專利名稱：一種學(xué)生多功能筆袋的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)文具，特別涉及一種可裝眼鏡的學(xué)生多功能筆袋。背景技術(shù)：
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎個(gè)個(gè)都是眼鏡一族，以前大家都說(shuō)戴眼鏡的都是有學(xué)問(wèn)的， 現(xiàn)在看來(lái)并非如此。有一些輕度近視的同學(xué)，只有聽(tīng)課時(shí)才佩戴眼鏡，平時(shí)并不需要佩戴， 當(dāng)這些同學(xué)去別的教室內(nèi)聽(tīng)課的時(shí)候，往往只帶了書(shū)本和筆袋，而忘記了帶上眼鏡盒，使整節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量下降。并且，戴眼鏡的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)眼鏡盒，十分的占據(jù)空間，有的時(shí)候還不記得放在哪了，需要浪費(fèi)時(shí)間和精力尋找，從而影響了學(xué)習(xí)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種可裝眼鏡、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、攜帶方便的學(xué)生多功能筆袋。本實(shí)用新型是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種學(xué)生多功能筆袋，包括筆袋本體、設(shè)置于筆袋本體的拉鏈和提手，其特征是 所述筆袋本體側(cè)面設(shè)置有夾層，夾層外表面中間位置安裝有副鏈。本實(shí)用新型的有益效果是輕度近視的同學(xué)不佩戴眼鏡時(shí)可以把眼鏡放在筆袋內(nèi)，等去別的教室聽(tīng)課時(shí)，不必特意記得拿眼鏡，也不會(huì)影響聽(tīng)課質(zhì)量，同時(shí)節(jié)省了空間，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利。以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。附圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，I筆袋本體，2拉鏈，3提手，4夾層，5副鏈。
具體實(shí)施方式
附圖為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括筆袋本體I、設(shè)置于筆袋本體 I的拉鏈2和提手3，筆袋本體I側(cè)面設(shè)置有夾層4，夾層4外表面中間位置安裝有副鏈5。采用本實(shí)用新型的一種學(xué)生多功能筆袋，打開(kāi)拉鏈2，學(xué)生可把一些學(xué)習(xí)用的筆、 橡皮等放入筆袋本體I內(nèi)；輕度近視的同學(xué)可打開(kāi)副鏈5，將眼鏡放入高密度硬質(zhì)材料的夾層4內(nèi)，當(dāng)去別的教室聽(tīng)課時(shí)，手提筆袋本體I的提手3，攜帶方便，不必特意記得拿眼鏡，也不會(huì)影響聽(tīng)課質(zhì)量，同時(shí)節(jié)省了大量的空間。
權(quán)利要求1. 一種學(xué)生多功能筆袋，包括筆袋本體(I)、設(shè)置于筆袋本體(I)的拉鏈(2)和提手(3)，其特征是所述筆袋本體(I)側(cè)面設(shè)置有夾層(4)，夾層(4)外表面中間位置安裝有副鏈(5)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)文具，特別涉及一種可裝眼鏡的學(xué)生多功能筆袋。該學(xué)生多功能筆袋，包括筆袋本體、設(shè)置于筆袋本體的拉鏈和提手，其特征是所述筆袋本體側(cè)面設(shè)置有夾層，夾層外表面中間位置安裝有副鏈。本實(shí)用新型的有益效果是輕度近視的同學(xué)去別的教室聽(tīng)課時(shí)，不必特意記得拿眼鏡，也不會(huì)影響聽(tīng)課質(zhì)量，同時(shí)節(jié)省了空間，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利。
文檔編號(hào)A45C11/34GK202341145SQ20112048698
公開(kāi)日2012年7月25日 申請(qǐng)日期2011年11月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月30日
發(fā)明者薛景瑜 申請(qǐng)人:薛景瑜