專利名稱:一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù):
隨著社會發(fā)展兒童的教育越來越受到重視,玩具成了教育中必不可少的物品。現(xiàn) 在市場上的玩具種類繁多,其中積木類玩具由于可以提升小朋友的動手和創(chuàng)造力受到了家 長的青睞,但一般的積木玩具有的拼接方式比較單一,拆裝不方便;有的則是相互連接結(jié)構(gòu) 間過于復(fù)雜,不利于小朋友的思維開發(fā)。很少有可以讓積木類玩具有效結(jié)合利用的產(chǎn)品。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問題,本實用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、玩法多樣化的積木 塊玩具的連接結(jié)構(gòu)。為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型主要通過以下技術(shù)方案得以解決一種積木塊玩 具的連接結(jié)構(gòu),包括設(shè)置在積木塊上呈球型狀的卡頭和設(shè)置在積木塊上的連接塊,所述的 連接塊內(nèi)設(shè)有與所述的卡頭相匹配的卡槽。作為優(yōu)選,上述的卡頭通過連接桿設(shè)置在積木塊上,所述的連接塊的側(cè)壁上設(shè)有 與卡槽相通的開口,所述的開口的口徑與所述的連接桿的軸徑相匹配。本實用新型可以使得積木塊既連接成一整體同時又可以向多個方向自由轉(zhuǎn)動各 部件,鍛煉了小朋友動手能力,提高小朋友手指的靈活性,開發(fā)兒童的獨立創(chuàng)造能力和想象 力。
圖1為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為圖1中連接塊2設(shè)置在積木塊6中的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3為圖2的A-A部剖視圖。圖4為本實用新型卡頭1、連接桿5和積木塊6之間的連接結(jié)構(gòu)示意圖。圖5為本實用新型使用狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖1-5,對本實用新型的技術(shù)方案的具體實施方式
作進(jìn)一步具體的說 明。實施例一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu),包括設(shè)置在積木塊6上呈球型狀的卡頭1和 設(shè)置在積木塊6上的可由彈性塑料制成的連接塊2。連接塊2內(nèi)設(shè)有與所述的卡頭1相匹 配的卡槽3。球型狀的卡頭1可以在卡槽3內(nèi)做大幅度的轉(zhuǎn)動??朔郧胺e木塊6之間的 連接后不能活動的缺陷,增加了玩具的趣味性??^1通過連接桿5設(shè)置在積木塊6上。連接塊2的側(cè)壁上設(shè)有與卡槽3相通的 開口 4,所述的開口 4的口徑與所述的連接桿5的軸徑相匹配。在旋轉(zhuǎn)到180度的時候,連接桿5可以卡接在開口 4上,即增加了積木塊6之間的活動幅度,又可以起到定位作用。 小朋友在玩耍過程中,積木塊6上的卡頭1插入連接塊2上的卡槽3中,插入后可 緊固不容易脫落,在玩具拼接處用設(shè)有連接桿5的卡頭1,通過設(shè)有活動開口 4的連接塊2 之間的配合關(guān)系,使得兩積木塊6任意轉(zhuǎn)動。通過這樣的方式隨意拼接可把若干塊積木塊 6拼接成一整體玩具??慑憻捄图ぐl(fā)玩耍者的想象力。
權(quán)利要求1.一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu),其特征在于,包括設(shè)置在積木塊(6)上呈球型狀的卡 頭⑴和設(shè)置在積木塊(6)上的連接塊O),所述的連接塊(2)內(nèi)設(shè)有與所述的卡頭⑴相 匹配的卡槽(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu),其特征在于,所述的卡頭(1)通 過連接桿( 設(shè)置在積木塊(6)上,所述的連接塊O)的側(cè)壁上設(shè)有與卡槽C3)相通的開 口 G),所述的開口(4)的口徑與所述的連接桿(5)的軸徑相匹配。
專利摘要本實用新型涉及一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu)。一種積木塊玩具的連接結(jié)構(gòu),包括設(shè)置在積木塊上呈球型狀的卡頭和設(shè)置在積木塊上的連接塊,所述的連接塊內(nèi)設(shè)有與所述的卡頭相匹配的卡槽。本實用新型可以使得積木塊既連接成一整體同時又可以向多個方向自由轉(zhuǎn)動各部件,鍛煉了小朋友動手能力,提高小朋友手指的靈活性,開發(fā)兒童的獨立創(chuàng)造能力和想象力。
文檔編號A63H33/12GK201848104SQ20102054233
公開日2011年6月1日 申請日期2010年9月26日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月26日
發(fā)明者應(yīng)慧君, 邱奇富 申請人:應(yīng)慧君, 邱奇富