專利名稱：可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及玩具領(lǐng)域技術(shù)，尤其是指一種可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具。
背景技術(shù)：
玩具是兒童把想象、思維等心理過(guò)程轉(zhuǎn)向行為的支柱。玩具能發(fā)展兒童的運(yùn)動(dòng)能 力，訓(xùn)練其知覺(jué)，激發(fā)他們想象，喚起兒童的好奇心等，總之，玩具為兒童身心發(fā)展提供了物 質(zhì)條件。現(xiàn)在的人們對(duì)小孩子的成長(zhǎng)越來(lái)越重視，為了開(kāi)拓小孩子的智力和加強(qiáng)小孩子的 動(dòng)手能力，家長(zhǎng)們會(huì)為他們的小孩子購(gòu)置許多玩具。現(xiàn)有的玩具種類很多，如積木玩具、紙 板玩具、變形玩具、電動(dòng)玩具、公仔等，這些玩具對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力，其娛樂(lè)趣味起到了很好 作用?，F(xiàn)有的電動(dòng)玩具一般都在底部設(shè)有輪子，通過(guò)電機(jī)帶動(dòng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行行走，無(wú)法 模仿像蟲(chóng)類等動(dòng)物用腳爬行的動(dòng)作，玩具由輪子帶動(dòng)行走動(dòng)作簡(jiǎn)單，不真實(shí)，趣味性較低。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在之缺失，其主要目的是提供一種震動(dòng)爬行玩具，其可模 擬爬行動(dòng)物用腳爬行的動(dòng)作，尤其還可調(diào)節(jié)動(dòng)物之爬行的行進(jìn)方向，趣味性高，且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn) 單，組裝方便。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案—種可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，包括有主殼體，該主殼體內(nèi)設(shè)置有振動(dòng)馬達(dá)，主殼體 的底部設(shè)置有至少左右兩排用于行走的支腳，其中至少一支腳上設(shè)置有凸伸出的腳掌部， 且該腳掌部之朝向?yàn)榭烧{(diào)節(jié)之結(jié)構(gòu)。優(yōu)選的，所述帶有腳掌部的支腳上端為可轉(zhuǎn)動(dòng)地樞接于主殼體上，形成前述腳掌 部之朝向的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。優(yōu)選的，所述支腳向前或向后傾斜延伸。優(yōu)選的，所述腳掌部垂直支腳延伸。優(yōu)選的，所述支腳為橡膠支撐桿體。優(yōu)選的，所述每排支腳包括有三個(gè)支腳。優(yōu)選的，所有的支腳均設(shè)置有腳掌部。優(yōu)選的，所述帶有腳掌部的支腳為L(zhǎng)形或倒T形。優(yōu)選的，所述主殼體內(nèi)設(shè)置有開(kāi)關(guān)和為振動(dòng)馬達(dá)供電的電源，該電源位于主殼體 內(nèi)相對(duì)振動(dòng)馬達(dá)的另一側(cè)，該推制開(kāi)關(guān)設(shè)置于振動(dòng)馬達(dá)和電源之間，該振動(dòng)馬達(dá)、開(kāi)關(guān)和電 源通過(guò)電連接件形成一閉合回路。優(yōu)選的，所述電源為紐扣電池。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有明顯的優(yōu)點(diǎn)和有益效果，具體而言，由上述技術(shù)方案 可知，其主要系利用該振動(dòng)馬達(dá)的振動(dòng)作用來(lái)帶動(dòng)主殼體搖擺，進(jìn)而由主殼體帶動(dòng)支腳交錯(cuò)與桌面或地面接觸而產(chǎn)生行走效果，實(shí)現(xiàn)模仿昆蟲(chóng)類動(dòng)物用腳爬行的功能，帶來(lái)娛樂(lè)趣 味性；尤其是其進(jìn)一步于支腳上設(shè)置有可調(diào)整朝向的腳掌部，通過(guò)腳掌部朝向的改變，可以 改變爬行玩具之相關(guān)部位支腳之間的相對(duì)高低差，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)爬行玩具的轉(zhuǎn)向調(diào)整功能，模 擬前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)向、右轉(zhuǎn)向或原地振動(dòng)不行走等各種爬行動(dòng)作的仿真效果，使產(chǎn)品的趣 味性更高，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。為更清楚地闡述本發(fā)明的結(jié)構(gòu)特征和功效，下面結(jié)合附圖與具體實(shí)施例來(lái)對(duì)本發(fā) 明進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明


圖1是本發(fā)明之較佳實(shí)施例的組裝立體示圖；圖2是本發(fā)明之較佳實(shí)施例的剖面示圖；圖3是本發(fā)明之較佳實(shí)施例的立體分解示圖；圖如是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向正前方移動(dòng)時(shí)的正仰視圖；圖4b是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向正前方移動(dòng)時(shí)的立體仰視圖；圖如是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向正前方移動(dòng)時(shí)的側(cè)視圖；圖fe是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可后退移動(dòng)時(shí)的正仰視圖；圖恥是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可后退移動(dòng)時(shí)的立體仰視圖；圖5c是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可后退移動(dòng)時(shí)的側(cè)視圖；圖6a是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向左轉(zhuǎn)向時(shí)的正仰視圖；圖6b是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向左轉(zhuǎn)向時(shí)的立體仰視圖；圖7a是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向右轉(zhuǎn)向時(shí)的正仰視圖；圖7b是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可向右轉(zhuǎn)向時(shí)的立體仰視圖；圖fe是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可原地振動(dòng)不行走時(shí)的正仰視圖；圖8b是本發(fā)明之較佳實(shí)施例可原地振動(dòng)不行走時(shí)的立體仰視圖。附圖標(biāo)識(shí)說(shuō)明10、主殼體101、造型殼13、電池蓋14、螺釘121、容置凹槽122、耳部123、定位孔
具體實(shí)施例方式參照?qǐng)D1至圖3所示，其顯示出了本發(fā)明之較佳實(shí)施例的具體結(jié)構(gòu)，包括有主殼體 10，設(shè)置于該主殼體內(nèi)的振動(dòng)馬達(dá)20、電源30和開(kāi)關(guān)40，以及設(shè)置于主殼體10下方的多個(gè) 支腳50。于本實(shí)施例中，該主殼體10上覆蓋有一類似蟑螂的蟲(chóng)類動(dòng)物造型殼101，當(dāng)然通 過(guò)更換該造型殼101其可以隨意改變?yōu)槠渌佬邢x(chóng)類，例如蜘蛛等，但不以之為限。為方便11、上殼體12、下殼體 20、振動(dòng)馬達(dá) 30、電源40、開(kāi)關(guān)50、支腳51、腳掌部生產(chǎn)組裝，該主殼體10最好分成上下彼此扣合的上殼體11和下殼體12，于該下殼體12上 設(shè)置有多個(gè)容置凹槽121，下殼體的兩側(cè)分別設(shè)置有三個(gè)耳部122，每個(gè)耳部設(shè)置有一定位 孔 123。前述振動(dòng)馬達(dá)20裝置于該下殼體12的前側(cè)容置凹槽121中，當(dāng)然該振動(dòng)馬達(dá)20 還可依需要而設(shè)置于主殼體10內(nèi)的后側(cè)或其它位置，但不以之為限。該電源30裝置于下 殼體12的后側(cè)容置凹槽121中，開(kāi)關(guān)40位于振動(dòng)馬達(dá)20和電源30之間。該振動(dòng)馬達(dá)20、 開(kāi)關(guān)40和電源30通過(guò)電連接件形成一電回路，由電源30為振動(dòng)馬達(dá)20進(jìn)行供電，開(kāi)關(guān)40 用于控制振動(dòng)馬達(dá)20啟動(dòng)或停止。于本實(shí)施例中，該電源30為一紐扣電池，相對(duì)于裝置紐 扣電池的下殼體12的下端處設(shè)置有一電池蓋13，該電池蓋13通過(guò)一螺釘14可拆卸固裝于 下殼體12的下端，以方便對(duì)紐扣電池進(jìn)行更換。當(dāng)然，該電源不僅僅局限于紐扣電池，其還 可采用外接式電源而取代之而實(shí)現(xiàn)同樣功能。本實(shí)施例中，該支腳50為采用橡膠材料制成支撐桿體，它們分成左右兩排對(duì)稱分 布于主殼體10底面上，每排有三個(gè)支腳，這些支腳50用于行走并支撐起整個(gè)爬行玩具的驅(qū) 體，使玩具站立或行走都比較穩(wěn)定。其中，每個(gè)支腳50的上端樞接于前述耳部122的定位 孔123中，使每個(gè)支腳50均可任意轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整。以及，本實(shí)施例中的每個(gè)支腳50均呈向后大 約12度傾斜角延伸，且每個(gè)支腳50底部均設(shè)置有凸伸出的腳掌部51，使每個(gè)支腳呈L形 狀。本實(shí)施例中的腳掌部51為垂直于支腳50延伸，當(dāng)然，腳掌部51的延伸方向并不局限 于此，其還可依需要而改變腳掌部51相對(duì)于支腳10的夾角。操作時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)40，使振動(dòng)馬達(dá)20與電源30相連通形成一閉合電回路，振動(dòng)馬 達(dá)20帶動(dòng)整個(gè)玩具的驅(qū)體產(chǎn)生搖擺，進(jìn)而由主殼體10帶動(dòng)支腳50交錯(cuò)與桌面或地面接觸 而產(chǎn)生前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)模擬動(dòng)物的行走，起到模仿昆蟲(chóng)類動(dòng)物用腳爬行的效果。當(dāng)需要停止玩具 移動(dòng)時(shí)，關(guān)掉開(kāi)關(guān)40，切斷振動(dòng)馬達(dá)20與電源30之間的電連接，玩具停止移動(dòng)，且在支腳 50的支撐下保持穩(wěn)定站立姿勢(shì)。以及，使用時(shí)本實(shí)施例之爬行玩具還可依不同支腳的調(diào)整而實(shí)現(xiàn)多種方向的行進(jìn) 功能，例如前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)向、右轉(zhuǎn)向和原地振動(dòng)不行走等。具體而言，如圖4a、圖4b和圖如所示，其為該爬行玩具向正前方移動(dòng)時(shí)的支腳狀 態(tài)示圖。此時(shí)，所有支腳50的腳掌51均處于向后延伸的狀態(tài)，同時(shí)由于所有的支腳均為向 后傾斜，因此，爬行玩具為前低后高，震動(dòng)爬行時(shí)就會(huì)向前行進(jìn)。如圖fe、圖恥和圖5c所示，其為該爬行玩具向正后方移動(dòng)時(shí)的支腳狀態(tài)示圖。由 于本實(shí)施例中該爬行玩具的所有支腳50均為可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)欲使爬行玩具后 退移動(dòng)時(shí)，用戶可以轉(zhuǎn)動(dòng)左右兩排所有支腳180度，使所有支腳的腳掌部51統(tǒng)一朝向前，爬 行玩具形成前高后低形式，震動(dòng)爬行時(shí)就產(chǎn)生后退的效果。如圖6a和圖6b所示，其為該爬行玩具可左轉(zhuǎn)向移動(dòng)時(shí)的支腳調(diào)整后的狀態(tài)示圖。 由于本實(shí)施例中該爬行玩具的所有支腳50均為可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)欲使爬行玩具 左轉(zhuǎn)向移動(dòng)時(shí)，用戶可以僅轉(zhuǎn)動(dòng)右排支腳中的第一支腳90度，如此使該右排第一支腳的腳 掌部51處于相對(duì)垂直于主殼體10的狀態(tài)，右腳被抬高，左腳相應(yīng)會(huì)偏低，震動(dòng)爬行時(shí)會(huì)偏 向左拐，藉而利實(shí)現(xiàn)爬行玩具的左轉(zhuǎn)向移動(dòng)功能。如圖7a和圖7b所示，其為該爬行玩具可右轉(zhuǎn)向移動(dòng)時(shí)的支腳調(diào)整后的狀態(tài)示圖。 同理，由于本實(shí)施例中該爬行玩具的所有支腳均為可轉(zhuǎn)動(dòng)的連接結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)欲使爬行玩具右轉(zhuǎn)向移動(dòng)時(shí)，用戶可以僅轉(zhuǎn)動(dòng)左排支腳中的第一支腳90度，如此使該左排第一支腳的 腳掌部51處于相對(duì)垂直于主殼體的狀態(tài)，左腳被抬高，右腳相應(yīng)會(huì)偏低，震動(dòng)爬行時(shí)會(huì)偏 向右拐，藉而實(shí)現(xiàn)爬行玩具的右轉(zhuǎn)向移動(dòng)功能。如圖和圖8b所示，其為該爬行玩具在原地振動(dòng)不行走時(shí)的支腳調(diào)整后的狀態(tài) 示圖。當(dāng)用戶僅轉(zhuǎn)動(dòng)左右兩排支腳中的第二支腳180度，僅中間的支腳被抬高，前后支腳相 對(duì)會(huì)偏低，爬行玩具就會(huì)保持原地震動(dòng)而不行走。以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并非對(duì)本發(fā)明的技術(shù)范圍作任何限制， 例如，前述實(shí)施例中并不局限于在所有的支腳上均設(shè)置腳掌部，其可依需要而僅在其中之 一或一些支腳上設(shè)置可調(diào)整朝向的腳掌部，以獲得部分轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向功能的簡(jiǎn)單爬行玩具；以 及，前述實(shí)施例中的腳掌部轉(zhuǎn)向調(diào)整功能并不局限于通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)支腳來(lái)實(shí)現(xiàn)，所有可實(shí) 現(xiàn)腳掌部之朝向調(diào)整之功能的結(jié)構(gòu)應(yīng)均屬于等效之結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；再者，前述實(shí)施例中的支腳 并不局限于L形狀，其還可設(shè)計(jì)為倒T形等類似形狀，而達(dá)到相同功能。故凡是依據(jù)本發(fā)明 的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所作的任何細(xì)微修改、等同變化與修飾，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方 案的范圍內(nèi)。綜上所述，本發(fā)明的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于，其主要系利用該振動(dòng)馬達(dá)的振動(dòng)作用來(lái)帶動(dòng) 主殼體搖擺，進(jìn)而由主殼體帶動(dòng)支腳交錯(cuò)與桌面或地面接觸而產(chǎn)生行走效果，實(shí)現(xiàn)模仿昆 蟲(chóng)類動(dòng)物用腳爬行的功能，帶來(lái)娛樂(lè)趣味性；尤其是其進(jìn)一步于支腳上設(shè)置有可調(diào)整朝向 的腳掌部，通過(guò)腳掌部朝向的改變，可以改變爬行玩具之相關(guān)部位支腳之間的相對(duì)高低差， 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)爬行玩具的轉(zhuǎn)向調(diào)整功能，模擬前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)向、右轉(zhuǎn)向或原地振動(dòng)不行走等 各種爬行動(dòng)作的仿真效果，使產(chǎn)品的趣味性更高，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
權(quán)利要求
1.一種可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于包括有主殼體，該主殼體內(nèi)設(shè)置有振動(dòng) 馬達(dá)，主殼體的底部設(shè)置有至少左右兩排用于行走的支腳，其中至少一支腳上設(shè)置有凸伸 出的腳掌部，且該腳掌部之朝向?yàn)榭烧{(diào)節(jié)之結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述帶有腳掌部的支 腳上端為可轉(zhuǎn)動(dòng)地樞接于主殼體上，形成前述腳掌部之朝向的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述支腳向前或向后 傾斜延伸。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述腳掌部垂直支腳 延伸。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述支腳為橡膠支撐 桿體。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述每排支腳包括有 三個(gè)支腳。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所有的支腳均設(shè)置有 腳掌部。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述帶有腳掌部的支 腳為L(zhǎng)形或倒T形。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述主殼體內(nèi)設(shè)置有 開(kāi)關(guān)和為振動(dòng)馬達(dá)供電的電源，該電源位于主殼體內(nèi)相對(duì)振動(dòng)馬達(dá)的另一側(cè)，該推制開(kāi)關(guān) 設(shè)置于振動(dòng)馬達(dá)和電源之間，該振動(dòng)馬達(dá)、開(kāi)關(guān)和電源通過(guò)電連接件形成一閉合回路。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，其特征在于所述電源為紐扣電池。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)一種可調(diào)向的震動(dòng)爬行玩具，包括有主殼體，該主殼體內(nèi)設(shè)置有振動(dòng)馬達(dá)，主殼體的底部設(shè)置有至少左右兩排用于行走的支腳，其中至少一支腳上設(shè)置有凸伸出的可調(diào)向的腳掌部。其利用該振動(dòng)馬達(dá)的振動(dòng)作用來(lái)帶動(dòng)主殼體搖擺，進(jìn)而由主殼體帶動(dòng)支腳交錯(cuò)與桌面或地面接觸而產(chǎn)生行走效果，實(shí)現(xiàn)模仿昆蟲(chóng)類動(dòng)物用腳爬行的功能，帶來(lái)娛樂(lè)趣味性；尤其是其進(jìn)一步于支腳上設(shè)置有可調(diào)整朝向的腳掌部，通過(guò)腳掌部朝向的改變，可以改變爬行玩具之相關(guān)部位支腳之間的相對(duì)高低差，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)爬行玩具的轉(zhuǎn)向調(diào)整功能，模擬前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)向、右轉(zhuǎn)向或原地振動(dòng)不行走等各種爬行動(dòng)作的仿真效果，使產(chǎn)品的趣味性更高，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
文檔編號(hào)A63H11/20GK102049141SQ20101051341
公開(kāi)日2011年5月11日 申請(qǐng)日期2010年10月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月20日
發(fā)明者徐大為 申請(qǐng)人:徐大為