做出的本能反應,這種反應在很多時候是需要運動員在擊球前或擊球一瞬間做出的快速決策和判斷,并且運用身體能力完成準確性擊打,從而贏得比分??梢姡酝鶈我坏挠柧毱鞑?,使得訓練方法、手段相對簡單,貼近實戰(zhàn)性不強。
技術實現(xiàn)要素:
本發(fā)明是為了解決現(xiàn)有技術所存在的上述不足,提出一種可以強化運動員快速反應能力,并且培養(yǎng)運動員在快速反應過程中,提高對目標實施準確性擊打能力的訓練器材。
本發(fā)明的技術解決方案是:一種隔網運動快速反應擊準訓練器,其特征在于:所述的訓練器包括水平布置的框架1,在框架1上滑動連接有多個縱向設置的彈性棒2,在彈性棒2的頂端設置有指示燈3,所述的彈性棒2的底部設置有控制盒4,
所述的框架1整體呈凹字型,它由兩個拐角接頭5和三個伸縮滑軌6組成,所述的拐角接頭5與伸縮滑軌6相互插接,所述的伸縮滑軌6由至少兩根滑軌體7相互插接組成,且相鄰的滑軌體7之間能夠軸向竄動,在滑軌體7的兩側設置有沿滑軌體7軸向分布的凹槽8,在每個凹槽8內都配置有滾輪9,滾輪9的支撐軸10的頂端連接有支撐塊11,在兩個支撐塊11之間連接有彈簧12,并且與兩個支撐塊11還同時活動穿接有導桿13,并且所述導桿13的兩端分別設置有限位端14,在導桿13的中部設置有支撐板15,支撐板15的上端面與所述控制盒4的底端相連,
所述控制盒4內設置有與指示燈3相連的plc模塊,所述的plc模塊與wifi模塊相連,在控制盒4內還設置有電源模塊,所述的電源模塊為上述的指示燈3、plc模塊和wifi模塊提供電能。
本發(fā)明同現(xiàn)有技術相比,具有如下優(yōu)點:
本種結構形式的隔網運動快速反應擊準訓練器,能夠快速、方便的在隔網運動的場地上構建出一串目標,并且由于本種訓練器的特殊結構,讓其可以適應于不同大小的場地,其適用范圍十分廣闊;作為目標的指示燈可以進行不規(guī)則閃爍、依次明亮或熄滅等動作,受訓者在快速反應情況下按照指示燈指示的要求,對目標把位進行準確性擊打,可以提高受訓者的快速反應能力,同時還能夠鍛煉擊球的準確性,
這種訓練器,曾加了訓練方法和手段的多樣性、效能性,提高訓練質量,強化運動員受訓意識,從而對該運動的開展和發(fā)展起到促進作用。促進該項運動的提高和發(fā)展,豐富訓練手段和教學方法,更加科學合理的強化施教者及受訓者的專業(yè)技能。
附圖說明
圖1為本發(fā)明實施例中框架部分的俯視圖(彈性棒未畫出)。
圖2為本發(fā)明實施例中彈性棒部分連接在框架上的結構示意圖。
具體實施方式
下面將結合附圖說明本發(fā)明的具體實施方式。如圖1、圖2所示:一種隔網運動快速反應擊準訓練器,它包括一個水平布置的框架1,在框架1上滑動連接有多個彈性棒2(彈性棒2可選用橡膠等彈性材料制成),并且這些彈性棒2縱向分布,在彈性棒2的頂端設置有指示燈3,并且在彈性棒2的底部設置有控制盒4;
上述的框架1整體呈凹字型,它由兩個拐角接頭5和三個伸縮滑軌6依次插接組成,而伸縮滑軌6則由至少兩根滑軌體7相互插接組成,并且相鄰的滑軌體7之間能夠沿自身軸向竄動,在滑軌體7的兩側分別設置有一個凹槽8,并且凹槽8沿著滑軌體7的軸向設置,在每個凹槽8內都配置有一個滾輪9,所述的滾輪9上的支撐軸10的頂端設置有支撐塊11,在兩個支撐塊11之間連接有彈簧12,并且在彈簧12的上方還設置有導桿13,該導桿13的兩端分別穿接在兩個支撐塊11內,并且在導桿13的兩端部還分別設置有限位端14,在導桿13的中部設置有支撐板15,而支撐板15的上端面則與上述的控制盒4的底端相連接,
在控制盒4內設置有與指示燈3相連的plc模塊,并且這個plc模塊還與同樣設置在控制盒4內的wifi模塊相連,在控制盒4內還設置有電源模塊,這個電源模塊為上述的指示燈3、plc模塊和wifi模塊提供電能。
本發(fā)明實施例的隔網運動快速反應擊準訓練器的工作過程如下:需要進行訓練時,首先根據(jù)運動項目和運動場地的大小,來改變框架1的整體大?。ㄍㄟ^調節(jié)伸縮滑軌6長度的方式),讓框架1沿著某個場地的邊界線布置,
運動員站在本訓練器對面的場地上,框架1上的多個指示燈3依次閃亮(一次只有一個指示燈3工作),或以不規(guī)則的規(guī)律閃亮,運動員發(fā)現(xiàn)指示燈3點亮后,用球擊打點亮的指示燈3,進行反應速度的訓練;
由于所有的指示燈3都設置在場地的邊界線附近,因此利用本裝置除了可以對反因速度進行訓練之外,還可以進行擊打準確度的訓練;
在擊打過程中,即便球打擊到目標,由于指示燈3下方是通過彈性棒2支撐的,因此彈性棒2也可以在短時間內恢復豎直狀態(tài),等待下一次擊球練習;
當需要改變本裝置的框架1的整體大小時,只需要抽拉滑軌體7即可完成,以適應不同的球類項目;而且訓練員還可以拉動每一個彈性棒2,改變彈性棒2的具體位置,以適應于不同的訓練要求;當彈性棒2在滑軌體7上運動時,彈性棒2底部的兩個滾輪9會不停的滾動,由于不同的滑軌體7的寬度不同,也就是說當某個彈性棒2底部的兩個滾輪9從一個滑軌體7運動至另一個滑軌體7上時,兩個滾輪9之間的間距會發(fā)生變化,由于直接與兩個滾輪9連接的兩個支撐塊11之間并不固定,因此兩個支撐塊11可以相對運動,進而適應于上述變化,同時設置在兩個支撐塊11之間的彈簧12能夠保證兩個滾輪9始終夾持在滑軌體7的兩側;
多個不同的彈性棒2上的指示燈3可以在各自的plc模塊的控制下,在不同的時間短內閃爍或點亮,訓練人員也可以通過wifi模塊向不同的plc模塊發(fā)送指令,控制某個特定的指示燈3點亮,以實現(xiàn)訓練的目的。