一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明創(chuàng)造屬于電子信息技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域，尤其是涉及一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在學(xué)生到校情況的統(tǒng)計(jì)，通常都是由專門的學(xué)校工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后通過校訊通等設(shè)備給學(xué)生家長發(fā)送短信，極大的浪費(fèi)了人力，而且時效性也無法得到保障；還有，現(xiàn)在安全事故頻發(fā)，尤其是在光線不良的環(huán)境或夜間，學(xué)生身形較小，而且安全意識薄弱，上放學(xué)存在一定的危險(xiǎn)性，針對于獨(dú)自上放學(xué)的學(xué)生來講，家長是非常擔(dān)心其安全問題的。另外，學(xué)生偶爾會攜帶一些生活用品、零食或者衣物，普通的書包容量有限，如果使用大容量書包又顯得非常笨重，大量時間內(nèi)是不適合的?，F(xiàn)有的學(xué)生書包通常功能單一，已經(jīng)不能滿足信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，因此有必要研發(fā)一種能夠根據(jù)需要增加容量、而又能夠在不需要時復(fù)原的學(xué)生書包。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明創(chuàng)造要解決的問題是提供一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，具有電子信息識別功能，同時還能根據(jù)使用需要，增大書包本體的裝載量。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0005]—種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，包括書包本體，該書包本體的上端開口處設(shè)有高密封防水拉鏈;在所述書包本體背面設(shè)有雙肩背帶，每個所述背帶上都設(shè)有壓力傳感裝置;在所述書包本體正面設(shè)有電子標(biāo)簽，且在書包本體上設(shè)有安全警示貼;所述書包本體設(shè)有可在高度方向拉伸的延展部，該延展部收疊狀態(tài)下由固定件保持原態(tài)。
[0006]進(jìn)一步，所述壓力傳感裝置包括壓力傳感器以及用于顯示書包重量信息的壓力數(shù)值顯示器。
[0007]進(jìn)一步，所述書包本體的頂端設(shè)有提手。
[0008]進(jìn)一步，所述安全警示貼分別設(shè)置在所述書包本體的正面和各側(cè)面。
[0009]進(jìn)一步，所述安全警示貼為熒光貼和/或夜光貼。
[0010]進(jìn)一步，所述書包本體的各棱角處都設(shè)有護(hù)角。
[0011]進(jìn)一步，所述固定件為在水平方向環(huán)繞所述書包本體設(shè)置的拉鏈，且該拉鏈的拉鏈本體上半部設(shè)置在所述延展部的頂端，拉鏈本體下半部設(shè)置在所述延展部的底端。
[0012]本發(fā)明創(chuàng)造具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:
[0013]I)書包本體上設(shè)有電子標(biāo)簽，學(xué)生進(jìn)校門后，校內(nèi)的電子標(biāo)簽識別系統(tǒng)會自動識另IJ，并發(fā)送短信給學(xué)生家長，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確可靠，并且自動化程度高，還減少了人力投入。另外，可根據(jù)使用需要，拉開作為固定件的拉鏈，打開延展部，使書包本體的裝載空間得到擴(kuò)展，增大書包的裝載量，非常實(shí)用。
[0014]2)在背帶上設(shè)有壓力傳感器，能夠測出書包內(nèi)物品的重量，避免超重，還可以防止左右肩重量分配不均，防止學(xué)生背過重的書包而影響身體健康。而且，書包本體提供背帶和手提兩種攜帶方式，可以根據(jù)需要靈活選擇，提手隱藏式設(shè)計(jì)，既美觀大方，又不會與外部物體發(fā)生鉤掛，實(shí)用性強(qiáng)。
[0015]3)在書包上設(shè)有能夠發(fā)光的安全警示貼，能夠非常醒目的提示過路司機(jī)或其他人員注意學(xué)生安全，提早避讓，增加了學(xué)生的人身安全性，大大降低了人身意外情況發(fā)生的可會K。
【附圖說明】
[0016]圖1是本發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2是本發(fā)明創(chuàng)造中延展部打開狀態(tài)時的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中:1-書包本體;2-高密封防水拉鏈;3-背帶;4-壓力傳感裝置;5-電子標(biāo)簽;6_安全警示貼;7-延展部;8-固定件;9-提手；10-護(hù)角；11-拉鏈本體上半部；12-拉鏈本體下半部。
【具體實(shí)施方式】
[0019]需要說明的是，在不相沖突的情況下，本發(fā)明創(chuàng)造中的實(shí)施例及實(shí)施例中的特征可以相互組合。
[0020]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明創(chuàng)造的具體實(shí)施例做詳細(xì)說明。
[0021 ] 一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，如圖1和圖2所示，包括書包本體I，該書包本體I的上端開口處設(shè)有高密封防水拉鏈2;在所述書包本體I背面設(shè)有雙肩背帶3，每個所述背帶3上都設(shè)有壓力傳感裝置4;在所述書包本體I正面設(shè)有電子標(biāo)簽5，且在書包本體I上設(shè)有安全警示貼6;所述書包本體I設(shè)有可在高度方向拉伸的延展部7，該延展部7收疊狀態(tài)下由固定件8保持原態(tài)。
[0022]書包的開口處采用高密封防水拉鏈2密封住，能夠有效的起到防水防塵作用，避免兒童不注意書包被雨淋或浸水，弄濕書本。
[0023]需要說明的是，可以在書包本體I內(nèi)部設(shè)置可拆卸的防水內(nèi)膽，能夠隨時拆下來進(jìn)行清洗，避免了以往因兒童的不小心，將食物或飲品等灑落在書包內(nèi)，不容易清洗的缺陷。
[0024]其中，所述壓力傳感裝置4包括壓力傳感器以及用于顯示書包重量信息的壓力數(shù)值顯示器。由背帶上設(shè)置的壓力傳感器，來測出書包內(nèi)物品的重量，避免書包超重，同時可根據(jù)壓力傳感裝置4提示來調(diào)整書包平衡性，避免左右肩重量分配不均，有效防止學(xué)生背過重的書包而影響身體健康。
[0025]其中，所述書包本體I的頂端設(shè)有提手9。這樣，書包本體I就提供了背帶和手提兩種攜帶方式，可以根據(jù)需要靈活選擇，提手隱藏式設(shè)計(jì)，既美觀大方，又不會與外部物體發(fā)生鉤掛，實(shí)用性強(qiáng)。
[0026]其中，所述安全警示貼6分別設(shè)置在所述書包本體I的正面和各側(cè)面。且這些安全警示貼6為熒光貼和/或夜光貼，能夠反光或自發(fā)光，從而非常醒目的提示過路司機(jī)或其他人員注意學(xué)生安全，提早避讓，增加了學(xué)生的人身安全性，大大降低了人身意外情況發(fā)生的可能。
[0027]其中，所述書包本體I的各棱角處都設(shè)有護(hù)角10?？梢苑乐挂騼和脛踊虿恍⌒膭幉鋲臅娱L了書包的使用壽命。
[0028]其中，所述固定件8為在水平方向環(huán)繞所述書包本體I設(shè)置的拉鏈，該拉鏈的拉鏈本體上半部11設(shè)置在所述延展部7頂端，拉鏈本體下半部12設(shè)置在所述延展部7底端。
[0029]本發(fā)明創(chuàng)造書包本體上設(shè)有電子標(biāo)簽5，學(xué)生進(jìn)校門后，校內(nèi)的電子標(biāo)簽識別系統(tǒng)會自動識別，并發(fā)送短信給學(xué)生家長，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確可靠，并且自動化程度高，還減少了人力投入。另外，可根據(jù)使用需要，拉開作為固定件的拉鏈，打開延展部7，使書包本體的裝載空間得到擴(kuò)展，增大書包的裝載量，非常的實(shí)用和方便。
[0030]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明創(chuàng)造不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明創(chuàng)造的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明創(chuàng)造。
[0031]因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明創(chuàng)造的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明創(chuàng)造內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0032]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個實(shí)施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:包括書包本體，該書包本體的上端開口處設(shè)有高密封防水拉鏈;在所述書包本體背面設(shè)有雙肩背帶，每個所述背帶上都設(shè)有壓力傳感裝置;在所述書包本體正面設(shè)有電子標(biāo)簽，且在書包本體上設(shè)有安全警示貼;所述書包本體設(shè)有可在高度方向拉伸的延展部，該延展部收疊狀態(tài)下由固定件保持原態(tài)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述壓力傳感裝置包括壓力傳感器以及用于顯示書包重量信息的壓力數(shù)值顯示器。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述書包本體的頂端設(shè)有提手。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述安全警示貼分別設(shè)置在所述書包本體的正面和各側(cè)面。5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述安全警示貼為熒光貼和/或夜光貼。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述書包本體的各棱角處都設(shè)有護(hù)角。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，其特征在于:所述固定件為在水平方向環(huán)繞所述書包本體設(shè)置的拉鏈，且該拉鏈的拉鏈本體上半部設(shè)置在所述延展部的頂端，拉鏈本體下半部設(shè)置在所述延展部的底端。
【專利摘要】本實(shí)用新型創(chuàng)造提供一種可擴(kuò)容的電子信息識別式書包，包括書包本體，該書包本體的上端開口處設(shè)有高密封防水拉鏈；在所述書包本體背面設(shè)有雙肩背帶，每個所述背帶上都設(shè)有壓力傳感裝置；在所述書包本體正面設(shè)有電子標(biāo)簽，且在書包本體上設(shè)有安全警示貼；所述書包本體設(shè)有可在高度方向拉伸的延展部，該延展部收疊狀態(tài)下由固定件保持原態(tài)。本實(shí)用新型創(chuàng)造書包本體上設(shè)有電子標(biāo)簽，學(xué)生進(jìn)校門后，校內(nèi)的電子標(biāo)簽識別系統(tǒng)會自動識別，并發(fā)送短信給學(xué)生家長，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確可靠，并且自動化程度高，還減少了人力投入。另外，可根據(jù)使用需要，拉開作為固定件的拉鏈，打開延展部，使書包本體的裝載空間得到擴(kuò)展，增大書包的裝載量，非常的實(shí)用和方便。
【IPC分類】A45C15/00, A45C7/00, A45F3/04, A45C13/10
【公開號】CN205250683
【申請?zhí)枴緾N201521065484
【發(fā)明人】張黨偉
【申請人】天津華泰中天科技有限公司
【公開日】2016年5月25日
【申請日】2015年12月17日