本發(fā)明涉及一種訓練設備，尤其是涉及一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備。

背景技術：

公知的，隨著生活水平提高，人們越是注重體育精神層面的價值。體育運動有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔風險的能力，有助于培養(yǎng)人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。

一個國家的體育經濟水平也側面反映了這個國家的整體實力，在所有體育運動當中，足球、籃球、排球作為世界公認的三大集體球類運動，更是受到了世界人民的廣泛關注，其中足球運動，享有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。

足球是一項需要集體配合，更對個人技術以及抓機會能力要求較高的一項體育運動，不僅要求運動員要具備良好的身體素質，而且還要要求運動員在足球的高速運動過程中，將足球精準的傳至隊員位置或者射入對方球門當中。在足球運動中，會出現頭球、凌空抽射等高難度的足球射門動作，雖然極大的增加了足球運動的觀賞性和技巧性，但是由于動作難度較高經常會出現失誤，造成射門射偏或受傷情況的發(fā)生。

在現有的足球訓練過程中，針對體能、配合或技巧的訓練器材或方法很多，但是針對運動員進行高空球訓練的器材卻很少，現有技術中有一些將足球吊起從而實現高空球訓練的器材，這些訓練器材僅僅是將足球吊起，使得足球固定在高空一點，運動員進行反復的訓練，但是在足球比賽過程中，足球一直處于高速運動狀態(tài)，無論是地滾球或者高空球，都需要運動員及時的根據足球的運動軌跡調整自己的身體從而進行傳球或射門?，F有的足球訓練與實際足球比賽中情況存在差異，這就導致訓練的效果不理想，很難再實際比賽中發(fā)揮應用出來，急需一種可針對足球運動員高空球訓練的仿真模擬設備。

技術實現要素：

為了克服背景技術中的不足，本發(fā)明公開了一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，通過本發(fā)明，可使得運動員進行仿真模擬訓練，彌補了現有技術的不足。

實現本發(fā)明的技術方案如下：

一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，包括頂板和支桿，在所述頂板上表面設有太陽能板，在所述頂板內底面兩側均設有滑動槽，在所述滑動槽內均設有與所述滑動槽相適配的滑動電機，在所述兩側的滑動電機之間設有滑動桿，在所述滑動桿上設有滑動件，在所述滑動件上設有轉盤，在所述轉盤上設有連接線，在所述連接線的另一端設有磁塊，在所述磁塊下端設有訓練用足球，在所述訓練用足球上設有數個與所述磁塊相適配的小磁塊，在所述訓練用足球內設有固定件，在所述固定件上分別設有集成控制電路和蓄電池，在所述固定件側面設有數個與訓練用足球內壁固定連接的固定桿，在所述訓練用足球內表面設有數個LED燈，所述LED燈與集成控制電路(進行數據連接，所述LED燈和集成控制電路與所述蓄電池進行電連接，在所述頂板底面兩側均設有支桿，在所述支桿上端均設有升降桿，在所述支桿內設有升降主機，在所述支桿一側設有控制顯示屏，在所述支桿內設有與所述控制顯示屏相對應的控制終端，所述控制終端與滑動電機、滑動件、轉盤、升降主機和LED燈進行數據連接，在所述支桿一側設有電源接口，所述電源接口和太陽能板與滑動電機、滑動件、轉盤、升降主機和控制顯示屏進行電連接，在所述支桿下端設有橫桿。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的控制終端包括滑動桿控制模塊、滑動件控制模塊、轉盤控制模塊、升降桿控制模塊、無線傳輸模塊和顯示模塊。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的集成控制電路包括壓力感應模塊、無線傳輸模塊和燈光顯示模塊。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的壓力感模塊包括壓力傳感器。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的無線傳輸模塊包括無線信號發(fā)射器和無線信號接收器。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，在所述的訓練用足球上設有電源插孔，所述電源插孔與蓄電池進行電連接。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的訓練用足球與常規(guī)足球尺寸規(guī)格相同。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的訓練用足球表面為透光材質。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，在所述升降桿上設有刻度。

所述的針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，所述的連接線為尼龍材質。

本發(fā)明的有益效果是，本發(fā)明所述的一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備：

通過設置滑動桿、滑動件和轉盤，使得足球可根據訓練要求進行橫、豎、縱向的多方向移動，極大限度的對高空運動中的足球運動軌跡進行模擬；

通過設置連接連和磁塊，使得足球簡單方便的進行連接，也使得運動員的模擬訓練更為完整；

通過設置壓力感應模塊，可及時方便的測出運動員踢球力量的大小，從而使得運動員更準確的控制踢球力度；

通過設置LED燈，可針對踢球角度的不同亮起不同位置燈光，從而進行對運動員踢球精準度的訓練；

通過設置太陽能板，可節(jié)約電力消耗；

本發(fā)明不僅實現了對訓練運動員踢高空球方法技巧的訓練，而且對運動員把握機會的能力以及踢球精準度的能力也進行了訓練和提升，極大的提高了訓練效果，使得運動員在比賽中更容易發(fā)揮訓練水平，彌補了現如今缺少模擬真實比賽情況的仿真訓練設備，具有極高的實用價值和經濟價值。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發(fā)明進一步說明。

圖1是本發(fā)明的整體結構示意圖。

圖2是本發(fā)明的頂板結構示意圖。

圖3是本發(fā)明的剖面結構示意圖。

圖4是本發(fā)明的訓練用足球結構示意圖。

圖5是本發(fā)明的工作原理示意圖。

圖中：1.太陽能板，2.頂板，3.升降桿，4.連接線，5.支桿，6.磁塊，7.控制顯示屏，8.訓練用足球，9.電源接口，10.橫桿，11.滑動槽，12.轉盤，13.滑動件，14.滑動桿，15.滑動電機，16.升降主機，17.控制終端，18.小磁塊，19.LED燈，20.無限傳輸裝置，21.蓄電池，22.固定桿，23.固定件。

具體實施方式

現在結合附圖對本發(fā)明作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本發(fā)明的基本結構，因此其僅顯示與本發(fā)明有關的構成。

結合附圖1、2、3、4或5所給出的結構，一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備包括頂板2、和支桿5，在所述頂板2上表面設有太陽能板1，在所述頂板2內底面兩側均設有滑動槽11，在所述滑動槽11內均設有與所述滑動槽11相適配的滑動電機15，在所述兩側的滑動電機15之間設有滑動桿14，在所述滑動桿14上設有滑動件13，在所述滑動件13上設有轉盤12，在所述轉盤12上設有連接線4，所述的連接線4為尼龍材質，在所述連接線4的另一端設有磁塊6，在所述磁塊6下端設有訓練用足球8，所述的訓練用足球8與常規(guī)足球尺寸規(guī)格相同，所述的訓練用足球8表面為透光材質，在所述訓練用足球8上設有數個與所述磁塊6相適配的小磁塊18，在所述訓練用足球8內設有固定件23，在所述固定件23上分別設有集成控制電路20和蓄電池21，所述的集成控制電路20包括壓力感應模塊、無線傳輸模塊和燈光顯示模塊，所述的壓力感模塊包括壓力傳感器，所述的無線傳輸模塊包括無線信號發(fā)射器和無線信號接收器，所述的集成控制電路20通過無線信號發(fā)射器和無線信號接收器與控制終端進行無線連接，從而實現對LED燈19的控制和壓力感應器數據的傳輸，在所述固定件23側面設有數個與訓練用足球8內壁固定連接的固定桿22，在所述訓練用足球8內表面設有數個LED燈19，所述LED燈19與集成控制電路20進行數據連接，所述LED燈19和集成控制電路20與所述蓄電池21進行電連接，在所述頂板2底面兩側均設有支桿5，在所述支桿5上端均設有升降桿3，在所述升降桿3上設有刻度，在所述支桿5內設有升降主機16，在所述支桿5一側設有控制顯示屏7，在所述支桿5內設有與所述控制顯示屏7相對應的控制終端17，所述的控制終端17包括滑動桿控制模塊、滑動件控制模塊、轉盤控制模塊、升降桿控制模塊、無線傳輸模塊和顯示模塊，通過上述模塊實現對滑動電機15、滑動件13、轉盤12、升降主機16和LED燈19的遠程控制，所述控制終端17與滑動電機15、滑動件13、轉盤12、升降主機16和LED燈19進行數據連接，在所述支桿5一側設有電源接口9，所述電源接口9和太陽能板1與滑動電機15、滑動件13、轉盤12、升降主機16和控制顯示屏7進行電連接，在所述支桿5下端設有橫桿10。

實施本發(fā)明所述的一種針對高空球訓練的足球專用仿真訓練設備，使用前，先將訓練用足球8通過小磁塊18與連接線4一端的磁塊進行磁吸力連接；使用時通過控制顯示屏7將升降桿3升至所需的訓練高度，從而實現豎直方向的高度調節(jié)；再通過控制顯示屏7控制滑動電機15沿著滑動槽11進行縱線移動；還可通過控制顯示屏7控制滑動件13在滑動桿14行進行橫向移動；通過控制顯示屏7還可控制滑動件13上的轉盤12進行連接線4的放下或升起，從而實現訓練用足球8的豎向移動；將訓練用足球8進行定位后，通過控制顯示屏7發(fā)出無線信號，訓練用足球8內的集成控制電路20內的無線信號接收器接收信號，從而控制訓練用足球8上的LED燈19亮起，運動員可通過亮起燈光的位置確定自己所要踢向的位置，從而進行精準度的訓練；在踢球的過程中，訓練用足球8內的壓力感應裝置收到壓力，從而將收到的壓力信號進行數值轉換并傳輸給顯示控制屏7上，方便直觀的了解到球員踢球力量的大小；而在進行仿真模擬訓練時，通過控制顯示屏7控制，可同時讓滑動電機15、滑動件13和轉盤12通過運動，從而設計好訓練用足球8在空中的活動軌跡，仿真的模擬足球比賽中正常的高空球狀態(tài)下足球的運動軌跡，運動員可進行仿真的模擬練習；本發(fā)明不僅實現了對訓練運動員踢高空球方法技巧的訓練，而且對運動員把握機會的能力以及踢球精準度的能力也進行了訓練和提升，極大的提高了訓練效果，使得運動員在比賽中更容易發(fā)揮訓練水平，彌補了現如今缺少模擬真實比賽情況的仿真訓練設備，具有極高的實用價值和經濟價值。

以上述依據本發(fā)明的理想實施例為啟示，通過上述的說明內容，相關工作人員完全可以在不偏離本項發(fā)明技術思想的范圍內，進行多樣的變更以及修改。本項發(fā)明的技術性范圍并不局限于說明書上的內容，必須要根據權利要求范圍來確定其技術性范圍。