專利名稱：矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)電子音響器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)電子音響器，屬學(xué)習(xí)用具。
為了矯正小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)與書桌間距，保持正確姿勢(shì)，已研制出多種讀書架。但這些讀書架都有其不足使用、攜帶都不方便。
本實(shí)用新型的目的是提供一種使用簡單、攜帶方便、能夠音響提示的矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)用具。
本實(shí)用新型具體實(shí)現(xiàn)方案如下由一個(gè)帶有兩個(gè)按扣的帽圈和一個(gè)具有電源開關(guān)、在一個(gè)面上也帶有兩個(gè)對(duì)應(yīng)按扣的音響盒構(gòu)成，音響盒中裝有直流電池通過一個(gè)擺動(dòng)接觸開關(guān)為一音響電路供電。
使用時(shí)，將音響盒與帽圈通過按扣連接到一起，把帽圈戴到頭上，讓音響盒置于某一耳雜旁。打開音響盒電池開關(guān)后，若使用者在學(xué)習(xí)中眼與書桌之距短于一定尺度(即身體與書桌夾角小到一定度數(shù))時(shí)，音響盒內(nèi)的擺動(dòng)接觸開關(guān)便會(huì)接通電源，使音響電路發(fā)出聲音以提示。若使用者做出身體或頭部后仰動(dòng)作時(shí)，同理也會(huì)發(fā)出聲音以提示。只要使用者保持在一個(gè)正確學(xué)習(xí)姿勢(shì)范圍內(nèi)動(dòng)作，擺動(dòng)接觸開關(guān)始終處于懸空狀態(tài)，音響電路不通電源因而不會(huì)發(fā)聲。
附


圖1為本實(shí)用新型音響盒示意圖。
附圖2為本實(shí)用新型帽圈示意圖。
附圖3為本實(shí)用新型電路原理圖。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步描述
圖1所示音響盒的按扣1、蜂鳴孔2、盒體3及電源開關(guān)4。其盒體3是塑料制成，體積尺寸為30×40×15mm。
圖2所示帽圈上的按扣5及可裝可拆帽沿6。當(dāng)作為矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)音響器用時(shí)，將帽沿6從帽圈上取下，把音響盒裝在其上；在非學(xué)習(xí)場(chǎng)合，可將也帶有按扣的帽沿6裝上戴在頭上作涼帽用。
圖3所示電路中，音響電路在此采用壓電陶瓷電路。當(dāng)使用者正常坐姿時(shí)，開關(guān)K1處于接觸點(diǎn)1與2之間；當(dāng)坐姿出現(xiàn)前后傾斜時(shí)，K1便會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)而與觸點(diǎn)1或2接觸上，這時(shí)壓電陶瓷電路鳴響通過
圖1中音響盒的蜂鳴孔傳到使用者再中以提示其及時(shí)糾正坐姿，同時(shí)又不會(huì)聲音過大影響旁人。
權(quán)利要求一種矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)電子音響器，其特征是由一個(gè)帶有兩個(gè)按扣的帽圈和一個(gè)具有電源開關(guān)、在一個(gè)面上也帶有兩個(gè)對(duì)應(yīng)按扣的音響盒構(gòu)成，音響盒中裝有直流電池通過一個(gè)擺動(dòng)接觸開關(guān)為一音響電路供電。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種矯正學(xué)習(xí)姿勢(shì)電子音響器，它由一個(gè)帽圈與一個(gè)其內(nèi)裝有擺動(dòng)接觸開關(guān)控制的音響電路的音響盒組成，用時(shí)，通過按扣將音響盒裝到帽圈上打開電源開關(guān)即可。只要使用者姿勢(shì)不符合正常傾斜角度，則本實(shí)用新型即會(huì)發(fā)音提示其及時(shí)糾正。
文檔編號(hào)A42B1/00GK2033753SQ88206589
公開日1989年3月8日 申請(qǐng)日期1988年5月30日 優(yōu)先權(quán)日1988年5月30日
發(fā)明者秦濤 申請(qǐng)人:秦濤