基于o2o線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及生命健康技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]自閉癥，又稱孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙等。根據(jù)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心的研宄，在美國(guó)每約90個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥的兒童，而在全世界的范圍中有著高達(dá)千萬(wàn)的自閉癥病患。自閉癥的主要表現(xiàn)包括自發(fā)性行為異常、缺乏與人溝通和交流的能力、發(fā)作時(shí)的突然性。自閉癥讓孩子難以適應(yīng)現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，導(dǎo)致孩子在以后的人生發(fā)展道路上處于劣勢(shì)，而且到目前為止對(duì)于自閉癥仍然沒(méi)有行之有效的治療手段。目前用于自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置只具有實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和看護(hù)自閉癥患者的功能，而無(wú)法滿足啟發(fā)自閉癥患者的與人溝通交流、學(xué)習(xí)以及安撫與醫(yī)療康復(fù)等多功能的需要。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置，不僅能定位看護(hù)自閉癥患者，還能啟發(fā)自閉癥患者的與人溝通交流、學(xué)習(xí)以及安撫與醫(yī)療康復(fù)，有效改善自閉癥患者的身體健康狀態(tài)。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了一種基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置，所述基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置包括裝置本體，還包括設(shè)置于裝置本體上的語(yǔ)音模塊、體征信息檢測(cè)模塊、控制模塊、加速度檢測(cè)模塊、振動(dòng)模塊，所述語(yǔ)音模塊、體征信息檢測(cè)模塊、加速度檢測(cè)模塊、振動(dòng)模塊分別與所述控制模塊連接，其中:
[0005]所述語(yǔ)音模塊與控制模塊連接，播放用于啟發(fā)使用者口語(yǔ)溝通、學(xué)習(xí)和醫(yī)療康復(fù)的教學(xué)數(shù)據(jù)；
[0006]所述體征信息檢測(cè)模塊與控制模塊連接，檢測(cè)人體的體征信息值，并將所述人體體征信息值發(fā)送至控制模塊；
[0007]所述加速度檢測(cè)模塊與控制模塊連接，檢測(cè)使用者身體的加速度值，并將所述加速度值發(fā)送至控制模塊；
[0008]所述控制模塊接收所述體征信息值和加速度值，當(dāng)所述體征信息值和加速度值超過(guò)預(yù)設(shè)的閾值時(shí)輸出控制信號(hào)至所述振動(dòng)模塊；
[0009]所述振動(dòng)模塊與控制模塊連接，根據(jù)控制模塊的控制產(chǎn)生振動(dòng)，以分散使用者的注意力。
[0010]優(yōu)選地，所述語(yǔ)音模塊包括可錄制教學(xué)數(shù)據(jù)的語(yǔ)音錄制單元、可存儲(chǔ)教學(xué)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)單元和可播放教學(xué)數(shù)據(jù)的播放單元。
[0011]優(yōu)選地，所述體征信息檢測(cè)模塊包括腦電波檢測(cè)單元、溫度檢測(cè)單元、心跳檢測(cè)單元、呼吸檢測(cè)單元、壓力檢測(cè)單元和血氧檢測(cè)單元:
[0012]所述腦電波檢測(cè)單元包括腦電波傳感器，檢測(cè)人體的腦部活動(dòng)；
[0013]所述溫度檢測(cè)單元包括溫度傳感器，檢測(cè)人體的體表溫度；
[0014]所述心跳檢測(cè)單元包括心跳傳感器，檢測(cè)人體的心率；
[0015]所述呼吸檢測(cè)單元包括呼吸傳感器，檢測(cè)人體的呼吸模式；
[0016]所述壓力檢測(cè)單元包括壓力傳感器，檢測(cè)人體的血壓；
[0017]所述血氧檢測(cè)單元包括血氧飽和度傳感器，檢測(cè)人體的血氧濃度。
[0018]優(yōu)選地，所述加速度檢測(cè)模塊包括加速度傳感器，所述加速度傳感器檢測(cè)使用者身體及四肢的加速度值，發(fā)送所述加速度值至控制模塊。
[0019]優(yōu)選地，所述基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置還包括定位模塊:
[0020]所述定位模塊與所述控制模塊連接，檢測(cè)使用者當(dāng)前的地理位置信息，發(fā)送地理位置信息值至控制模塊。
[0021]優(yōu)選地，所述基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置還包括報(bào)警模塊:所述報(bào)警模塊與所述控制模塊連接，根據(jù)控制模塊的控制進(jìn)行報(bào)警提示。
[0022]優(yōu)選地，所述基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置還包括通訊模塊:
[0023]所述通訊模塊與所述控制模塊連接，將控制模塊發(fā)送的體征信息值和加速度值傳輸?shù)街悄芙K端或遠(yuǎn)程服務(wù)平臺(tái)。
[0024]優(yōu)選地，所述基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置還包括顯示模塊:
[0025]所述顯示模塊與所述控制模塊連接，根據(jù)控制模塊的控制顯示所述體征信息和加速度值，還用于顯示定位模塊提供的地理位置信息。
[0026]本實(shí)用新型通過(guò)語(yǔ)音模塊播放用于啟發(fā)使用者口語(yǔ)溝通、學(xué)習(xí)和醫(yī)療康復(fù)的教學(xué)數(shù)據(jù)；體征信息檢測(cè)模塊檢測(cè)人體的體征信息值，并將所述人體體征信息值發(fā)送至控制模塊；加速度檢測(cè)模塊檢測(cè)使用者身體的加速度值，并將所述加速度值發(fā)送至控制模塊；控制模塊接收所述體征信息值和加速度值，當(dāng)所述體征信息值和加速度值超過(guò)預(yù)設(shè)的閾值時(shí)輸出控制信號(hào)至所述振動(dòng)模塊；振動(dòng)模塊根據(jù)控制模塊的控制產(chǎn)生振動(dòng)，以分散使用者的注意力。本實(shí)用新型的健康調(diào)節(jié)裝置不僅實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)看護(hù)自閉癥患者，還能啟發(fā)自閉癥患者與人溝通交流、學(xué)習(xí)以及安撫與醫(yī)療康復(fù)，有效改善自閉癥患者的身體健康狀態(tài)。
【附圖說(shuō)明】
[0027]圖1為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第一實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖；
[0028]圖2為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第二實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖；
[0029]圖3為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第三實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖；
[0030]圖4為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第四實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖；
[0031]圖5為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第五實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。
[0032]本實(shí)用新型目的的實(shí)現(xiàn)、功能特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)將結(jié)合實(shí)施例，參照附圖做進(jìn)一步說(shuō)明。
【具體實(shí)施方式】
[0033]應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0034]本實(shí)用新型的主要目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)中基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置只具有定位看護(hù)自閉癥患者的功能，無(wú)法滿足啟發(fā)自閉癥患者的與人溝通交流、學(xué)習(xí)以及安撫與醫(yī)療康復(fù)等多功能的需要的缺陷。
[0035]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了一種基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置。
[0036]參照?qǐng)D1，圖1為本實(shí)用新型基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置第一實(shí)施例的不意圖；
[0037]在本實(shí)施例中，如圖1所示，基于020線下理療的自閉癥人群的健康調(diào)節(jié)裝置包括裝置本體10，還包括設(shè)置于裝置本體上的語(yǔ)音模塊30、體征信息檢測(cè)模塊40、控制模塊20、加速度檢測(cè)模塊50、振動(dòng)模塊60，所述語(yǔ)音模塊30、體征信息檢測(cè)模塊40、加速度檢測(cè)模塊50、振動(dòng)模塊60分別與所述控制模塊20連接，其中:
[0038]所述語(yǔ)音模塊30與控制模塊20連接，播放用于啟發(fā)使用者口語(yǔ)溝通、學(xué)習(xí)和醫(yī)療康復(fù)的教學(xué)數(shù)據(jù)；
[0039]所述體征信息檢測(cè)模塊40與控制模塊20連接，檢測(cè)人體的體征信息值，并將所述人體體征信息值發(fā)送至控制模塊20 ;
[0040]所述加速度檢測(cè)模塊50與控制模塊20連接，檢測(cè)使用