本發(fā)明涉及一種包，尤其是一種手提的包。

背景技術：

平板電腦已經被越來越多的人使用，平時攜帶的時候相對而言都比較容易，但是，平板電腦使用時需要人用手拿著，長時間的使用，如果沒有一個支架，對手臂會產生很大的壓力，影響手臂的健康。而如果隨身攜帶一個平板電腦的支架，又會增加很多的不方便。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明就是針對上述問題，提供一種可以作為支架的平板電腦手提包。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術方案：

一種平板電腦手提包，其特征在于，包括支承板，所述支承板的支承面的上下兩端分別設有止擋，所述支承面的中部左右兩側分別設有壓爪，并通過壓爪將平板電腦壓緊在支承面上，所述支承板的左右兩側壁還分別軸連接有側邊板，所述手提包還包括有底板，所述底板內側壁的下部設有擋板，所述擋板的左右兩側壁分別與側邊板的下部軸連接，在收起狀態(tài)時，支承板、底板和側邊板組成一個頂部開口、而其他部位封閉的中空箱體，所述手提包還包括有支撐桿，所述支承板的外側壁下部位置設有第一支撐位，所述底板的內側壁上部相應位置設有第二支撐位，在作為支架狀態(tài)時，所述支撐桿的兩端分別與第一支撐位和第二支撐位連接，從而支撐起支承板，支承板和底板的外側壁的上部分別設有對應的拎手，所述底板的內側面上設有凸臺，所述凸臺上開設有多個不同形狀的儲物槽，并在上下方向上插接有封閉儲物槽的門。

本發(fā)明的技術特征還在于：所述支承板的底端設置成圓弧形，所述支承板由內側板和外側板可拆卸連接組成，所述外側板內側面的中部位置設有第一凹槽，所述第一凹槽的兩端分別設有第一通孔，側邊板的對應位置設有第二通孔，所述第一凹槽內設有第一轉動軸，所述第一轉動軸的兩端穿過第一通孔和第二通孔，并通過螺母固緊，從而將支承板與側邊板軸連接在一起。

所述內側板對應于外側板的第一凹槽位置，設有第二凹槽，所述第二凹槽貫通內側板的內外側面，壓爪包括爪部和連接部，所述連接部上設有與第一轉動軸配套的第三通孔，所述連接部穿過第二凹槽，并通過第三通孔將壓爪套設在第一轉動軸上，所述第一轉動軸上還套設有彈簧，所述彈簧的兩端分別與左右兩側壓爪的連接部連接。

所述手提包還包括有多個U形卡緊件，在收起狀態(tài)時，所述U形卡緊件的一端插入底板的插孔中，另一端卡緊支承板的外側壁。

所述凸臺的一側設有放置支撐桿的桿孔。

采用以上技術方案，本發(fā)明具有以下優(yōu)點：

1.本發(fā)明的支承板和側邊板可以轉動，在不使用平板電腦時，可以將支承板和側邊板轉動收起，形成箱體，方便攜帶，在使用平板電腦時，可以將支承板和側邊板向外旋轉，然后通過支撐桿進行支撐，形成支架，方便長時間使用。

2.本發(fā)明壓爪可以沿左右方向移動，適應不同規(guī)格的平板電腦，且通過彈簧連接，可以自動回縮，使用方便。

3.本發(fā)明支承面的上下兩端設有止擋，方便定位平板電腦。

4.本發(fā)明還設有多個U形卡緊件，可以使手提包在收起狀態(tài)時更穩(wěn)定，方便攜帶。

附圖說明

圖1是內側板的結構示意圖。

圖2是外側板的結構示意圖。

圖3是側邊板的示意圖。

圖4是壓爪的示意圖。

圖5是內側板與外側板組合成支承板的示意圖。

圖6是外側板中第一轉動軸與彈簧和壓爪連接的示意圖。

圖7是支承板與側邊板軸連接的示意圖。

圖8是底板的示意圖。

圖9是底板與側邊板軸連接的示意圖。

圖10是底板、側邊板和支承板連接在一起的示意圖(收起狀態(tài)時)。

圖11、圖12是翻轉時的示意圖。

圖13是作為支架時的示意圖。

圖14是實施例2中底板的示意圖(安裝了門)。

圖15是實施例2中支承板翻轉時的示意圖。

圖16是實施例2中底板的示意圖(未安裝門)。

圖中標號：1支承板、11內側板、111止擋、112第二凹槽、12外側板、121第一凹槽、122第一通孔、123第一支撐位、13第一轉動軸、14螺紋孔、15螺栓、2側邊板、21第二通孔、22第五通孔、3螺母、4壓爪、41爪部、42連接部、421第三通孔、5平板電腦、6底板、61擋板、611第四通孔、62第二轉動軸、63第二支撐位、64凸臺、66插孔、67儲物槽、68門、69桿孔、7支撐桿、8拎手、9彈簧、10U形卡緊件。

具體實施方式

下面結合附圖，同時通過實施例對本發(fā)明作進一步的詳細說明：

實施例1：如圖1、圖2和圖5所示，一種平板電腦手提包，包括支承板1，所述支承板1的支承面的上下兩端分別設有止擋111，所述支承板1的底端設置成圓弧形。所述支承板1由內側板11和外側板12可拆卸連接組成，具體可以如圖5所示，在內側板11和外側板12的四個角的位置分別設置相應的螺紋孔14，并通過螺栓15固緊。

如圖2所示，所述外側板12的內側面的中部位置設有橫向的第一凹槽121，所述第一凹槽121的兩端分別設有第一通孔122。

如圖1和圖5所示，所述內側板11在與第一凹槽121相應的位置設有第二凹槽112，所述第二凹槽112貫通內側板的內外側面，所述第二凹槽112可以設置成左右對稱的兩個，也可以只設置成從左至右的一個，圖中示出的是兩個。

如圖3、圖6和圖7所示，所述第一凹槽121內設有第一轉動軸13，第一轉動軸13穿過所述第一凹槽121和兩側的第一通孔122，與兩側的側邊板2上的第二通孔21連接，所述第一轉動軸13的兩端設有外螺紋，且伸出第二通孔21之外，然后通過螺母3固緊，從而將支承板1與側邊板2軸連接在一起。

如圖4、圖5、圖6和圖7所示，所述手提包還包括有兩個壓爪4，并通過壓爪4在左右兩側將平板電腦5壓緊在支承面上。所述壓爪4可以直接固定連接在支承面上，但是為了適應不同規(guī)格的平板電腦，所述壓爪4最好設置成可以沿著左右方向移動。具體如下，所述壓爪4包括爪部41和連接部42，為了增加爪部的彈性，所述爪部和連接部之間可以通過彈簧連接。所述連接部42上設有與第一轉動軸13配套的第三通孔421，所述連接部42穿過內側板上的第二凹槽112，并通過第三通孔421將壓爪4套設在第一轉動軸13上，所述第一轉動軸13上還套設有彈簧9，所述彈簧9的兩端分別與左右兩側壓爪的連接部42連接。這樣設置后，可以將壓爪4向左右兩側拉動，然后將平板電腦5放到左右壓爪4之間，松開壓爪4，在彈簧9的作用下，左右壓爪4會向內收緊，待左右壓爪4抵緊平板電腦兩側時，爪部41即可將平板電腦5壓緊在支承面上。

如圖8、圖9和圖10所示，所述手提包還包括有底板6，所述底板6內側壁的下部設有擋板61，所述擋板61上設有第四通孔611，第四通孔611內設有第二轉動軸62，所述第二轉動軸62的兩端設有外螺紋，所述第二轉動軸62的兩端穿過側邊板下部的第五通孔22，然后通過螺母3固緊，從而將底板6與側邊板2軸連接在一起。

如圖8、圖9、圖10所示，所述手提包還包括有支撐桿7，所述支承板1的外側壁下部位置設有第一支撐位123，所述底板6的內側壁上部相應位置設有第二支撐位63，圖中第一支撐位123和第二支撐位63均為凹孔，當然也可以是其他結構，只要能固定放置支撐桿7即可。如圖13所示，在作為支架狀態(tài)使用時，所述支撐桿7的兩端分別與第一支撐位123和第二支撐位63連接，從而支撐起支承板1。

如圖9到圖13所示，支承板1和底板6的外側壁的上部分別設有對應的拎手8，這樣方便攜帶和移動。

需要說明的是，側邊板2的高度比支承板1的厚度大，側邊板2、支承板1和底板6的規(guī)格需要計算準確，包括軸連接的位置也需要設置準確，如圖10所示，在收起狀態(tài)時，支承板1、底板6和兩側邊板2的相應平面要保持平齊，從而支承板1、底板6和側邊板2組成一個頂部開口、而其他部位封閉的中空箱體。

以上結構，在收起狀態(tài)時，側邊板2有可能與底板6會相互轉動，且支承板1與側邊板2也可能會相互轉動，為了使收起狀態(tài)時，整個手提包形狀穩(wěn)定，如圖10所示，所述手提包還設有多個U形卡緊件10，在收起狀態(tài)時，所述U形卡緊件10的一端插入底板側壁上的插孔66中，另一端卡緊支承板的外側面。這樣，在收起狀態(tài)時，支承板、側邊板和底板就不會相互轉動了。

如圖11、圖12和圖13所示，如果需要使用平板電腦，可以將U形卡緊件10取下，然后翻轉側邊板2和支承板1到適應位置，接著將支撐桿7的兩端插入相應的支撐位中，支撐起支承板1，即可作為電腦支架，方便操作平板電腦。

實施例2：實施例1中，雖然在收起狀態(tài)時，會形成中空箱體，但是這個中空箱體很難儲放雜物，本實施例可以提供一種充分利用箱體空間的技術方案：

如圖14、圖15和圖16所示，在實施例1的基礎上，所述底板6的內側面上設有凸臺64，所述凸臺64上開設有多個不同形狀的儲物槽67，并在上下方向上插接有封閉儲物槽的門68，所述凸臺的一側還設有放置支撐桿的桿孔69。

需要放置雜物時，可以拉起門68，將雜物放入儲物槽67中，然后插上門68即可。

此處需要說明，由于在底板的內側面上設置了凸臺，此時必須增大擋板的高度，同時增大側邊板的高度，計算好軸連接的位置，這樣才能防止凸臺影響支承板的旋轉。

應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。