專利名稱：運動員心理素質(zhì)電腦測試儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于運動員心理素質(zhì)多功能智能測試儀器。
目前，國內(nèi)外已有的各種心理素質(zhì)測試儀器尚存在以下幾點不足1、單項的或多功能的心理測試儀器都屬于純粹的心理測試儀器，而沒有結(jié)合于某個具體的專業(yè)(例如，體育運動)。以儀器響應(yīng)裝置的設(shè)置到測試項目的設(shè)計，均未考慮到受試人員的專業(yè)特點。
2、在使用方面，對儀器操作人員提出一定專業(yè)技能的要求。例如，有的儀器完全在微計算機上實現(xiàn)，用高級語言編程，要求使用者懂得些高級語言及鍵盤操作，這一要求影響到儀器的普及應(yīng)用。
3、這些儀器通常價格較高，以經(jīng)濟角度講不便于推廣。
本發(fā)明的目的在于提供一種功能多使用簡單、操作方便、性能可靠、價格低廉的運動員心理素質(zhì)測試儀器。
下面結(jié)合附圖詳細說明本發(fā)明的具體內(nèi)容。
圖1為本儀器的結(jié)構(gòu)原理，其外觀結(jié)構(gòu)如圖2所示。由圖1可見，儀器中的計算機(2)與微型打印機(1)、驅(qū)動電路(3)、輸入電路(5)和放音機(8)連接，顯示器(4)由計算機(2)通過驅(qū)動電路(3)控制，測試項目選擇開關(guān)(6)和響應(yīng)機構(gòu)(7)與輸入電路(5)連接。
構(gòu)成儀器的各部份均是在計算機(2)的控制下運行。測試項目選擇開關(guān)(6)的狀態(tài)經(jīng)輸入電路(5)送到計算機(2)的數(shù)據(jù)輸入口，使計算機(2)能隨時讀取開關(guān)狀態(tài);響應(yīng)機構(gòu)(7)產(chǎn)生的響應(yīng)信號也經(jīng)相應(yīng)的輸入電路(5)送給計算機(2)，使之能讀取和識別響應(yīng)動作是否正確，計算機(2)通過驅(qū)動電路(3)來控制顯示器(4)，使之出示指定的刺激信號，放音機(8)由計算機(2)控制。微型打印機(1)是計算機(2)打印測試結(jié)果的輸出設(shè)備。電源(10)為整臺儀器提供直流工作電源。
計算機(2)是構(gòu)成本實用新型的關(guān)鍵部件，所有測試過程都是在它的控制下自動實現(xiàn)的。它讀取測試項目選擇開關(guān)(6)的狀態(tài)，并分析是否合法;進行系統(tǒng)自檢，轉(zhuǎn)去執(zhí)行相應(yīng)的測試項目(其中包括驅(qū)動顯示器(4)給出刺激信號，測得數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行計算處理，最后打印結(jié)果)。
本儀器作為一種測試手段，需將測得數(shù)據(jù)輸出，配備微型打印機(1)是實現(xiàn)測試結(jié)果硬輸出的必要手段。
本儀器有多種測試項目，為此在儀器面板上設(shè)置了若干個測試項目選擇開關(guān)(6)其中相應(yīng)的鍵編碼電路和三態(tài)門電路與計算機數(shù)據(jù)總線相接，使用者可以通過這些開關(guān)方便地選擇測試項目。測試程序固化在EPROM中，并將計算機設(shè)置在自啟動狀態(tài)，使之能自動執(zhí)行測試程序，配合以相應(yīng)的輸入電路(5)就可以實現(xiàn)測試項目的選擇和測試。這種方法的優(yōu)點是使用方便，無需儀器操作人員掌握計算機專業(yè)知識。
本發(fā)明設(shè)有一個顯示器(4)，它由能產(chǎn)生六種刺激圖形的發(fā)光二級管矩陳和五個數(shù)碼管組成，并來產(chǎn)生視覺刺激信號(圖7)，受試者按要求來觀察此信號并作出響應(yīng)。顯示器(4)在計算機(2)的控制下工作。因為計算機(2)給出的控制信號功率小，不能使顯示器(4)上的發(fā)光元件有效工作，因此需要相應(yīng)的驅(qū)動電路(3)，即計算機(2)對顯示器(4)的控制是通過驅(qū)動電路(3)實現(xiàn)的。
響應(yīng)機構(gòu)(7)是供受試者完成響應(yīng)動作的。由此產(chǎn)生的響應(yīng)電信號經(jīng)相應(yīng)電路送給計算機(2)，計算機(2)獲取此信號并識別響應(yīng)是否正確，作相應(yīng)處理。其中三個手按鍵(12)相距15-25公分，三個腳踏鍵(11)相距20公分。
本發(fā)明的測試項目之一是抗干擾能力，所謂干擾主要是指聲音干擾，即在進行測試時，給被試者聽干擾噪聲，測試出干擾情況下的心理指標。為此需要一個放音機(8)。
在前述硬件配置的基礎(chǔ)上，要有相應(yīng)的測試程序，才能實現(xiàn)各種心理指標的測試。圖3中給出的測試程序總流程。首先進行系統(tǒng)初始化，之后讀取測試項目選擇開關(guān)(6)的狀態(tài)，進行系統(tǒng)自控。如開關(guān)處于非法狀態(tài)，則出示約定信號，告知操作者開關(guān)狀態(tài)錯誤，需要修改。如開關(guān)狀態(tài)合法，則轉(zhuǎn)去執(zhí)行所選擇的測試程序。本發(fā)明測試的項目有反應(yīng)時、動作靈敏度、記憶能力、閃光融合值、動作協(xié)調(diào)性、時間感覺、注意力、心理耐久能力、抗干擾能力。每個大項目中還分成幾個小項目。測試結(jié)束后打印測試結(jié)果。等待一段時間(約20秒)供操作者作測試項目的切換，再返回去讀取新的選擇開關(guān)狀態(tài)。
本發(fā)明的積極效果在于它可用于運動員心理選材、心理訓(xùn)練、大中小學(xué)校的體育教學(xué)和科研，且使用簡單、操作方便、性能可靠、價格低廉。


圖1 為運動員心理素質(zhì)電腦測試儀的原理結(jié)構(gòu)圖，其中(1)微型打印機，(2)計算機，(3)驅(qū)動電路，(4)顯示器，(5)輸入電路，(6)測試項目選擇開關(guān)，(7)響應(yīng)機構(gòu)，(8)放音機，(9)揚聲器(或耳機)，(10)電源。
圖2 為運動員心理素質(zhì)電腦測試儀外觀結(jié)構(gòu)圖，其中(4)顯示器，(6)測試項目選擇開關(guān)，(11)腳踏鍵，(12)手按鍵，(13)主機，(14)打印機輸出紙帶。
圖3 為測試程序總流程圖。
圖4 為測試項目選擇開關(guān)及相應(yīng)輸入電路。
圖5 為響應(yīng)鍵及相應(yīng)輸入電路。
圖6 為顯示器的輸入電路。
圖7 為顯示器的面板簡圖。
實施例計算機(2)選用MK801單板計算機;微型打印機(1)選用TP801微型打印機機芯;測試項目選擇開關(guān)(6)是設(shè)置26個(3組8個鍵的琴鍵開關(guān)和兩個單獨的開關(guān))選擇開關(guān)，鍵編碼電路選用74LS148編碼器，三態(tài)門電路選用74LS244電路;顯示器(4)的驅(qū)動電路(3)中，用74LS273作為鎖存器，74LS138作為譯碼器。顯示發(fā)光元件選用數(shù)碼管和發(fā)光二極管;響應(yīng)機構(gòu)(7)設(shè)計成如圖2所示形狀，三個手按鍵距離20公分，三個腳踏鍵中心距離20公分，旁邊兩個鍵的距離40公分;鍵(響應(yīng)機構(gòu))值編碼電路選用74LS148編碼器;放音機(8)選用中南牌LF-182A型立體聲放音機。
權(quán)利要求
1.一種由計算機、微型打印機、顯示器、驅(qū)動電路、輸入電路、測試項目選擇開關(guān)、響應(yīng)機構(gòu)和放音機組成的運動員心理素質(zhì)電腦測試儀，其特征在于計算機(2)與微型打印機(1)、驅(qū)動電路(3)、輸入電路(5)和放音機(8)連接，顯示器(4)由計算機(2)通過驅(qū)動電路(3)控制，測試項目選擇開關(guān)(6)和響應(yīng)機構(gòu)(7)與輸入電路(5)連接。
2.按權(quán)利要求1所述的運動員心理素質(zhì)電腦測試儀，其特征在于顯示器(4)由能產(chǎn)生六種刺激圖形的發(fā)光二級管矩陣和五個數(shù)碼管組成。
3.按權(quán)利要求1所述的運動員心理素質(zhì)電腦測試儀，其特征在于響應(yīng)機構(gòu)(7)中的三個手按鍵相距15～25公分，三個腳踏鍵相距20公分。
4.按權(quán)利要求1所述的運動員心理素質(zhì)電腦測試儀，其特征在于測試項目選擇開關(guān)(6)中相應(yīng)的鍵編碼電路和三態(tài)門電路與計算機數(shù)據(jù)總線相接。
5.按權(quán)利要求1所述的運動員心理素質(zhì)電腦測試儀，其特征在于測試項目選擇開關(guān)(6)設(shè)在測試儀的面板上。
全文摘要
一種運動員心理素質(zhì)測試儀，其計算機與微型打印機、驅(qū)動電路、輸入電路和放音機連接，顯示器由計算機通過驅(qū)動電路控制，測試項目選擇開關(guān)和響應(yīng)機構(gòu)與輸入電路連接?？蓽y試運動員的反應(yīng)時，動作靈敏性、記憶力、閃光融合值、動作協(xié)調(diào)性、時間感覺、注意力、心理耐久能力和抗干擾能力，有利于運動員心理選材、心理訓(xùn)練、大中小學(xué)校的體育教學(xué)和科研，且使用簡單、操作方便、性能可靠、價格低廉。
文檔編號A61B5/11GK1056047SQ9010373
公開日1991年11月13日 申請日期1990年4月27日 優(yōu)先權(quán)日1990年4月27日
發(fā)明者關(guān)彥輝, 龔德勝, 郭樹祥, 孟昭惠 申請人:吉林工業(yè)大學(xué)