專利名稱：一種呼吸功能鍛煉裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及醫(yī)療用品技術領域，具體的講是一種呼吸功能鍛煉裝置。
背景技術：
慢阻肺、支氣管哮喘等呼吸道疾病以及危重病患者氣管插管拔管后、氣管切開后的呼吸功能鍛煉是臨床工作中的一個難點，常規(guī)的呼吸功能鍛煉裝置雖然能夠幫助患者進行呼吸功能鍛煉，但對于缺氧耐受性差的患者，使用這些呼吸功能鍛煉裝置時，會經(jīng)常發(fā)生低氧血癥，從而中斷呼吸功能鍛煉。

發(fā)明內容
綜上所述，本實用新型的目的在于提供一種更為方便、實用、安全的的呼吸功能鍛煉裝置。本實用新型的目的是通過以下技術來實現(xiàn)的一種呼吸功能鍛煉裝置，是由口含嘴、彎管、T型連接管、細導管、量筒、儲氣囊和氧氣管組成，彎管一端連接口含嘴，另一端連接T型連接管；τ型連接管的后端連接細導管；細導管一端插入到量筒內；Τ型連接管的下端連接儲氣囊；儲氣囊連接氧氣管。T型連接管的后端與細導管之間設有單向閥I ;Τ型連接管的下端與儲氣囊之間設有單向閥II。本實用新型的優(yōu)點及有益效果I、本實用新型在使用過程中，不僅能夠幫助患者進行呼吸功能鍛煉，而且對于缺氧耐受性差的患者，使用時，患者吸氣時進行氧氣吸入，呼氣時進行呼吸功能鍛煉，預防患者低氧血癥的發(fā)生，同時可延長呼吸功能鍛煉時間，不會因發(fā)生低氧血癥，而中斷呼吸功能鍛煉，保證了患者呼吸功能鍛煉持續(xù)有效的進行，同時為醫(yī)護人員評估患者的呼吸肌力提供方便。2、本實用新型在吸氣時T型連接管的后端的單向閥I關閉，保證氧氣進入患者呼吸道；呼氣時T型連接管下端的單向閥II關閉，保證呼吸功能鍛煉時氣流的封閉，同時氧氣持續(xù)進入儲氧袋中，預防氧氣的浪費。

圖I為本實用新型的結構示意圖。圖中1- 口含嘴 2-彎管 3-T型連接管 4-單向閥I 5-細導管 6_量筒7-單向閥II 8-儲氣囊9-氧氣管
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型做進一步說明如圖1，一種呼吸功能鍛煉裝置，是由口含嘴I、彎管2、T型連接管3、細導管5、量筒6、儲氣囊8和氧氣管9組成，彎管2 —端連接口含嘴1，另一端連接T型連接管3 ；T型連接管3的后端連接細導管5 ;細導管5 —端插入到量筒6內；Τ型連接管3的下端連接儲氣囊8 ;儲氣囊8接有氧氣管9 ；Τ型連接管3的后端與細導管5之間設有單向閥I 4 ;Τ型連接管3的下端與儲氣囊8之間設有單向閥II 7。
實施例使用時，將T型連接管3的前端通過彎管2及彎管2前段的口含嘴I連接到患者口腔或氣管切開開口處，T型連接管3的 后端開口連接細導管5，細導管5放置在量筒6中，T型連接管3的后端與細導管5之間設有單向閥I 4，T型連接管3的下端與儲氣囊8之間設有單向閥II 7，下端連接儲氣囊8，儲氣囊8的另一端通過氧氣管9連接供氧裝置?；颊呶鼩鈺r氧氣通過氧氣管9和儲氣囊8，隨著吸氣的動力及氧氣的流速打開T型連接管3下端的單向閥門II 7進入患者氣道，同時T型連接管3后端的單向閥門I 4關閉，避免氧氣的分流；患者呼氣時T型連接管3下端的單向閥門II 7關閉，T型連接管3后端的單向閥門I 4開啟，患者呼出的氣流克服細導管5及量筒6中水的阻力以氣泡的形式排出，患者通過以上方式達到呼吸功能鍛煉的效果，而醫(yī)護人員可通過放置細導管5在量筒6的深度及水泡的大小及數(shù)量評估患者的呼吸肌力。
權利要求1.一種呼吸功能鍛煉裝置，是由口含嘴(I)、彎管(2)、T型連接管(3)、細導管(5)、量筒(6)、儲氣囊(8)和氧氣管(9)組成，其特征在于彎管(2) —端連接口含嘴(1)，另一端連接T型連接管(3) ；T型連接管(3)的后端連接細導管(5);細導管(5) —端插入到量筒(6)內汀型連接管(3)的下端連接儲氣囊(8);儲氣囊(8)連接氧氣管(9)。
2.如權利要求I所述的一種呼吸功能鍛煉裝置，其特征在于Τ型連接管(3)的后端與細導管(5)之間設有單向閥I (4) ;Τ型連接管(3)的下端與儲氣囊(8)之 間設有單向閥II(7)。
專利摘要一種呼吸功能鍛煉裝置，是由口含嘴、彎管、T型連接管、細導管、量筒、儲氣囊和氧氣管組成，彎管一端連接口含嘴，另一端連接T型連接管；T型連接管的后端連接細導管；細導管一端插入到量筒內；T型連接管的下端連接儲氣囊；儲氣囊連接氧氣管。本實用新型在使用過程中，不僅能夠幫助患者進行呼吸功能鍛煉，而且對于缺氧耐受性差的患者，使用時，患者吸氣時進行氧氣吸入，呼氣時進行呼吸功能鍛煉，預防患者低氧血癥的發(fā)生，同時可延長呼吸功能鍛煉時間，不會因發(fā)生低氧血癥，而中斷呼吸功能鍛煉，保證了患者呼吸功能鍛煉持續(xù)有效的進行，同時為醫(yī)護人員評估患者的呼吸肌力提供方便。
文檔編號A61M16/00GK202620606SQ20122026217
公開日2012年12月26日 申請日期2012年6月6日 優(yōu)先權日2012年6月6日
發(fā)明者張志剛, 李斌, 劉麗平, 張彩云 申請人:蘭州大學