專利名稱：一種新型按摩書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明在國際專利分類表中屬于公文包及其類似物的技術(shù)領(lǐng)域，具體來 說，本發(fā)明可以用于文具領(lǐng)域，尤其是作為一種新型的按摩書包。
技術(shù)背景書包是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品之一，種類非常多，用量也很大，隨著學(xué)生 課業(yè)負擔的加重，學(xué)生書包的重量也在與日俱增。但現(xiàn)有的書包大多只具備 盛裝學(xué)習(xí)用品的基本功能，往往無法有效地防止由于背負過重給幾童帶來的 生理上的不良影響。在使用一段時間之后，不少兒童出現(xiàn)偏肩或者其他的不 健康的生理反應(yīng)。為了克服這些技術(shù)難題，人們采用了各種各樣的改進措施， 比如改單挎式為雙挎式，在一定程度上緩解了上述不足，但這些在結(jié)構(gòu)上所 作的細枝末節(jié)的修修改改未能在根本上解決上述不足。不少學(xué)生面對自己不斷加重的書包，心生一種恐懼感。在來來回回上學(xué) 的路上，肩上背著傳統(tǒng)的書包也非常不舒適。此外，當前的書包普遍存在功 能單一，難以滿足使用者的各種需求。 發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明針對現(xiàn)有技術(shù)存在的缺點，旨在提供一種結(jié)構(gòu)合理、使用壽命較 長、使用方便且成本低廉的多功能的保健書包，這種新型的按摩書包，是由 包體、包帶、提手構(gòu)成的，主要創(chuàng)新點在于在書包帶上方的靠近肩井穴部 位裝有按摩器，在包體上有網(wǎng)套，包體的底部裝有塑料托盤。這種新型的按摩書包，按摩器內(nèi)可以分布有3-8個按摩凸頭。作為優(yōu)選 的方案，按摩凸頭可以是橢圓形氣囊或裝有磁粒的凸起物。這種新型的按摩書包的另一個特征在于網(wǎng)套可以分布在包體的左右兩該種多功能的按摩書包在構(gòu)造上，特殊優(yōu)點在于，其一，書包帶上方的 靠近肩井穴部位所裝有按摩器，這些按摩器中的橢圓形氣囊或裝有磁粒的凸 起物，可以使得學(xué)生在步行時隨著步伐的節(jié)奏，給予使用者有節(jié)奏的按摩， 緩解了學(xué)生由于長時間坐著學(xué)習(xí)和長時間背著沉重書包導(dǎo)致的頸肩部酸脹麻 木等不適感；其二，這種書包，由于在兩側(cè)或者單側(cè)分布有網(wǎng)套，學(xué)生可以用來放置水杯、水壺、鉛筆盒等用具；其三，在這種書包的底部，由一個輕 薄的塑料托盤，學(xué)生可以用來放置雨衣、坐墊等用具。本發(fā)明的書包針對這些技術(shù)方面的改進，克服了現(xiàn)有技術(shù)的諸多難題， 方便了學(xué)生的使用，節(jié)省了學(xué)生的時間，減輕了學(xué)生的負擔，提高了學(xué)習(xí)效 率。


圖l為本發(fā)明的主視圖。圖2為本發(fā)明所述的書包底部塑料托盤的主視圖。圖3為本發(fā)明的書包帶上方的按摩器的主視圖。 其中，l.按摩器，2.包帶，3.包體，4.托盤，5.網(wǎng)套，6.提手。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖來具體說明本發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容結(jié)合圖1、圖2和圖3，將本發(fā)明的技術(shù)方案詳細描述如下 一種新型 按摩書包，由包體3、包帶2、提手6構(gòu)成，包帶2的靠近肩井穴部條裝有按 摩器l，包體3左側(cè)有網(wǎng)套5。圖1顯示按摩器中有4個按摩凸頭，圖3顯示按摩器1內(nèi)部分布有6個 按摩凸頭，這些按摩凸頭設(shè)計為橢圓形氣囊或裝有磁粒的凸起物，以增加其 按摩效果。根據(jù)圖2可見，包體3的底部裝有塑料托盤4，增加了書包的綜合 功能。
權(quán)利要求
1、一種新型按摩書包，由包體(3)、包帶(2)、提手(6)構(gòu)成，其特征在于包帶(2)的靠近肩井穴部位裝有按摩器(1)，包體(3)上有網(wǎng)套(5)，包體(3)的底部裝有托盤(4)。
2、 如權(quán)利要求1所述的按摩書包，其特征在于所述按摩器(1)內(nèi) 部分布有3-8個按摩凸頭。
3、 如權(quán)利要求2所述的按摩書包，其特征在于所述按摩器(1)內(nèi) 的按摩凸頭為橢圓形氣囊或裝有磁粒的凸起物。
4、 如權(quán)利要求1所述的按摩書包，其特征在于網(wǎng)套(5)分布在包 體(3)的左右兩側(cè)。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種新型的多功能按摩書包，它是由包體、包帶、提手構(gòu)成的，主要創(chuàng)新點在于在書包帶上方的靠近肩井穴部位裝有按摩器，在包體上有網(wǎng)套，包體的底部裝有塑料托盤，按摩器內(nèi)可以分布有3-8個按摩凸頭。通過對這些技術(shù)方案的改進，本發(fā)明的書包克服了現(xiàn)有技術(shù)的諸多難題，方便了學(xué)生的使用，節(jié)省了學(xué)生的時間，減輕了學(xué)生的負擔，提高了學(xué)習(xí)效率。
文檔編號A61H39/04GK101327067SQ20071001606
公開日2008年12月24日 申請日期2007年6月19日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月19日
發(fā)明者悅 郝 申請人:悅 郝